简介：摘要应用文写作作为一门注重实践的写作课程，在传统教学过程中，存在的问题日益凸显出来，如文种教学法过程单一，训练法学生学习的效果较难认定。如何提高学生的学习兴趣，成为广大应用文写作教师思考的问题。而项目化教学为应用文写作课程改革提供了思路，本文就项目化教学在应用文写作课程中的运用作一探讨。

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简介：摘要在生物教学中，恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法，能起到增加生物教学的趣味性，激发学生学习兴趣，促进学生学习并提高学习效率的作用。

简介：摘要：近年来，教育水平的发展迅速，我国教育部门对德育非常重视，在高中阶段更是要加强德育教育，体育课程中的德育教育一方面可以锻炼学生坚持不懈的意志力，另一方面可以培养学生良好的道德素质，因此要注重体育教学中德育的方式方法。本文提出了几项体育教学中开展德育教育的措施，希望能为体育教育事业的良好发展提供有益的借鉴。

简介：摘要只有想象思维广阔了才有创造的气氛，才能发掘学生的独特个性，并给予其发挥个性的自由，只有创造想象丰富了，才能创作出独特性、独立性、新颖性的作品。

简介：摘要科教兴国是我国的国家战略，然而，学生在探究科学、学习科学知识时，一个发展的颈瓶是学校实验器材不足。如何解决这个矛盾，是广大一线教师思考的重大课题。结合学生身边的物品，开展随手取材自制教具来探究物理规律，走出了一条效率高、成本低的实验教学道路，为培养学生兴趣、提高学生能力、形成良好的情感价值观起到了积极作用，是物理教师们可以借鉴的好举措。

简介：从超文本和超媒体的一般概念出发,探讨了计算机辅助教学以及超媒体网络这两种超媒体形式在教学中的应用,并分析了超媒体的应用前景.

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简介：[摘要] 随着云时代的到来，运用“云课堂”教学来实现为教育教学服务:在“云学习”中,为学生搭建起空中愉快课堂。在“云教研”中,海量的“云信息”拓展了教师的教学渠道。利用“云评价”来分析学生的学习情况、记录学生的成长轨迹。教师除了传道受业解惑，还充分利用“云存储”的共享资源，让“云课堂”带领着学生在知识的海洋中畅游。

简介：在物理教学中经常可以见到极值问题,这些问题通常是教学中的难点。要想让学生更好地掌握极值问题,必须帮助学生深刻理解物理现象,理解并熟练掌握物理规律与定律,且能牢固、熟练掌握解决物理极值问题的常用数学知识和数学方法。

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简介：摘要教育信息化是当今学校发展的又一制高点，数字化校园建设是教育信息化的重要载体，也是学校对外展示学校形象的一个窗口。我校以现代教育技术为改革突破点，与优学派公司合作，利用优学派平板电脑教学，组建数字化教学实验班，为师生营造一个良好的学习环境，深化素质教育，从而实现学校的跨越式发展。

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简介：摘要：把生活情境应用在小学数学教学过程中，不但能够让学生感受到数学与生活息息相关，还能够让他们深刻体会到学习数学的重要意义。运用生活情境来对小学数学教学进行辅助，一方面它符合新课程改革对于小学数学教育教学创新的要求，另一方面它能够把相对抽象的数学知识点变得更加形象、生动，能够帮助学生加深对于数学知识点的理解、掌握和记忆，同时，它也有利于对小学生进行创新思维能力的培养。 就生活情境在小学数学教学中应用策略进行分析，希望对教师提高教学质量有所帮助。

简介：数学思维中的数形结合思想、分类归纳思想、方程函数思想、等价转化思想、集合思想等等,它们不仅是对数学概念、理论的本质认识与观点,同样也是近代科学的思想精髓之一,是将学科知识转换为实践应用能力的有力杠杆与武器。因此,在高中化学教学中,我们应积极渗透与融入数学思维,以提高学生的逻辑思维能力与空间想象能力,提高学生在化学解题时的效率与准确率,进而推动各学科间知识点的相互融汇与贯通。本文结合实践教学经验,主要就化学教学中数学思维的应用策略进行了探索与研究。

简介：摘要合作学习是一种提高学习效率及营造良好的课堂学习的有效方法，目的是促使学生互相学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而引导学生主动参与,乐于探究,真正培养学生运用英语的能力。

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简介：摘要信息技术带来教育教学的改革，使教学资源不再是教师独享，而成为师生共享的资源。在这样的环境下，教师在教学中只有善于利用多媒体技术，更加生动形象地将知识点讲解清楚，才能帮助学生提高学习效率和质量。本文就信息技术中一些多媒体工具在中学数学教学中的应用做了一些分析。

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简介：幼儿教师在教学过程中应该合理、科学的利用好游戏,更好地帮助幼儿智力发展,增强体魄以及未来情感的发展和积极健康的进取态度。一、游戏中的音乐运用现在幼儿因是独生子女娇生惯养,家长不让多运动反应迟缓、缺少沟通情感淡漠等比例较以往逐渐上升,这些情况的出现往往与幼儿的协调能力有关。因此,教师有必要引入音乐开展幼儿阶段的教学工作,教师们可以设计一些与音乐结合的游戏。