简介：摘要目的通过调查产妇产后自尊(育儿自我效能及满意度）水平，为提高育儿自尊的护理干预提供依据。方法采用中文版育儿胜任感量表对79名产妇进行问卷调查。结果产妇的育儿胜任感总分为（71.2±11.6）分，效能分量表评分为（33.7±6.2），满意度分量表评分为（37.5±6.7）。其中，经产妇评分高于初产妇，居住情况满意者和比较满意者得分明显高于一般和不满意者，P均<0.05差异有统计学意义，文化程度、户籍地、分娩方式、孕期及分娩期并发症、婴儿性别、新生儿个数、新生儿出生情况、婴儿出院后健康状况，产假时间、配偶对育儿的参与程度，家庭人均月收入之间的比较，无统计学意义。结论79名产妇育儿自尊水平处于中等偏上，在护理工作中，针对不同的人群给予个性化的护理，提高护士自身的知识及技能水平，提高产后健康教育的深度和广度。尽早开展延续护理。从而进一步提高产妇的育儿自尊水平。

简介：采用中介性调节分析方法,探讨了青少年外显自尊、内隐自尊、完美主义和自尊稳定性的关系。研究发现：外显自尊通过在乎缺点这一中介变量影响着自尊稳定性,外显自尊与自尊稳定性之间的关系不存在追求高标准的中介作用;内隐自尊调节着外显自尊和在乎缺点、自尊稳定性的关系,在低外显自尊者中,内隐自尊低者倾向于在乎自己的错误,表现出较高的自尊不稳定性;外显自尊通过在乎缺点影响自尊稳定性的间接效应在低内隐自尊者中更为明显。进一步的研究应考虑内隐自尊稳定性在自尊研究中的作用。

简介：目的调查某三级甲等医院夜遗尿症患儿的自尊水平，并探讨其影响因素。方法采取便利抽样法，应用一般资料调查表、家庭关怀度指数问卷、儿童社交焦虑量表、患儿自尊量表对某三级甲等医院儿科门诊的108例夜遗尿症患儿进行问卷调查。结果夜遗尿症儿童自尊量表评分为（88．51±13．01）分，年龄、遗尿频次、家庭功能和社交焦虑水平是夜遗尿症患儿自尊水平的影响因素（P〈0．05）。结论夜遗尿症患儿的自尊水平较低，护理人员应采取护理措施减少患儿的遗尿频次，降低其焦虑水平，帮助其家庭成员建立良好的家庭功能，提高患儿的自尊水平。

简介：目的研究某军区基层部队战士自尊水平，并探求影响战士自尊水平的环境因素。方法采用自尊量表(SES)，以团体测试方式，统一指导语，对470名战士进行测评。结果470名战士的自尊水平总体均分为29．91±3、76。不同性别、来源、军龄、文化程度、家庭经济状况等身份战士的自尊水平差异均无统计学意义(P>0．05)。家庭关系好的战士自尊水平为30．06±3．72，差的为28．19±3．93，二者差异非常显著(P

简介：摘要目的自尊对中学生的认知、情绪、行为和动机形成全方位的影响，树立中学生形成具有自尊、自爱、自立和自强的品质有助于中学生健康成长和更愉悦地感受生活。方法采用自尊量表(SES)对山西省长治市沁县实验中学在校407名初中学生进行测查。结果性别及家庭居住环境在自尊水平上差异显著。结论中学生处在人生发展的关键时期，培养高自尊能有效促进其发展和提高心理健康水平，应从获得重要他人认可、提高能力水平和进行正确归因三方面进行。

简介：目的探讨精神科护士自尊水平及其相关因素。方法采用自尊量表、简易应对方式问卷、一般资料自制问卷对北京市某三级甲等医院201名精神科临床护士进行调查。结果精神科护士的自尊量表得分为（22．53±3．97）分，低于国内常模（28．75±4．86）分，差异具有统计学意义（P〈0．01）。单因素分析结果显示，护士年龄与自尊水平呈负相关（r=-0．14，P〈0．05）。多元逐步回归分析显示，对精神科护士自尊水平影响因素从大到小依次为年龄、大专学历，共同解释了精神科护士自尊水平总变异的4．5％。结论应采取针对性干预措施，提高护士认知水平，改变护士职业心态，从而提高护士自尊水平。

简介：目的探讨在不同社会比较类型中,大学生自尊水平与自我评价的关系。方法采用Rosenberg编制的自尊量表,Judge等编制的核心自我评价量表和社会比较后自我评价量表,对重庆4所高校300名大学生进行调查。结果高自尊水平被试的核心自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试,不同自尊水平的被试核心自我评价得分差异有统计学意义（F=157.02,P〈0.01）;不同自尊水平的被试在不同社会比较中自我评价得分差异均有统计学意义（F=17.39,32.20,P〈0.01）。在上行社会比较中,高自尊水平被试自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试;在下行社会比较中,高自尊水平被试自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试,中等自尊水平被试自我评价得分明显高于低自尊水平被试。结论在社会比较中,自尊水平与自我评价存在正相关,且自尊水平对自我评价具有显著的预测性。

简介：自尊水平成为大学生自我价值认定的一个情感体验,也是大学生个体心理健康的重要标准之一,是个体对自我整体状态的一个认知,它影响着大学生的生活、学习、人际关系的交往等方面,本文针对团体辅导对大学生自尊水平的影响做一个研究,通过数据分析,证明团体辅导能够有效的提高大学生自尊水平。

简介：·自尊是做人的灵魂·自尊是自信、自强的支撑点·自尊是无价的·只有尊重别人，自尊的砝码才能加重·自尊是一种美德，拥有自尊是一种幸福

简介：人若想得到别人的尊重，必先自我尊重。自己拿自己不当一回事，自卑、自贱、自侮、自毁，何以能被他人看得起?《韩非子·诡使》：“重厚自尊谓之长者，私学成群谓之师徒”。

简介：最近看到两位大师的逸闻．方知道，尊重别人，特别是尊重你的属下和学生．才是真正的尊重自我．或者说．你的自尊是在尊重别人中实现的。

简介：李文已经好多年没出去上班了。其实他在家并不是闲着没事干，至少也会炒炒股什么的。当然，在这年头，在股票上能赚到钱的，毕竟是少之又少。李文瞒着老婆小心翼翼投了五万进去，结果股票直线下跌，一路绿灯，绿灯持续了几天之后，只剩下两万多。李文眼见账户上的数字越来越小，眼睛比电脑屏幕股票的数字还绿。

简介：摘要自尊对于个体的心理健康与人格发展有着重要意义，中学生也正处在自尊发展的关键时期，初中阶段学生自尊水平的高低会影响日常生活和学习，如学业成绩、人际交往、情绪情感的调节等。本课题旨在通过团体心理辅导的干预帮助低自尊的学生提高自尊水平，以保障学生拥有良好的心理状态。

简介：先说一件外国的,再说一件中国的,都很离奇,差一点雷倒我。2009年9月,英国斯旺西发生了一起盗窃案,警察侦查后发现,参加作案的共有8个人,于是,把案件的简单经过和这8个人的照片都发表在报纸上,希望读者协助破案。其中一个小愉叫梅那德,警察好长时间都苦于找不到他的踪迹。没料到23岁的梅那德立刻用手机把自己的照片发给报社,并且抱怨说,他很不喜欢警察之前发布的他的通缉照,应该以这一张为准。

简介：一个人是否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——（古希腊）苏格拉底

简介：摘要为了解大学生的自尊水平、自我暴露程度的现状，以及两者之间的关系，本研究采用自尊量表（SES）和自我暴露与自我隐藏量表对1112名在校大学生进行了调查。结果发现（1）大学生的自尊水平与自我暴露程度均处于正常水平；（2）大学生的自尊水平与自我暴露程度之间显著正相关；（3）年级不同对自尊水平影响大，而对自我暴露程度的有边缘性影响；性别对自尊水平无显著性影响，但对自我暴露程度有显著影响；不同自尊水平个体对自我暴露有显著性差异，并且随着自尊水平的提高，自我暴露程度也有所提升。

简介：采用自编背景资料问卷、感情与社会孤独量表和自尊量表，以293例吸毒人员为调查对象，探究吸毒者孤独感水平和自尊水平。结果表明：（1）不同吸毒次数者在感情孤独上没有显著差异，在社会孤独上差异显著；（2）婚姻与年龄、月收入分别在吸毒者的感情孤独和社会孤独上差异显著，工作的满意度影响感情孤独和社会孤独；（3）吸毒者的自尊水平比正常人群明显偏低；（4）吸毒者的自尊水平与社会孤独显著性相关，与感情孤独相关不显著，感情孤独与社会孤独显著性相关。

简介：目的探讨大学生不同自尊水平对成就需要的影响。方法使用量表对312名大学生的自尊水平和成就需要进行测量并统计分析。结果大学生自尊水平与成就需要具有显著的正相关；低自尊组和高自尊组在总的成就需要上差异最显著；在工作因素的分量表中，三种自尊水平之间都存在显着的差异。结论大学生不同自尊水平对成就需要具有显著影响。

简介：摘要目的探讨家庭浸润式护理干预对儿科患儿护理效果及自尊水平的影响。方法选取2016年2月至2018年2月中国科学院大学深圳医院儿科收治的患儿96例作为研究对象，按随机数字表法分为研究组和对照组各48例。对照组予以常规护理干预，研究组在对照组基础上予以家庭浸润式护理干预。比较两组干预前后焦虑抑郁障碍情况、患儿自尊水平及护理质量、护理依从性、患儿家属满意度。结果研究组干预后在儿童焦虑障碍自评量表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分低于对照组(均P<0.05)。研究组基础护理、护理文书、技术操作、病区管理评分高于对照组(均P<0.05)。研究组治疗行为、检查配合、护理配合、活动、睡眠、饮食依从性评分高于对照组(均P<0.05)。研究组患儿家属满意度高于对照组(P<0.05)。干预后，两组患儿自尊水平评分均较干预前提高，且研究组自尊水平评分高于对照组(P<0.05)。结论家庭浸润式护理干预有利于提高患儿护理效果，改善患儿的心理负性情绪，同时可显著改善护理质量，提高患儿依从性及其家属的满意度，且有效提高患儿的自尊水平。

简介：目的探讨尊严疗法对胰腺癌患者自尊状况和希望水平的影响.方法选择住院治疗胰腺癌患者80例,按随机数字表分为观察组和对照组各40例.对照组进行常规的健康教育和指导,观察组在对照组基础上行个体化的尊严疗法.采用状态自尊量表和希望水平量表评估干预效果.结果干预后观察组患者自尊量表和希望水平量表评分高于干预前及对照组,观察组组内比较及与对照组的组间比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论尊严疗法能提高胰腺癌患者的自尊水平和对生活的希望水平.