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  • 简介:摘要目的探讨新形势下,如何将教师主导性和学生主体有机结合,深化寄生虫学教学改革。方法针对我国寄生虫病的特点和传统教学存在的问题进行论述,采取相应措施,提高教学效果。结果和结论在寄生虫学的教学改革中,应当精选教材,突出重点,优化教学内容,不断提高教师的综合素质,发挥教师的主导作用,强化学生的主体地位,引入案例式教学,应用多媒体课件等新兴教学措施提高教学质量,培养合格人才。

  • 标签: 教师主导性 学生主体性 寄生虫学 教学改革
  • 简介:摘要目的探讨信息技术在小儿外科临床护理教学中的应用效果。方法将信息技术应用于小儿外科临床护理带教中,采用多媒体技术制作视听教材,包括制作理论课课件和操作示教视频进行教学,并建立网络交流平台加强互动沟通,根据出科考核和问卷调查结果进行效果评价。结果实习护生出科考试成绩优秀率和对带教满意度均显著提高。结论信息技术在小儿外科护理教学中的应用满足了护生的需要,有效提高教学质量。

  • 标签: 信息技术 小儿外科 护理教学
  • 简介:摘要在医院的正常运行中,医院后勤管理发挥着非常重要的作用,对于促进医院健康、稳定发展有着重要影响。随着信息技术的不断推广,医院后勤管理的信息化发展,是医院可持续发展的重要保障。本文就信息技术在医院后勤管理中的应用进行概述,提出信息技术在医院后勤管理中的实际应用,以促进医院后勤管理水平快速提升。

  • 标签: 信息技术 医院后勤管理 应用
  • 简介:摘要本次研究的主题就是探讨科学技术不断发展背景下,我国医疗质量持续改革与提升的实际工作情况,观察信息技术在医疗质量改革工作实际应用的效果和具体实施的内容。

  • 标签: 信息技术 医疗质量 持续改进 应用
  • 简介:摘要目的观察信息技术助力门诊造口伤口患者的护理效果。方法选取我院收治的造口伤口失禁患者72例作为观察对象,选取时间为2016年6月至2017年6月,随机分为对照组与观察组两组,每组各36例,对照组给予常规护理与健康指导,观察组在此基础上利用信息技术助力造口伤口护理,对比两组护理效果。结果观察组患者的知识掌握率94.44%高于对照组,造口复发率2.78%低于对照组,造口并发症发生率5.56%低于对照组,两组数据对比存在统计学意义,P<0.05。结论信息技术助力门诊造口伤口患者的护理效果显著,可提高患者对造口伤口相关知识的掌握率,降低伤口复发率与造口发病症发生率,可促进患者早日康复。

  • 标签: 信息技术助力 门诊 造口伤口患者 护理效果
  • 简介:摘要作为医院医、教、研等工作的重要资料,病案服务于医、教、研等工作。在现代化信息技术不断发展,科学技术水平快速提升中,计算机技术已经被广泛应用于各行业中。在此期间,病案管理也开始应用现代化信息技术。随着病案信息资源库的建立与完善,显著提高了病案信息的规范性与科学性,开拓了病案信息的应用范围。促使病案信息的应用价值逐渐被挖掘。本文就病案信息技术在医院工作中的作用进行分析。

  • 标签: 病案信息技术 医院工作 作用
  • 简介:摘要优化门诊流程对于提高医院的服务效率和提高核心竞争力具有重大的作用。随着信息技术的不断发展,将信息技术与门诊流程优化项结合已经成为了必然发展的趋势。本文通过探讨目前我国医院门诊流程存在的弊端,通过实施与信息技术的结合,进行流程再构造,从而建立一个高效、方便、快捷的门诊流程,真正做到一切“以病人为中心”,提高医院的服务质量和患者的门诊就医满意度。

  • 标签: 门诊管理 服务优化 信息技术
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  • 简介:摘要目的探讨PBL教学法在病案信息技术教学中的应用效果。方法将90名2个班公共事业管理专业学生分为观察组和对照组各45名。对照组采取传统教学法,观察组在此基础上应用PBL教学法,进行学生主观问卷评价和相关内容的理论考核。结果PBL教学法明显激发学习兴趣、提高自学能力、提升团队意识、增强分析问题、解决问题能力。结论PBL教学有助于将医学知识融会贯通,提高学习兴趣、增强求知欲。

  • 标签: 病案信息技术 PBL教学法
  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣,培养学生们良好的学习能力,才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

  • 标签: 生理学 学习兴趣 教学方法 教学效果
  • 简介:摘要学习兴趣是内在动机在学习上的体现,学生产生了学习兴趣,就能表现出高度的学习积极性。实践证明,有效地培养、激发和发展学习兴趣可以显著提高教学效果。本文从以下几个方面阐述了在医学基础课程病理学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣(1)改革教学方法,激发学生学习的积极性。(2)优化理论教学,寻求课堂形式的多样性。(3)重视实验教学,突出教育的实用性。(4)重视学生反馈,总结教学经验。

  • 标签: 病理教学 培养 改革 激发 优化 学习兴趣
  • 简介:摘要由于医学科学的飞速发展,现代信息高新技术在诊断领域普遍运用,为临床疾病诊断提供了有力保障。如何运用这些高新技术,根据所需知识背景在检体诊断教学中,培养学生的临床思维能力,不断提高教学质量,为学生创造有利于知识意义的情景与气氛,是检体诊断学教学模式和教学改革所探究的方向。关键词检体诊断学教学模式教学改革

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  • 简介:摘要调动学生的学习积极性,提高使学生在课堂前自主学习,当堂理解消化,提高学生对该学科的学习兴趣与理解能力,是每个中药药理学教育工作者都须深思的问题。本文从优化理论及实验教学两方面提出了几点思考,包括教学方法的改进及实验设计的增加等方面,以期提高学生的学习热情及对该门学科的理解。

  • 标签: 中药药理学 教学 中药药理发展史 学习兴趣 理解能力
  • 简介:摘要心脑血管疾病的防控是当前的一个严重而艰巨的任务。本文提出了构建延安区域内心脑血管疾病防控体系的思路和目标,结合延安大学附属医院心脑血管专科医院所做的具体工作表明,需要政府推动并从医疗信息技术层面实现的方法是可行的。

  • 标签: 心脑血管疾病 防控 卒中数据库 区域性 健康档案 信息技术
  • 简介:摘要临床路径作为一种临床诊疗的规范化管理方式,是确保医疗质量、控制医疗成本、优化医疗服务流程、增加病人满意度的有效手段。然而传统纸质化临床路径需要医生每天填写繁锁的表单文书;科室和医院管理人员还要进行大量的记录分析,未能做到有效控制、干预,以致医生、护士没有积极性,管理人员也感到力不从心。本文以信息技术为核心,从信息系统设计的目标、系统结构、系统功能、系统数据库等4个方面分析本土化临床路径信息系统的设计方法及开发与推广。

  • 标签: 信息技术 临床路径 本土化 开发推广
  • 简介:摘要传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性,容易造成学生疲于死记硬背来应付考试。本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作,在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段,并积极尝试实验考核的改革,调动了学生的主观能动性,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 寄生虫学 教学方法 教学改革
  • 简介:摘要随着医疗事业的不断发展以及国家对于农村医疗服务的不断强化,社会各级对农村公共事业及农民是否享受到应有的医疗服务的关注度也变得越来越高。为了使农民能够享受到疾病预防以及公共卫生研究成果,可以对现代化信息技术进行适当的推广,让农民从疾病预防观念的树立着手,利用移动信息技术以及互联网技术来对常见的疾病防治措施进行了解。本研究将对农村疾病防治以及公共卫生管理过程中现代化信息技术的应用情况进行分析。

  • 标签: 信息技术 农村公共卫生 疾病防治 健康管理
  • 简介:摘要随着移动互联网的快速发展,采用互联网+医疗信息技术能够有效降低传统医疗体制中的“看病难、看病贵”等问题,我院通过实施该模式,建立并完善电子挂号系统、改善就诊流程、实施信息助推管理、建立并完善电子病历等方式,有效提高了患者的就医效率,使其能够在较短时间内完成挂号、就医、诊断及付款等过程,同时,通过建立微信公众号等方式,有效提高了患者与医院及医护人员之间的关联,在显著提高医生问诊率的基础上,有效缩短了患者的治疗成本,为医院精细化管理的实施提供了科学依据。

  • 标签: 互联网 医疗信息技术 医院精细化管理 价值
  • 简介:摘要目的了解臭氧中毒事故的原因、临床表现、治疗经过和转归。方法对2013年7月9日我院救治11名臭氧中毒病例进行分析。结果臭氧中毒产生的呼吸系统损害为主的临床表现。结论采取综合治疗可大大提高临床治愈率。

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