简介:摘要:目的 探讨孕期保健对高龄产妇并发症及妊娠结局的影响,为临床治疗提供参考依据。 方法 在 2015年 4月至 2016年 4月选取本院收治的 100例高龄产妇作为研究对象,按照产检的具体情况将其分为非保健组和保健组,两组患者各 50人,非保健组的孕妇进行常规的孕期指导,保健组的孕妇在孕期进行保健处理,比较分析两组高龄产妇、新生婴儿的并发症发生情况及高龄产妇的妊娠结局。 结果 保健组高龄产妇、新生婴儿的并发症发生率都要明显低于保健组高龄产妇、新生婴儿的并发症发生率,另外,保健组高龄产妇的自然分娩率要明显高于非保健组,并且保健组的难产率及分娩时死胎的发生率都要低于非保健组。两组资料差异比较, P< 0.05,差异显示具有统计学意义。 结论 针对高龄产妇来说,孕期保健有利于减少高龄产妇并发症的发生率,并且也有利于降低高龄产妇的难产率及分娩时死胎的发生率,可以考虑临床推广使用。
简介:摘要目的探析高血压、糖尿病家庭健康教育应用于孕期妇女保健中的效果。方法选取2017年1月1日-2017年9月15日于我院进行常规产检的孕妇140例,根据孕期保健模式的不同将患者分为两组,各70例,实施常规孕期保健的为常规组,在常规孕期保健基础上实施家庭健康教育的为家庭组,观察两组孕妇孕期妊娠高血压、妊娠糖尿病的发生情况及妊娠结局。结果健康组孕妇妊娠高血压和妊娠糖尿病的发生率分别为1.43%和5.71%,低于常规组(p<0.05),不良妊娠结局的发生率低于常规组(p<0.05)。结论孕妇保健中应用针对高血压和糖尿病的家庭健康教育不仅可防治妊娠高血压和妊娠糖尿病,还有助于改善妊娠结局,临床应用价值较高。
简介:摘要目的探讨并分析孕期护理保健对孕产妇及围生儿的影响。方法选取我所2016年1月-2016年12月我所产检的50例孕产妇,回顾性分析孕产妇孕保健情况,分为保健组与未保健组,各25例,探讨孕期护理保健对孕产妇产前检查结果与分娩结局的影响。结果保健组孕产妇中难产1例,胎膜早破1例,晚期流产1例,围生儿情况早产2例,足月产20例,出生缺陷1例。未保健组孕产妇中难产3例,胎膜早破2例,晚期流产2例,围生儿情况早产5例,足月产17例,出生缺陷2例,新生儿窒息1例;两组对比差异显著,具有统计学意义。讨论孕期保健对孕产妇及围生儿影响显著,规范的孕期保健可以改善分娩结局,提高新生儿存活率,减少新生儿出生缺陷的发生情况。
简介:【摘 要】目的:通过实验对整体护理与运气保健结合的护理质量进行分析。方法,选取本院在 2015年 5月到 2016年 5月之间接受的 80例产妇,通过随机数字表法对其进行分组,其中每组实验对象的数量都是 40例,对照组的产妇采取常规性护理方法,观察组的实验对象在实施常规护理的同时还要进行整体性护理,主要通过进行健康宣传以及定时授课的方式来进行,在两组产妇接受护理的过程中护理人员需要对其在妊娠期间糖尿病的发病概率。对于孕期知识的掌握程度以及对护理工作的满意程度进行记录,并辅助患者完成抑郁自评量表以及焦虑自评量表。结果:观察组的并发症发生概率是 5%,对照组的并发症发生概率为 15%,其他的观察项目,观察组的产妇情况明显好于对照组的情况。
简介:摘要:目的:探讨孕期保健中应用健康教育护理的临床效果。方法:为达成实验目的,选取82例处于妊娠期的孕妇作为研究对象,其均符合实验入组标准,并同意参与实验。为探究健康教育在孕期保健中的应用效果,采用双盲法将82例患者分配为两组,分别为对照组和观察组,每组41例,其中对照组使用常规护理,观察组则使用健康教育护理,对比其临床效果。结果:观察组顺产率显著高于对照组,(P<0.05)。其次,观察组孕妇的满意度评价也更高,非常满意、一般满意、不满意例数分别为19例、20例、2例;反观对照组分别为17例、17例、7例,对比来看对照组满意度明显低于观察组,(P<0.05)。结论:孕期保健中应用健康教育护理能够降低剖宫产率,提高顺产率,同时也为优生优育这一政策的落实有重要意义。
简介:摘要:目的:研究围产期孕妇保健中营养指导的实践和作用,提高孕妇和幼儿的生命质量。方法:从 2019年 1月 -2020年 4月我院妇产科围产期孕妇中选取 48名人员作为此次研究的对象,然后将其随机分为营养组与普通组,每组成员各 24人,营养组即实施孕期营养指南与辅导,普通组即实施平时的护理方式,得出两组孕妇在围产期出现病症和最后分娩情况的相关数据,并进行对比分析。结果:营养组和普通组围产期期间孕妇发生病情的情况相比,营养组明显要低,差异均具有统计学意义( P<0.05);在分娩方式中,营养组的顺产率相对普通组要高,差异均具有统计学意义( P<0.05)。结论:对围产期孕妇进行营养指导是妇产科护理中的重要手段,不仅是孕妇和幼儿健康成长的物质保障,而且可以避免不必要的发病和死亡,为后期安全生产做好铺垫,值得广泛推广和应用。
简介:摘要目的分析予以高龄孕产妇进行孕期保健对并发症及妊娠结局的影响。方法随机选取我院在2017年2月1日-2018年1月31日期间妇产科门诊就诊的500例高龄孕产妇作为研究对象,依据其就诊情况分为A组200与B组300例,其中予以对照组孕产妇常规的指导,观察组则予以孕期保健的指导。比较两组孕产妇并发症发生情况与妊娠结局的影响。结果两组高龄孕产妇并发症发生情况比较,B组孕产妇并发症发生率为17.00%明显低于A组的46.50%,;B组高龄孕产妇的自然分娩率为44.00%显著优于A组的39.00%。两组结果比较存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论对于高龄孕产妇孕期保健的实施,可有效将其妊娠期及分娩期并发症的发生情况,并能相应提高自然分娩率,具有临床应用价值。
简介:摘要目的探讨综合性孕期保健模式及对孕产妇妊娠结局的影响。方法随机抽选接受孕期保健指导的孕产妇120例进行研究,均为2016年6月至2017年6月期间我院妇产科收治,按照随机数字法分组,就常规保健指导(对照组,n=60)与综合性孕期保健模式(观察组,n=60)对分娩方式、喂养方法、妊娠结局以及并发症发生率展开对比。结果观察组自然分娩率以及纯母乳喂养率明显高于对照组,妊娠结局、并发症发生率、剖宫产率以及人工喂养率明显低于对照组,P<0.05。结论对孕产妇实行综合性孕期保健模式可有效改善妊娠结局,提高自然分娩率以及纯母乳喂养率,降低并发症发生率以及剖宫产率,值得临床推广应用。
简介:目的探讨高龄孕妇孕期保健网络互动式健康教育的应用效果。方法选取入我院产科门诊进行孕期检查的高龄孕妇240名为研究对象,按随机数字法分为对照组和观察组120名。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予网络互动式健康教育。干预3个月末评估2组高龄孕妇孕期保健知识、焦虑抑郁情绪、自我效能及自我保健管理水平。结果干预3个月末观察组孕期保健知识得分高于对照组(P〈0.05);观察组焦虑抑郁得分低于对照组(均P〈0.05);观察组自我效能条目均分高于对照组(P〈0.05);观察组自我保健管理的各维度及总分高于对照组(均P〈0.05)。结论基于网络互动式健康教育的孕期保健指导能够提高孕期保健知识水平,减轻其不良情绪,改善自我效能水平,提高其孕期自我保健管理能力,值得临床借鉴使用。
简介:摘要目的探讨对围生期孕产妇进行孕期营养保健指导有何效果。方法对近期来我院进行产检和待产的220例围生期孕妇的临床资料进行回顾性分析,依据知情同意原则和孕妇的具体机体状况,将这些孕妇分为实验组和对照组,每组各110例患者,实验组孕妇给予孕期营养保健指导措施,而对照组的孕产妇则仅进行常规的孕期指导,记录并比较两组孕妇的围生期并发症的发生情况并进行分析。结果实验组孕妇的各项围生期并发症的发生率均明显低于对照组孕妇,两组对比,差异明显(P<0.05),有统计学意义。结论对围生期孕妇进行孕期营养保健指导,母婴双方的健康均具有重要的意义,可明显降低围生期各种并发症的发生率,可保证孕妇和胎儿正常发育所需要的营养,从而提高孕妇的生活质量并改善妊娠结局,值得推广使用。
简介:【摘要】目的:分析整体护理结合孕期保健对提高产科护理质量的影响。方法:筛选对象为医院产科产妇,合计80例,筛选时间2021年03月-2022年03月,分组依据:计算机红蓝双色分配法,40产妇数据录入对照组资料库,执行普通护理方法,40例产妇数据录入观察组资料库,执行整体护理结合孕期保健。观察并记录不同操作法对产妇负面状态、产妇满意度的影响。结果:组间参数差距比较,差异明显,观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低,产妇满意度数值更高P<0.05。结论:提高产科护理质量期间执行整体护理结合孕期保健法,可有效消除患者的负面状态,有效提高产妇的满意度,值得临床推荐。
简介:【摘要】目的:分析整体护理结合孕期保健对提高产科护理质量的影响。方法:筛选对象为医院产科产妇,合计80例,筛选时间2021年03月-2022年03月,分组依据:计算机红蓝双色分配法,40产妇数据录入对照组资料库,执行普通护理方法,40例产妇数据录入观察组资料库,执行整体护理结合孕期保健。观察并记录不同操作法对产妇负面状态、产妇满意度的影响。结果:组间参数差距比较,差异明显,观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低,产妇满意度数值更高P<0.05。结论:提高产科护理质量期间执行整体护理结合孕期保健法,可有效消除患者的负面状态,有效提高产妇的满意度,值得临床推荐。