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49 个结果
  • 简介:摘要目的探讨阿拉尔市第一师八团中学学校传染病预防与控制对策。方法研究资料为阿拉尔市第一师八团中学1100名在校生,数据收集时间为2016年1月到2016年12月;采用问卷调查的方式收集学生传染病发病情况,并对学校传染病预防的卫生设施现状进行调查分析。结果阿拉尔市第一师八团中学学生主要发生的传染病为流行性感冒,共有235例、占比21.4%;2016年内累计有293名学生患传染病,累计发生率为26.6%。结论目前阿拉尔市第一师八团中学存在较高的传染病发生率,同时,学校的卫生教育与设施建设还存在不足;为此,必须从传染病未发生前的预防与加强对传染病的控制两个层面进行优化改进。

  • 标签: 学校 传染病 预防 控制
  • 简介:摘要目的自尊对中学生的认知、情绪、行为和动机形成全方位的影响,树立中学生形成具有自尊、自爱、自立和自强的品质有助于中学生健康成长和更愉悦地感受生活。方法采用自尊量表(SES)对山西省长治市沁县实验中学在校407名初中生进行测查。结果性别及家庭居住环境在自尊水平上差异显著。结论中学生处在人生发展的关键时期,培养高自尊能有效促进其发展和提高心理健康水平,应从获得重要他人认可、提高能力水平和进行正确归因三方面进行。

  • 标签: 中学生 自尊水平 心理健康
  • 简介:摘要目的通过对维西县第三中学流行性腮腺炎暴发疫情的流行病学调查分析,为制定流行性腮腺炎防控措施提供科学依据。方法采用现场流行病学调查方法对维西县第三中学流行性腮腺炎所有病例进行个案调查,用描述流行病学方法进行数据分析。结果2017年10月17日-12月6日维西县第三中学一起流行性腮腺炎暴发,全校发病132例(均为临床诊断病例),罹患率为6.25%(132/2111),通过采取综合措施,疫情得到及时控制,无死亡病例发生。结论无流行性腮腺炎免疫史是此次维西县第三中学流行性腮腺炎爆发的原因。

  • 标签: 学校 流行性腮腺炎 暴发疫情 分析
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  • 简介:摘要目的建立和应用临床血液需求数学模型,为银川地区采供血机构制定无偿献血宣传招募策略和工作安排提供参考。方法通过分析2005—2016年宁夏血液中心临床用血量建立时间序列模型,采用差分和季节性差分对序列进行平稳化,然后定阶并估计参数,建立ARIMA模型,用2016年7月—2017年6月临床用血量的数据对模型进行验证和评价,判断模型预测的准确性。结果银川地区2005—2016年临床用血量呈逐年增加趋势,预测模型ARIMA(0,1,1)(0,1,1)12,表达式(1-L)(1-L12)Yt=(1+0.850L)(1+0.858L12)εt,模型的预测相对误差低于10%。结论应用时间序列ARIMA模型能在一定时期内较好地预测临床用血需求情况,使采供血机构科学制定和实施献血招募计划,缓解临床血液供需矛盾,为保障血液资源需求提供有效的方法。

  • 标签: 临床用血需求预测数学模型
  • 简介:摘要目的分析哈尔滨市女初中生青春期生殖健康知识的现状。方法本研究共调查哈尔滨市12~15岁女初中生650名,在对女初中生举办生殖健康讲座前发放调查问卷进行青春期生殖健康知识问卷调查。结果女初中生对妇科疾病、艾滋病传播途径、避孕方法等知识的知晓率较低,获取生殖健康知识主要途径为学校与报刊书籍,92%以上的女初中生认为有必要举办青春期生殖健康知识讲座及健康心理咨询。结论初中校应该与有关卫生保健机构联合强化女初中生的生殖健康教育,多途径提升其生殖健康知识的认识水平。

  • 标签: 哈尔滨市 女初中生 青春期 生殖健康 问卷调查
  • 简介:摘要面对21世纪对医药人才的要求,医用高等数学教育必须摆脱传统教学观念的束缚,把培养和发展学生的数学素质作为数学教育的出发点和归宿点。再结合独立医学院三本院校学生数学功底实际,通过问卷调查,得出医用高等数学教学的教学重难点现状,进而通过教学实践得到改善医用高等数学“微积分”教学质量的五点启示,并结合实例加以分析。

  • 标签: 医用高等数学 独立医学院 教学难点
  • 简介:摘要目的了解上海市初中生患龋及患龋治疗率现况,为制定口腔健康工作重点提供信息支持。方法通过2017年度上海市虹桥社区2所中学初中生牙防普查及相关数据进行统计分析。结果2所中学初中生共受检1166人,患龋检出人数542人,患龋率46.48%;患龋治疗人数497人,患龋治疗率91.70%;2所中学患龋率对比,甲中学(公立中学)显著高于乙中学(民办中学),χ2=199.2361,P<0.05;不同性别者患龋率对比,女生显著高于男生,χ2=20.0103,P<0.05;高年级学生患龋治疗率高于低年级学生,χ2=6.6291,P<0.05;患龋率高于全国普查水平。结论该社区初中生患龋率较高,尤其是公立中学的学生及女生,低年级学生患龋治疗率较低。应加强学习卫生工作,做到口腔疾病早发现,早治疗。有效降低学生患龋率,进而提高学生健康水平。

  • 标签: 初中生 龋齿 患龋率 患龋治疗率 性别 年级 公立中学 民办中学