简介:摘要体育教师对课堂教学的教案不重视、不执行,造成了体育教师的教学水平下降、课堂安全事故频发、体育教师的地位下降。笔者从课前备课、规范教案、学校管理、领导重视、活动研讨、制度保障等方面提出了解决办法。
简介:摘要:数列是高中数学学科中一部分重要的知识,要求学生通过学习达到掌握数列变化的规律、总结解题技巧的目标。在运用数列知识解决实际问题的过程中,学生的思维能够得到进一步开发和拓展。由于这一部分的知识点比较抽象难懂,学生在学习过程中不可避免地会存在困难,加之教师教学方法的限制,数列成为学生学习的一大难点。为了帮助学生攻克数学学科的难点、总体把握数学学科知识,也为了开发学生的数学核心素养,有必要加强对数列问题教学和解决策略的研究。以下内容将立足于高中数学学科教学工作的实际情况,从教师和学生两个角度分析影响数列问题学习效果的原因,并探究解决数列问题的有效方法。