简介：摘要：军队发展的根本目的就是为了提高战斗力，那么训练模式的先进与否对军队战斗力的提高具有重要影响。本文分析了我军航空救生训练的现状，提出了航空救生训练模式改革的必要性，重点研究了在基地化、模拟化、和信息化战争训练方法上改革创新思路。

简介：摘要：时代的变迁、教育的发展让艺术课程教学地位得到提升，音乐学科作为艺术课程的重要组成内容，对学生音乐素养的培育，艺术品质的教导有关键性促进作用。本文对高中音乐合唱课堂做出深入探究，以节奏训练为核心构建音乐教学活动，阐述节奏训练对高中音乐合唱教学的重要意义，并根据真实学情特点和教学理念制定切实可行的教学策略，深入发展音乐节奏训练，推动高中音乐合唱教学的可持续发展。

简介：摘要：训练学生的自信，是为了提高学生的学习效率,完成学习任务，在学习过程中,学习者不断积极地进行计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。自信是个体在长期的实践活动中逐步形成、不断发展和完善起来的。培养自信对教会学生的自觉学习,提高学习效率,促进综合素质全面发展起着重要作用。因此我从以下方法培养学生自信。

简介：摘要：近几年来，我国社会经济快速发展，促进了教育改革理念的推广与实施，与此同时，素质教育随之产生，并且将足球列入其中，因此，高校教育开始重视培养学生的综合素质，由此可见，加大高校足球训练力度非常有意义。特别是在进行高校足球教学的时候，必须要不断革新教学方法，既要确保学生的足球技巧得到大幅度提升，又要尽可能的提高学生自身的体能和身体素质，从而将全面发展目标变为现实。这篇文章主要就高校足球教学训练展开深入研究，从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略，希望能够为革新高职院校足球教学方法贡献一份力量。

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简介：摘要：摔跤是一项对技能和体能要求都非常高的对抗性项目。本文根据摔跤项目的特点，研究了专项体能训练和专项技能训练的相关方法，重点探讨优化专项体能训练和促进专项技能训练的有效性的方法，确保摔跤项目专项训练的最佳效果。

简介：摘要：武术团体操训练有感：亲身感受在小学训练多年武术团体操的体会，把学校重视排在第一位，在此基础上再谈加强教学力度，以体育课堂和二课相结合的训练方法使得团体操能有效、科学、扎实的得以开展，兴趣培养很重要，保持兴趣更需要精细化管理，同时，也要正确面对来自学校各方面压力，从更高层面冷静把握好团体操质量和体育美感。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，柔道项目技战术结构和比赛过程中，技术应用条件复杂性、多变性是几乎所有格斗类项目中最为复杂的，该项目对运动员综合比赛能力要求非常高，因此必须通过针对性系统性训练，提高运动员比赛条件下技战术合理应用能力。通过调查与训练比赛现场观察，根据目前存在的技术训练问题，本着发挥优势、弥补不足的原则，提出技术训练突破具体途径与方法。

简介：摘要：舞蹈作为重要的艺术展现形式之一，其有着多元化的美学元素。其不仅需要舞者有极为扎实的基本功，还需要其拥有丰富的想象力与创造力。优秀的舞蹈表演离不开多个方面的舞蹈训练，只有采用科学、合理的舞蹈训练方案，才能使舞者呈现出优质的舞蹈表演。本文将依据相关实践经验以及研究成果，从多个角度分别研究舞蹈训练与舞蹈表演之间的联系性。最终希望通过本文的分析与探讨，可以使更多的舞者以专业的训练方案提升自身，以此促进自身的全面发展。

简介：摘要：语文是一门实践性、实用性很强的学科。要让学生能说会写，准确表达，必须加强训练，多动嘴，勤练笔。口语交际的教学，要坚持语言实践的原则，创设多种多样的教学模式，让学生在语言实践中得到口语交际的锻炼，使学生的能掌握口语交际的基本技能，养成良好的口语交际习惯，提高口语交际能力。

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简介：摘要：随着教育的可持续发展，教师需要不断开阔视野，通过积极创新的教学手段来加强学生的自信心，提升学生的自信意识，帮助学生建立积极的人生观、价值观、世界观。初中时期的学生正处于少年与青年时期的过渡期，也处于人生观、价值观和世界观养成的阶段。初中生需要通过不断加强自身的自信去丰富构建自身的精神世界，本文旨在帮助初中生了解自信对自身未来发展的重要性，并浅谈初中生自信训练的可靠途径与方法，以促进学生们的全面发展。

简介：摘 要：现代人的精神生活追求伴随社会经济的不断发展而持续提升，舞蹈作为集视觉和听觉于一体的艺术形式，备受大家喜爱。但需要借助各种优美身姿诠释与表达情感的舞蹈，无论是身姿把控，还是内心情感的淋漓尽致展现，均离不开舞者长期的、系统的、艰苦的训练。然而，在训练过程中易于出现的损伤问题，对舞者造成了一定困扰，如何找准诱因，做到科学预防对舞蹈者进行高质高效的训练至关重要。

简介：摘要：技术训练是速滑训练系统工程的基础，而且还必须遵循训练规律，根据运动员的胜利特点进行全面、科学的训练。在训练中出现错误动作，要及时纠正解决技术问题。引导运动员更好更快的掌握速滑技术。

简介：【摘要】目的：探析口肌、语言认知训练结合运用在智力低下儿童语言康复干预中的价值。方法：于2020年1月至2021年1月时段医院接受的智力低下儿童中纳入60例，经抽签法均分，n=30例/组。参照组开展传统训练，研究组以语言认知、口肌两种方式结合训练为主。分析语言功能发育情况（DQ）、S-S语言发育迟缓、格赛尔发育量表GDS等评分。结果：研究组DQ、GDS评分明显高于参照组（p＜0.05）；研究组S-S语言发育迟缓率高于参照组（p＜0.05）。结论：将口肌、语言认知训练全面应用在智力低下儿童语言康复干预中，语言功能提升，生活质量提高，利于更好的康复。

简介：[摘要]目的：研究躯干核心力量训练在我中心体能训练中的的实际效果。方法：选取2020年1月-6月特勤官兵66名，入院后进行FMS测试，进行躯干核心力量训练干预1个月后再次进行测试，前后进行对比。结果：躯干核心力量训练后，特勤官兵在前后分腿蹲、过栏步、深蹲评分、旋转稳定性、俯卧撑等测试得分均显著提升，训练后各项评分与训练前数据相比较，差异有统计学意义（p

简介：摘要:在青少年中长跑训练中进行肌肉力量训练，是一种较为简便且有效的中长跑训练方法，同时也是当前校园田径教学中最常使用的训练方法之一。本文首先结合青少年中长跑训练中的基本要点，对肌肉力量训练在中长跑训练中的重要性意义进行阐述，再结合实际情况，提出了力量训练法在青少年中长跑训练中的具体应用途径，想要借此为完善当前青少年中长跑训练提供些许借鉴。

简介：【摘 要】：小学阶段是学习推铅球技术的初级阶段，推铅球运动项目对学生的动作技术要求较高，学生动作的正确与否和学生对动作的掌握程度直接决定了推铅球的成绩。本人在多年的教学和训练中发现，小学生在平时学习和练习会出现许多错误动作，如果不及时加以纠正，会影响技术正确性的掌握和推铅球的远度成绩，严重的还会影响到身体健康。本文从小学初级阶段铅球训练中容易出现的五个错误动作的成因深入分析，并提供自己教学中运用的纠正方法，来和同行们进行交流和探讨。

简介：摘要：目的 对某部队训练中最常见训练伤的处理与护理干预情况进行分析。方法 以2019年1月-2021年10月某部队训练伤伤员50例为此次研究对象，对其资料进行分析，总结其训练中的常见训练伤，并制定相应的处理和护理干预对策。结果 50例伤员经处理和护理干预后，其有效率为96.00%。结论 某部队训练中常见的训练伤种类较多，应积极采取针对性的措施进行处理与护理干预，以此促进效果的提高。