简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：作为有着近80年历史的新乡市第二中学，在新时代 “立德树人”战略背景和政策部署下，聚焦“培养具有君子品格的时代新人”的育人目标，深挖校本历史资源，着力打造“两馆一室一房一中心”的全维度文化育人阵地，为完成立德树人的根本任务不断进行探索和创新，矢志打通铸魂育人的“最后一公里”，为中国特色社会主义伟大事业培养一代又一代的坚定擎旗者和合格接班人。

简介：摘要：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力践行社会主义核心价值观，积极引领新时代广大干部职工对美好生活的新要求、新期待。加强企业职工文化活动阵地建设，不仅可以积极发挥企业文化在公司生产经营、改革发展、转型升级不同阶段的行为选择的积极作用，同时还能激发和凝聚全体干部职工力量，为公司建设一流企业、实现永续繁荣发展提供强有力的文化支撑。

简介：摘要：本研究探讨了基层党校在党纪学习教育中发挥主阵地作用的重要性和实践路径。通过系统的理论教育、能力提升、警示教育和强化实践教学，提高了党员干部的纪律意识和执行力。研究提出了优化课程设置、加强师资队伍建设、构建评价反馈机制和强化实践教学的策略，帮助提升党纪学习教育的质量和效果。

简介：摘要：高校学生公寓是学生学习和生活的重要场所，是进行人际交往和建立人际关系的重要平台，对于培养学生的独立生活能力、劳动能力和集体意识具有重要作用。文旨在探讨如何构建这一新阵地，通过劳动教育的方式，促进学生全面发展，提升综合素质。文章分析了当前学生公寓劳动育人的现状，提出了构建新阵地的必要性和可行性，并详细阐述了构建劳动育人的策略与路径。

简介：摘要：本文围绕着新时代巩固和拓展乡村群众文化阵地的思考展开，首先对农村群众的文化地位进行了深入了解。乡村文化的重要性在于它是中华民族传统文化的重要组成部分，但同时也面临着多方面的挑战，如城乡差距、传统文化流失等。然后，本文提出了巩固与拓展乡村文化的策略，包括鼓励文化节庆和活动、推广乡村手工艺以及支持地方文化机构和组织等。最后，文章探讨了文化巩固和扩大对农村群众的好处，如保护当地遗产和传统、振兴农村经济和旅游业、赋能乡村促进社会和谐等。通过深入分析和论述，本文旨在为新时代乡村文化建设提供参考和指导，以促进乡村振兴和社会发展。

简介：摘要：以深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主旨，在统筹把握传统媒体与新媒体平台的基础上，系统思考融合发展新路径，结合陕钢集团媒体融合发展的实践探索，提出理性思考，营造良好的舆论环境，为国有企业的发展创造良好的条件。

简介：

简介：摘要:随着教育改革的深入，项目式学习作为一种有效的教学方式，逐渐受到教育界的广泛关注。初中地理学科作为一门实践性较强的学科，适合通过项目式学习来提升学生的综合能力和核心素养。项目式学习是指围绕真实的问题或项目，以学生自主学习为中心，以小组合作学习为主要形式，以解决现实问题为导向的学习方式。教师提供必要的引导和指导，学生通过主动探究、合作学习等方式来解决问题，并在此过程中提升综合能力、探究能力、社会责任感。项目式学习是基于学科核心素养培养的一种重要学习方式。作为一种新型的教学模式，它强调学生自主学习能力和合作交流能力的培养。

简介：

简介：摘要：在信息化、网络化的时代背景下，高校思政工作面临着前所未有的机遇和挑战。辅导员作为大学生思政工作的主要承担者，需要不断创新工作思路和方法，以适应新时代大学生的思想特点和成长需求。网络阵地的兴起，为辅导员开展思政工作提供了新的平台和空间。如何利用好这一平台，有效引导大学生的思想和行为，成为辅导员必须思考和解决的问题。

简介：摘要：国有企业意识形态管理是指通过加强思想政治工作和组织建设，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观，提高全体员工的精神风貌和道德水准，确保国有企业始终坚持正确的指导思想和核心价值观，推动企业健康发展。国有企业作为党和国家的重要力量，其意识形态管理具有重要的战略意义和影响力。基于此，以下对强化国有企业意识形态管理，抓好“六个”阵地建设进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：【摘要】当下小学生的责任意识淡薄，对自己、对他人、对集体的责任感欠缺，多以自我为中心，集体活动主动性差，其原因有学生自身的认识问题，更有家庭、学校等的环境因素。为了更好地建设班集体，培养小学低段学生责任意识已迫在眉睫。笔者通过德育的三阵地——课堂、课程、活动，多位一体，多角度地进行学生责任意识的培养。

简介：

简介：摘要：企业的发展关键在人，人才素质决定着企业发展的空间和高度。国网成武县供电公司构建三级网架培训模式，打造光明队伍素质提升阵地。县公司层面搭建“学习、竞赛、交流”三个平台，打造人才培养阵地；部门层面坚持“按需施教、因人施教、双向评价”三个原则，打造技能培训阵地；供电所层面落地“微平台、微交流、微成效”三微手段，打造问题突破阵地。强化双向管控，打造“金牌讲师”，选树“星级员工”，收到“星火”燎原效果，为公司“强基赋能、登高向前”提供人力素质支撑和业务能力保障。通过培训，光明员工对上级专业管理的思路、要求及重点工作理解、把握及执行更清晰、更到位。公司充分考虑员工个体差异，不遗余力的发掘、发现和培养现有人员，供电所每个重点岗位均有两个AB轮换角，建立了阶梯式的人才队伍。一是管理效益提升，实现“人尽其才、量才适用”和“育培并举、量质齐升”；二是经济效益提升，专业指导更精准、更精益，经营发展更扎实、更高效；三是社会效益提升，助企惠民展形象，践行了为民服务初心使命，实现了企业客户双方共赢。

简介：摘要：劳动教育是培养学生实践能力和劳动精神的重要途径，而班会课作为学校教育活动的重要组成部分，为劳动教育的开展提供了有力平台。本文旨在探讨如何让劳动教育在班会课的阵地上实现系统化。通过分析劳动教育的意义、现状及其在班会课中的实施策略，提出构建系统化劳动教育体系的方法，包括明确教育目标、设计教育内容、完善教育方法等。本文还强调了教师在劳动教育中的角色与责任，以及评价机制的建立，旨在通过班会课这一阵地，全面提升学生的劳动素养和综合能力。