简介:知识经济与科学民主管理相互联系,相互促进,一方面,知识经济促进科学民主管理,科学技术,管理和行为科学的知识是知识经济中所说的知识的最重要的部分,只有将它投入到生产过程中,才能转变为直接的生产力,高等党校面临着培养造就高素质创造性人才的重任,必须从育人体制和育人机制上实现人才培养模式的根本转变。另一方面,科学民主管理发展知识经济:我们的科学,文化创新可能暂时看起来与经济没有直接联系,但从长远看是经济发展很重要的后盾,动力和支柱;科技工业园区集中智力资源,信息,知识和高技术,通过现代管理实现规范化,网络化,国际化和产业化吸引大学和研究所的[研究人员,将创造高于传统工业几十倍的劳动生产率。
简介:摘要教是为了不教,给学生立规范、树目标是实现学生自主管理的前提。班主任要“严”字当头,“勤”字当先,以身示范,亲力亲为,培养起一批自主管理的学生骨干,然后像放风筝一样,把学生放出,而线却一直攥在班主任手里,始终加强对学生自主管理过程的监督,随时替学生解决碰到的困难,传递正能量。
简介:摘要目的探讨主管医师对出院病人进行电话回访的意义。方法通过对我科1232例出院患者进行电话回访,提供的饮食、用药指导和康复锻炼指导等。结论管床医生亲自对病人进行电话回访,能切实方便患者、丰富医生知识,同时也能增进医患关系、树立医院良好的社会形象、提高医院竞争力。
简介:摘要在班级文化建设中,小干部是班主任的得力助手,在班级内实行“小干部轮换制”,有利于提高每个学生工作学习的积极性,有利于培养每个学生的组织领导能力和创新精神,有利于增强每个学生的责任感和自信心,从而增强班级凝聚力。