简介：【摘 要】目的：为有效提高患者手术室的护理质量及满意度，改善患者不良心理状态，对人性化护理模式的应用效果作进一步探究，为临床提供参考依据。方法：回顾性分析2021年1月-2021年12月期间在本院接受手术治疗的患者为研究对象，共计60例，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例）。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的护理方法后，通过人性化护理干预措施的观察组患者焦虑、抑郁评分及护理满意度方面明显优于对照组，护理质量较对照组明显更高，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，人性化护理干预对手术治疗患者的不良心理状态有显著改善作用，有效提升患者的护理质量，提高患者满意度，进而促进医患关系和谐，护理效果显著，应用价值良好，对此护理方案建议大力推广应用。

简介：【摘要】目的：研究手术室护理教学中实施以案例联合简化DSCE模式的价值。方法：2020年1月~2021年3月，纳入在我院手术室年轻护士54例，以抽扑克法均分为观察组、对照组。观察组实行以案例联合简化DSCE模式，对照组采用一般教学法，对比护生带教满意程度及考核成果。结果：观察组总体带教满意度为96.30%，相较于对照组（77.78%）更高，差异有可比性（P0.05）；带教后两组成绩均有提高，观察组整体考核成绩优于对照组，差异显著(P

简介：【摘要】 目的 探索癌症患者疼痛宣教的新思路、新渠道，分析互联网+微课程模式用于癌症患者疼痛宣教的效果。方法 将2020年6月~2021年6月肿瘤科入院患者进行筛查，选择NRS评分≥4分的患者120名，根据随机数字表法将患者分为观察组与对照组，对照组给予常规疼痛宣教，观察组结合互联网+微课程模式进行宣教。分别对出院1个月后两组患者的服药依从性、自我效能及生活质量改善情况进行比较。结果 观察组服药依从性、自我效能各项评分、生活质量各项评分均显著高于对照组(P＜0.05)。结论 互联网+微课程技术可以有效增强癌症疼痛宣教的效果，调动患者学习癌痛知识的积极性。

简介：【摘要】：目的：分析人性化护理模式对疝气手术围手术期的效果。方法：对象是2020年4月~2022年4月在我院接受手术治疗的130例疝气患者。用抽签方法分为两组，分别是人性化组（开展人性化护理）和对照组（开展常规护理）。观察两组患者术后疼痛程度、住院时间和护理满意度。结果：人性化组患者术后疼痛评分低于对照组，同时人性化组患者有更短的住院时间，P＜0.05。人性化组患者对护理工作的满意度明显高于对照组，P＜0.05。结论：疝气手术围手术期实施人性化护理模式能够帮助患者减轻术后疼痛，缩短康复时间，从而收获患者更高的满意度。

简介：【摘要】目的：研究在CT室检查过程中采取SBAR沟通模式的应用成效。方法：将2022年3月~12月期间在我院进行CT检查的部分病患作为研究对象，病患数量为210例，分成2组，一组采取SBAR沟通模式（实验组，105例），另一组进行一般沟通（对照组，105例），对比两组在检查期间的不良事件发生情况以及病患依从性。结果：实验组的护理不良事件发生比较少，总发生率偏低，但病患在检查期间的依从性明显偏高，与对照组相比较，指标间差异存在统计学意义。结论：SBAR沟通模式应用在CT室管理中的实践价值比较高，值得推广。

简介：【摘要】目的：应用自我管理教育模式，探究其在肺结核患者康复护理中的效果。方法：选取我院2020年1月~2022年12月收治的180例肺结核患者为研究样本，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各90例。对照组患者给予常规化康复护理模式，观察组患者在对照组基础上加用自我管理教育护理模式。对比两组患者实施护理干预后的各项观察指标。结果：（1）观察组患者的自我管理能力评分明显高于对照组，P＜0.05；（2）观察组患者的治疗依从性评分明显高于对照组，P＜0.05。（3）结论：在常规康复护理的基础上加用自我管理教育护理模式，能有效提高患者的自我管理能力以及治疗依从性。  

简介：【摘要】目的：探究精细护理模式干预对先兆流产护理中的成效情况。方法：选取2022年1月～2022年12月间，在本院接受先兆流产治疗的孕妇90例，将其分为实验组和对照组，每组各为45例。对照组（45例）实施临床基础护理干预，实验组（45例）实施精细护理模式干预。对比两组安全性、并发症发生率情况。结果：在并发症发生率方面，实验组低于对照组；发生影响安全事件率，实验组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在先兆流产护理的过程中，应用精细护理模式，降低并发症发生率，提升护理干预的安全性，值得推广。

简介：【摘要】目的 观察标准化模式治疗结肠癌化疗患者的临床疗效。方法 在2022年1月-2022年12月期间从我院收治的结肠癌化疗患者中随机挑选90例，且分为对照组和观察组，每组45例。对照组使用常规模式治疗，观察组使用标准化模式治疗，对两组患者肿瘤标志物指标水平、治疗有效率进行观察。结果 观察组患者CA199为（23.25±3.16）kU/L、CA125为（27.94±2.38）kU/L、CEA为（13.24±1.20）μg/L，肿瘤标志物指标水平要明显好于对照组（p＜0.05）。观察组患者治疗有效率为95.56%，对照组患者治疗有效率为75.56%，观察组患者治疗有效率要明显高于对照组（p＜0.05）。结论 在结肠癌化疗患者中应用标准化模式治疗可以有效改善患者肿瘤标志物指标水平，提升治疗有效率，值得临床应用。

简介：摘要：目的：探讨PDCA管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果。方法：于2022年4月-2023年6月期间我院40名医护人员和200份手术器械作为研究对象。其中，2022年4月-2022年11月（实施前）进行传统人工管理为对照组，2022年12月-2023年6月使用PDCA管理模式为实验组。比较两组管理效果。比较两组在器械清洗合格率、器械损坏率、无菌合格率等方面的差异。结果：实验组的器械清洗合格率、器械损坏率、无菌合格率达均显著高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：PDCA管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果显著，可提高器械清洗和无菌合格率，降低器械损坏率，值得推广应用。

简介：【摘要】 目的：探索将疼痛护理模式运用于口腔癌放疗患者中，所起到的效果。方法：以系统随机化法，将我院2022.3-2023.4收治的68例口腔癌患者分为观察组与对照组两组，每组34例。其中对照组运用常规护理，观察组则在此基础上采用疼痛护理。比较两组护理前后的疼痛情况、并发症发生率，并对护理后两组的口腔黏膜炎严重程度进行比较。结果：护理前两组的疼痛情况无差异，护理后观察组的疼痛情况更快缓解，得分比对照组低，P<0.05。对照组出现并发症的人数为9例，多与观察组的2例，并发症发生率比观察组高，P<0.05。观察组护理后口腔黏膜炎缓解较好，基本在0级与1级，而对照组护理后2-4级例数比观察组多，口腔黏膜炎比观察组严重，P<0.05。结论：对口腔癌患者采用疼痛护理，能更快减轻患者的疼痛，降低并发症发生率，极大缓解了患者的口腔黏膜炎情况，促使其能够早日康复。

简介：摘要：目的:探讨舒适护理模式及实施流程在胸外科护理中的应用效果。方法:选取2022年1月～2023年2月来我院胸外科就诊的100例患者作为研究对象，将其随机均分成两组，对照组和观察组，每组50例，对照组应用传统的护理模式进行护理，观察组应用舒适护理模式及实施流程进行护理，比较两种护理模式的护理效果。结果:观察组护理优良率明显较对照组更高；观察组患者总满意度显著高于对照组患者总满意度，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在胸外科患者护理过程中，采取舒适护理模式及实施流程，能够有效的提高护理效果，改善患者的生存质量，促进其健康的恢复，提供患者满意度，对于临床治疗具有积极意义，应用价值较高。

简介：摘要：目的 探讨PDCA循环护理模式在胃肠外科管道护理中的应用效果。方法 选取2021年9月~2022年4月本市三甲医院收治的60例胃肠外科手术后置管患者，随机分为对照组与观察组，每组30例。对照组采用常规护理，观察组常规基础上行PDCA循环护理，对比两组患者管道护理安全事故发生率。结果 观察组管道护理安全事故发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 PDCA循环护理模式能够有效降低胃肠外科术后患者管道护理安全事故的发生率，提升护理质量。

简介：【摘要】目的：观察乳腺癌护理中综合护理模式的应用价值。方法：本研究选取2023年4月至2023年12月，本院收治乳腺癌患者70例作为样本研究对象，将70例乳腺癌患者按照随机采样法分配成对照组与实验组，对照组选择接受常规护理干预，实验组选择接受综合护理干预，两组患者进行临床护理效果以及护理满意度的比较和分析。结果：从临床研究结果来看，实验组护理总满意度与护理效率均较对照组更高，P<0.05。结论：选择在乳腺癌护理中选择综合护理模式，能够有效保障临床护理效果，同时能够令患者护理满意度得到显著提升。

简介：【摘要】目的：浅析慢阻肺患者采用延续性护理的效果。方法：选取2023年1月～2023年12月本人工作期间收治的慢阻肺患者90例，对照组采用基础护理；观察组采用延续性护理，对比临床疗效。结果：观察组患者的生活质量有显著改善，和对照组相比差异较大，P＜0.05；此外，在对比患者用药依从率上，观察组高于对照组，对比差异大。结论：针对慢阻肺患者实施延续性护理的效果显著，有助于提升生活质量和用药依从率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：本研究主要目的在于高血压社区健康管理模式在患者焦虑与抑郁情绪中产生的影响分析。方法：以120例社区高血压患者为样本展开研究，本研究所采取的样本研究方法为回顾分析法，因此所选样本为2021年3月-2022年3月，120例患者接受对比组和研究组的小组分配，每组60人。对比组高血压患者接受常规管理，研究组则采取社区健康管理。比较患者血压波动与不良情绪变化。结果：研究组血压控制效果优于对比组，P<0.05；对比组和研究组中不良情绪改善显著的为研究组，P<0.05。结论：高血压社区健康管理模式能够调节患者不良情绪并改善其血压波动。

简介：摘要：目的：探究全程护理模式应用在乳腺癌患者康复护理中的效果。方法：把2022年1月到2023年12月研究时间段中，在本院治疗的乳腺癌患者100例纳入研究，并视为研究样本。通过信封法实行分组，对照组50例开展常规护理，观察组50例开展全程护理模式。比较两组患者负面情绪、自我形象、病耻感、生存质量、患肢功能恢复情况。结果：观察组患者护理后的焦虑评分和抑郁评分均要低于对照组（P<0.05）；护理后自我形象和病耻感评分对比，观察组优于对照组（P<0.05）；观察组生理、社会家庭、情感、功能和附加关注维度的生存质量评分比对照组更高（P<0.05）；观察组患肢功能恢复优良率比对照组高（P<0.05）。结论：全程护理模式用在乳腺癌患者康复护理工作中，效果显著，能改善患者不良心理，提高患者患肢功能恢复。

简介：

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简介：摘要目的探讨走动式管理模式在手术室护理管理中的应用，通过倾听护理人员、手术医生及手术患者的倾诉，引导护理人员关注护理质量，增加护理人员团队协作意识，改善手术护理质量及满意度。方法2018年1月开始实施走动式管理，护理管理者深入临床一线，在不断走动过程中发现临床存在问题，及时制定并指导实施改进措施，巩固护理质量持续改进。结果2017年该工作模式实施前，患者满意度为97.46%、手术医生满意度为93.27%、护士体验与满意度为94.7%、优质护理服务质量为96.3分。2018年实施走动式管理模式后相应得分分别99.83%、97.76%、97.9%、99.3分，差异有统计学意义（P＜0.01）,得到了手术患者、手术医生及护理人员的认可。结论在手术室护理管理中应用走动式管理模式，有利于护理管理者直接获取临床一线的问题，及时针对性干预，达到护理人员团结协作目标，主动参与管理，提高护理质量及管理者管理水平，改善护理服务品质。

简介：摘要 目的 分析以问题为基础教学法（PBL）与以授课为基础学习法（LBL）应用于妇科护理教学中的效果。方法 收集符合条件的共70例护理学生为研究对象，时间为2021年9月至2022年6月之间，按照单双数分为两组，两组护理学生均实施妇科护理教学，其中常规组35例实施LBL教学模式，实验组35例则实施PBL与LBL双轨教学模式。评价两组护理学生的学习成绩分析教学模式在教学中的优势。结果 实验组学生的考核成绩、教学效果百分比均高于常规组（P