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强化教师主导性与学生主体性有机结合的深化寄生虫学教学改革

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摘要摘要目的探讨新形势下，如何将教师主导性和学生主体性有机结合，深化寄生虫学教学改革。方法针对我国寄生虫病的特点和传统教学存在的问题进行论述，采取相应措施，提高教学效果。结果和结论在寄生虫学的教学改革中，应当精选教材，突出重点，优化教学内容，不断提高教师的综合素质，发挥教师的主导作用，强化学生的主体地位，引入案例式教学，应用多媒体课件等新兴教学措施提高教学质量，培养合格人才。

DOI 54y5xkrxj0/2488476

作者彭丁晋

机构地区彭丁晋

出处《医药前沿》 2015年8期

关键词教师主导性学生主体性寄生虫学教学改革

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

2015年8期

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