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  • 简介:摘要在现代教育改革,关于内科护理学教学也在不断发生着变化。通过把视频教学应用到内科护理学教学,从而来提升教学效果。本文主要对如何编写视频教学资料,如何开展视频教学进行了深入探究,通过这样方式,来活跃课堂气氛,激发学生兴趣,从而提高教学质量,促进学生综合能力得到全面的发展。

  • 标签: 视频教学 内科护理学 应用
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  • 简介:随着我国素质教育改革进一步推进,高校除了注重学生学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质培养,因此,体育教学得到越来越多关注。篮球教学作为体育教学一个环节,其在体育教学起到作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学应用。因此,本文从分层教学内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在问题,提出分层教学法在高校篮球教学更好应用建议,进一步推进我国高校篮球教学发展。

  • 标签: 分层教学法 高校 篮球教学
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  • 简介:小学阶段语文习作教学是对学生进行文章创作能力基础环节.更是培养学生语言应用能力黄金阶段。为了提高小学语文习作教学效率和质量,必须有效选用符合学生学习特征,能够被学生轻松接受方法。其中,模仿教学就是符合学生学习特征,也是培养学生创作习惯重要方法。教师要科学、恰当地进行教学方法应用.促进习作教学改革。

  • 标签: 小学语文 习作教学 模仿教学 应用
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  • 简介:摘要多媒体课件有其传统教学方式无法取代互动性、直观性等特点,因此它对激发、提高、巩固学生学习兴趣可以发挥很大作用。优秀体育教学课件可以创建逼真情境,激发学生学习兴趣,它对提高课堂教学效率起到了事半功倍效果,通过丰富多彩多媒体手段进行教学,既能有效地吸引学生,同时也可以使学生在安全和易受控制环境实践所学内容。

  • 标签: 多媒体体育课件体育教学
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  • 简介:为了激发学生学习数学热情,进一步提高小学数学教学水平,文章从对话教学在小学数学教学存在问题出发,讨论了对话教学在小学数学教学实施策略,即通过师生对话和学生之间相互交流来提高学生学习数学积极性。

  • 标签: 对话教学 小学数学 师生关系
  • 简介:摘要小学是学生重要阶段,而数学是小学最重要学科之一,小学数学知识是否很好地掌握对学生后续学习非常重要。对话教学应用于小学数学教学一种重要方法,本文通过概述对话教学相关内容,探讨对话教学在小学数学教学具体应用

  • 标签: 对话教学 新课改 教学模式
  • 简介:摘要在实行中职语文教授过程,教授内容重点主要放在应用文上,因为应用文不但可以提升学生对应用语文认识,还可以增强学生应用语文技能。其实,在文体归类应用文也算在其中,这种文体在教授语文课时是经常见到,只要教会了中职生应用文写作,就可以在工作和生活助他们一臂之力。

  • 标签: 项目化教学中职语文应用文教学
  • 简介:奥尔夫曾说:“以身体奏乐,并把音乐移植于躯体之中.”在生活,“联觉”这种奇妙心理效应无处不在,当我们欣赏一幅画、品尝一道美味或是聆听一首美妙音乐时,它都有可能不期而至,从而给我们生活带来意想不到惊喜.

  • 标签: 音乐教学 联觉 应用 心理效应 奥尔夫 生活
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  • 简介:物理模型建立是一个创造性过程,对物理模型认识和理解既是一个培养思维能力过程,也是一个培养创造性过程。教师应该充分地利用物理模型,给学生营造一个宽松课堂环境,从而培养出具有创新能力学生。

  • 标签: 物理模型 特点 应用
  • 简介:摘要在物理教学过程,最主要就是要以观察以及实验为主,把教学内容与学生在生活接触与观察到物理现象相互联系起来。“启发式”教学模式就是在生活基础之上,激发学生学习潜能,把知识与生活相互联系结合,这样学生就容易接受所学到知识,“启发式”教学模式改变了以往物理教学不足,更好调动了学生学习积极性,这样有利于学生自主创新能力提升。

  • 标签: 初中物理 &ldquo 启发式&rdquo 教学 提升能力
  • 简介:随着新课改不断推行,小学语文教学内容不断丰富,这在给学生提供了更多学习素材同时,也为他们带来了一定压力,同时对任课教师提出了更高要求。写作作为小学语文教学重要内容,一直受到众多任课教师关注,但是由于学生年龄特点,在写作教学还存在许多问题。为了有效提高学生写作水平,情境教学被广泛应用于语文教学。因此本文就针对情境教学在小学语文写作教学应用进行探究,并提出了一系列教学策略。

  • 标签: 小学 语文 情境教学 写作
  • 简介:音乐是最古老、最具有感染力一种艺术形式,在小学阶段开展音乐教学,可以帮助学生开阔视野,陶冶情操,因此在素质教育不断深入过程,小学音乐教学地位不断凸显。而良好音乐教学开展,应该是在互动中产生,并不是“你教我学”单向灌输,对此在本文中笔者将结合自身实践教学经验,对互动教学在小学音乐教学应用做出以下分析。

  • 标签: 互动教学 小学音乐 教学应用
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  • 简介:摘要初中数学课堂时间有限,为充分发挥学生个人创造能力,激发其创新思维,需要采用分层化教学模式。本文阐述了在初中数学教学推行分层教学意义,并针对具体应用方式与注意事项做出探讨。

  • 标签: 分层教学模式 初中数学教学 应用