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  • 简介:摘要:谈基督教中国化具体就是指:“中国基督教会具体的生存状态和发展模式。”这不仅是观念问题,更是现实问题。自1807年马礼逊入华算起,如果单从基督教信徒数量的增长看,似乎基督教在华的传教历程还是“辉煌”的。但如若从其在中国社会、政治、经济、文化等方面的融入、融合,乃至认同、参与程度来考量,其离“成功”还有一定距离,即基督教的中国化问题尚未得到有效解决。所谓“鉴古知今”,基督教在历史的不同时期进入中国,曾经发生的事件值得深入研究,一些是好的经验,应该传承,一些是深刻的教训,需要反思。本文试图从扬州教案所得到的经验及教训入手,以求为当代的基督教中国化发展提供有益的案例分析。

  • 标签: 扬州教案 基督教 中国化
  • 简介:在体育教学中,教师是主导,学生是主体,学生即是教师教育的对象,还是教师服务的对象。教师是教学过程的设计者和执行者,一切教学活动应充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。为了更好地传授知识,教师不仅要有渊博的知识,还要有科学的方法,才能很好地完成教学任务。通过查阅相关资料以及对名师的访谈得知,对于体育教案中是否应该写重点难点的问题,答案是重点难点应该出现在教案中。

  • 标签: 体育教案 教学 重点 难点
  • 简介:摘要:电子教案的概念有广义和狭义之分,本文提到的电子教案属于狭义范畴。电子教案是指将纸质教案中的内容转换成可编辑的数字格式并存储到电子设备中形成的文档。本文从电子教案的特点以及设计电子教案的策略两方面探讨电子教案在信息科技学科中的应用。

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  • 简介:摘要本文主要就汉语文教学汇总如何提升设计教案能力进行分析,使得老师们都可以更为精准的了解到自身的职责,为学生们的发展提供助力,促进学生们朝向健康且多元化的方向发展。构建一个高效且合理的汉语文课堂已经成为我国教学事业发展的首要任务,对此,我国教育学者必须要不断的研究设计教案能力提升的措施,阐述出自身的观点,营造出一个高效且愉快的汉语文教学课程。

  • 标签: 汉语文教学 设计教案 教学能力
  • 简介:撰写统一规范的教案,曾经是教师工作敬业的象征。新课程改革以来,人们以新理念来审视传统教案,引发新的思考:教案应该继续保持严谨、完整、规范,但还要突出个性特色,追求创新而不求统一规范。

  • 标签: 教案 创新 指令 语文 新课程改革 教师工作
  • 简介:众所周知,要上好,就要备好。教师备课是上课前的教学准备,是全部教学过程的基础,教学效果的好坏与备课质量关系极大。教育学中要求必须做好三方面的工作:即钻研教材、了解学生和考虑教法,这是向教师备课提出的总的要求。但由于职业教育新形势因素的影响,职业技术教育理论教师的备课质量有高低之分,常出现教学要求不一,教案实用性差的缺陷,势必影响教学效果。为了把备得有价值,教师除应遵循备课基本要求外,以

  • 标签: 学法并重 提高教案 教案实用性
  • 简介:摘要新课程改革以来,教师对如何获得最佳教学效果屡出新招。在本文中将主要阐释初中物理新课程的“导学教案”设计,通过设计的基本环节和师生互动教学,进一步转变教师的教学观念和教学方式,转变学生的学习方式,优化课堂模式。实现教学重心由老师如何“教”转变为学生如何“学”的根本性转变。

  • 标签: 初中物理 新课程标准 导学教案
  • 简介:摘要:随着教学改革的不断深入,我国各幼儿园逐渐注重音、体、美等艺术学科的教学,在教学中,教案的设计能贯穿于整个教学过程,并使教学效率提高。本文从教案的设计原则与以幼儿活动案例的教案设计展开讨论,并对幼儿音乐教育中的教案设计提出个人见解

  • 标签: 幼儿音乐 音乐教育 教案设计
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  • 简介:晚明之世,中国已步入全球化巨流,在世界经贸与文化交荡之间发展自生。欧洲之耶稣会士正在此间来华,带来西洋新知,却同时冲击中华之纲本伦常。于是乎,明神宗万历四十四年(1616年),南京礼部侍郎沈漉首先发难,以“阑入都门,暗伤王化”抨击西洋教士,四方继而响应。终于,西教被目为邪党,信徒遭拿问拘禁,是为“南京教案”。此诚为晚明中西文化冲突之大事,亦为其时政治斗争之延伸。因此一直以来,史学界有关研究在文化、宗教以至政治视角之下已是汗牛充栋。然而,此案实同是晚明涉外及宗教司法的重要案例。本文将结合中外史料,探究案件之审讯程序,刑罚判决,法理运用等,希望由此管窥晚明之司法制度之余,说明西方文化在传统中国流播之时面对何样之法律处境。

  • 标签: 南京教案 耶稣会 晚明 司法
  • 简介:摘要语文是一门极富人文性的学科,其重点就在于情感。小学生正处在人生的初期,各方面都不成熟,因此在小学语文教学中,如何调动学生的情感,将学生置于课文所讲的情景之中,激发学生的学习兴趣并与学生交流,是每一位小学语文教师所要思考的问题,而这些也正是编制教案需要做的工作。一份好的教案能够引导教师合理实施各个教学步骤,老师再引导学生逐步学习知识。

  • 标签: 小学语文 备课 教案 回归本位
  • 简介:新课程强调“以学生为本”的教学理念,强调备课要做到:备学生、备教材、备教法、备学情、备学法。这就要求教学重心必须从研究教师教法转变到研究学生学法上,即“教案”向“学案”转化。

  • 标签: 新课程背景 学案 教案 “以学生为本” 教学理念 教学重心
  • 简介:为配合"三严三实"专题教育活动,展示各级党组织开展"三严三实"专题教育的理论实践成果,人民网·中国共产党新闻网、中国组织人事报社、组织人事报社、党建文汇杂志社、辽宁共产党员杂志社、北京支部生活杂志社、新湘评论杂志社、四川党的建设杂志社、四川党建网联合举办"三严三实"优秀党课教案征集宣传活动。

  • 标签: 三实 三严 组织人事报 征集启事 专题教育 党的建设
  • 简介:摘要体育教师对课堂教学的教案不重视、不执行,造成了体育教师的教学水平下降、课堂安全事故频发、体育教师的地位下降。笔者从课前备课、规范教案、学校管理、领导重视、活动研讨、制度保障等方面提出了解决办法。

  • 标签: 教案有效执行解决策略