学科分类
/ 13
252 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨糖尿病专科护士主导的护理小组模式在非内分泌病区规范处置糖尿病低血糖的应用价值。方法:将我院2021年1月-2022年12月80例非内分泌病区糖尿病患者,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施糖尿病专科护士主导的护理小组模式。比较两组护理满意度、低血糖发生率和发生次数。结果:实验组护理满意度高于对照组,低血糖发生率和发生次数低于对照组,P<0.05。结论:非内分泌病区糖尿病患者实施糖尿病专科护士主导的护理小组模式效果确切,可有效减少低血糖的发生,提高患者满意度。

  • 标签: 糖尿病专科护士主导 护理小组模式 非内分泌病区 规范处置 糖尿病低血糖 应用价值
  • 简介:摘要:目的:探究卒中健康管理师为主导的卒中管理模式在缺血性卒中病患中的效果影响。方法:将本医院神经内科收治的缺血性卒中病例,选取92例进行系统抽样并随机分组。探究组行卒中健康管理师为主导的卒中管理模式,对比组行基础护理管理。结果:探究组的病患SAS、SDS评分都低于对比组,生活质量评分较对比组都更高;探究组病患复发4例,占比为8.70%,相较于对比组的9例、19.57%复发更少。结论:在缺血性卒中病患中采用卒中健康管理师为主导的卒中管理模式效果更好,有效改善病患的预后以及复发情况,病患心理状态与生活质量更高,复发更少。此种护理方法应值得广泛推广。

  • 标签: 个案管理 脑卒中 抑郁
  • 简介:【摘要】目的:分析以患者需求为导向,脑卒中健康管理师为主导的健康教育在缺血性脑卒中患者治疗依从性中的应用效果。方法:选择2021年12月-2022年12月本院收治的84例缺血性脑卒中患者为本次研究对象,随机数字表法分组,观察组及对照组,均n=42例。对照组予以常规护理,观察组给予脑卒中健康管理师为主导的健康教育。比较两组患者功能改善和治疗依从性。结果:观察组及对照组FMA上肢、FMA下肢评分比护理前提高,且观察组更高(P<0.05),观察组及对照组NIHSS评分比护理前降低,且观察组更低(P<0.05)。观察组康复锻炼等依从情况更优(P

  • 标签: 脑卒中 健康管理师 健康教育 常规护理 健康教育 功能改善
  • 简介:摘要:目的:以造口治疗师为主导的医、护、患共同参与造口术前定位对造口并发症的影响。方法:以我院2021年4月到2022年10月收诊的52例直肠癌拟行造口患者为对象,将患者分为观察组与对照组,对于不同护理措施的价值进行分析。结果:观察组自我护理技能、自我概念、健康知识、自护责任感评分高于对照组,具有明显有差异,(P<0.05)。观察组患者QLO-C30评分高于对照组,患者的生活质量有明显改善,数据对比有差异(P<0.05)。观察组发生率为7.69%低于对照组26.92%,数据对比有差异,(P<0.05)。结论:以造口治疗师为主导的医、护、患共同参与造口术前定位干预措施对患者病情改善有较大帮助,患者的自我管理能力和生活质量明显提高,患者出现并发症的概率比较低,有推广价值。

  • 标签: 以造口治疗师为主导 患共同参与 造口术前定位 造口并发症 影响
  • 简介:摘要:民族地区使用的统编版初中语文教材提出,教师要重点关注对学生国家通用语言文字能力基础的培养,要发挥教材中助读系统重要作用,要重视“自读”课文,以培养初中学生的自主阅读能力为主,实现初中学生的个性化阅读,帮助学生认识语文,激发学生学习语文的热情,提升语文学习能力。同时,在统编版教材编写与设计上也与之前的版本有所区别,尤其是在自读课的设计上加入了“旁批”和“阅读提示”等助读系统,具备良好的导读、导学功能,帮助学生自主阅读,更好的完成自读课的学习任务。本文将对初中语文自读课中助读系统的作用与效果进行探究,了解在助读系统的辅助下“自主导学式”教学模式在民族语言授课学校初中语文自读课堂中的教学实践效果。

  • 标签: 助读系统 自主导学式 初中语文 自读课
  • 简介:【摘 要】目的:分析老年糖尿病患者接受专科护士主导的护理团队干预后对其疾病知信行水平以及自我管理能力的影响。方法:将2021.10月至2022.10月老年医学科收治的100例老年糖尿病患者作为研究对象,随机分成两组干预,即研究组和对照组,每组50例患者,对照组予以常规护理,研究组予以专科护理主导下护理团队护理,对分别护理后的效果进行比较。结果:经护理干预后,研究组的疾病知信行水平以及自我管理能力显著高于对照组,P<0.05。结论:老年糖尿病患者接受专科护理主导下的护理团队护理,会提升疾病知信行的水平,让老年患者自我管理能力有所提升,值得运用。

  • 标签: 专科护士主导 护理团队 老年糖尿病 疾病知信行水平 自我管理能力
  • 简介:摘要:目的:探讨在高龄初产妇孕晚期时进行助产士主导分娩情景模拟预演联合拉玛泽呼吸法的临床应用价值,研究的临床可使用意义。方法:选择2021年3月至2022年3月为实验时间,先选择在该阶段医院中登记为有效的300例孕晚期的高龄产妇为实验对象,再通过随机数表法进行分组,其中对照组150人,实验组150人。针对对照组产妇在孕晚期护理时采用常规护理方法,而针对实验组产妇在孕晚期常规护理的基础上进行助产士主导式分娩情境模拟预演联合拉玛泽呼吸法。分别记录并比较两组产妇的产程用时、Apgar评分及产妇对护理过程的满意度。结果:实验组的产程用时均较对照组更短,Apgar评分高于对照组,另外实验组产妇对护理的满意程度更高(P

  • 标签: 孕晚期 高龄产妇 分娩情景模拟 拉玛泽呼吸法
  • 简介:【摘要】目的 分析非内分泌病区规范处置糖尿病低血糖采取糖尿病专科护士主导的护理小组模式的效果。方法 选取2名糖尿病专科护士负责非内分泌病区低血糖规范化处置主导工作,管理时间为2022年9月-2023年3月,期间糖尿病低血糖处置次数为260次;并以2022年9月-2023年3月无糖尿病专科护士主导的常规管理为对照,期间共发生240次糖尿病低血糖事件。对比管理前后糖尿病低血糖的处置效果、结果 管理后低血糖规范处置各条目正确率明显高于管理前,对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 在糖尿病专科护士主导下,非内分泌病区负责处置糖尿病低血糖的护理人员,可掌握规范化处置方式,强化对低血糖时间的应对能力,为患者争取良好预后。

  • 标签: 糖尿病 专科护士 非内分泌病区 低血糖
  • 简介:摘要目的探讨结直肠癌患者术前应用以护理团队为主导预康复策略对术后并发症及身体机能、心理状态的影响。方法选取该院2019年1月至2020年12月收治的择期行结直肠癌手术患者150例,随机分为对照组(74例)与观察组(76例)。对照组行常规护理,观察组在此基础上术前应用以护理团队为主导预康复策略。记录两组住院时间、下床时间、排气时间、排便时间及并发症发生状况,并比较干预前后两组前白蛋白(PA)、转铁蛋白(TRF)、白蛋白(ALB)水平及抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分情况。结果观察组住院时间、下床时间、排气时间及排便时间均少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后PA、TRF、ALB明显高于干预前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预后SDS评分、SAS评分比干预前低,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后并发症总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结直肠癌患者术前应用以护理团队为主导预康复策略可以有效改善患者身体机能及心理状态,降低术后并发症发生率。

  • 标签: 结直肠癌 预康复 并发症 心理状态
  • 简介:摘要:目的 分析在对初产妇护理中开展以助产士为主导的短期阶段式培训对于提升产妇角色适应,改善心理状态等方面的作用。方法 结合对比护理观察的方式开展探究,纳入2021年2月至2022年7月本院产科初产妇64例,均分对照组(32例,常规产后干预)和观察组(32例,以助产士为主导的短期阶段式培训)。分析干预效果。结果 对比两组角色适应、心理状态、母乳喂养成功率,观察组均存在优势,P

  • 标签: 以助产士为主导的短期阶段式培训 角色适应 心理状态 母乳喂养成功率
  • 简介:摘要:目的 分析在对初产妇护理中开展以助产士为主导的短期阶段式培训对于提升产妇角色适应,改善心理状态等方面的作用。方法 结合对比护理观察的方式开展探究,纳入2021年2月至2022年7月本院产科初产妇64例,均分对照组(32例,常规产后干预)和观察组(32例,以助产士为主导的短期阶段式培训)。分析干预效果。结果 对比两组角色适应、心理状态、母乳喂养成功率,观察组均存在优势,P

  • 标签: 以助产士为主导的短期阶段式培训 角色适应 心理状态 母乳喂养成功率
  • 简介:摘要:目的:分析对于老年下肢动脉硬化闭塞症患者通过采用医院护士主导下的慢性病团队管理模式的实际价值。方法:病例抽取时间为2020年1月~2022年10月,地点为我院,诊断结果均为下肢动脉硬化闭塞症,病例数量200例,借助随机数字表法分组,即对照组、观察组,均为100例,对照组采用常规护理服务模式,观察组则联合运用医院护士主导的慢性病团队管理模式,就2组的自我疾病管理能力、生活质量进行对比。结果:施护前疾病管理能力、SF-36量表评分2组做对比差异微小P>0.05,经施护与对照组相比,疾病管理能力、SF-36量表评分均为观察组更高P<0.05。结论:对于老年下肢动脉硬化闭塞症患者通过运用医院护士为主导的慢性病团队管理模式能够有效提升其自我疾病管理能力和改善其生活质量。

  • 标签: 下肢动脉硬化闭塞症 老年人 慢性病团队管理模式 医院护士