简介：摘要： 小学语文课程肩负着培养高职学生人文素养和职业素质的双重任务。“立德树人”的教育目标决定了课程思政教育的必要性,而“文道合一"则从另一个切入点论证了思政教育融入语文教学的可行性。从当前小学院校思政教育国境出发,结合新时代实情,探讨小学语文教学和思政教育的关联性,以及小学语文课堂思政教育应遵循的原则和今后的发展方向。在实际教学过程中,要依据现有的教学大纲和教学内容,通过教师引导来提高学生的思想觉悟和品德,带动学生的积极性和能动性,达到提高教学质量的目标。

简介：摘要：在现代社会中，我国的诸多行业迎来新的发展契机，我国的教育事业也有了新的发展格局，中职教育事业已愈来愈受到国家和社会民众的高度关注。中职教育中，融入了愈来愈多的教学方式、方法，中职实训教学工作也获得了重视。实训教学成为中职学校教学中不可忽视的部分，是中职学校学生学习的主要内容。在中职学校实训教学中，教师要结合学生的实际情况，设计实训教学内容，提高实训教学质量，让学生在实践操作中提高专业技能。

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简介：摘要：红色绘本是幼儿爱国主义启蒙教育的桥梁，绘本语言简单、画面生动形象，极强的趣味性能够吸引幼儿的注意力、激发幼儿的学习兴趣，从而满足幼儿身心发展过程中的学习需求。红色经典绘本中先辈们不怕牺牲、顽强拼搏的革命斗争精神，可以有效的引导幼儿了解历史、珍惜现在，帮助幼儿养成面对困难不屈不挠和勇于挑战的良好品质，提升幼儿人文素养和爱国情怀，促进幼儿爱国情怀。幼儿园应充分发挥红色文化资源特色优势，以爱国主义教育绘本为媒介，重温红色经典，传承爱国精神，将其灵活地融入幼儿教育的有效策略。

简介：摘要：在新时期，思政教育和语文教育的融合变得更为重要。思政教育不仅要培养学生的思想品德，还要引导他们树立正确的价值观，而语文教育则是实现这一目标的重要途径。因此，在小学语文教学中融入思政教育，不仅可以提高学生的语文素养，还能够培养他们正确的思想观念和价值观，为社会主义建设做出贡献。

简介：摘要：能否立德树人是衡量我国高等教育成败的关键指标之一，而课程思政教学是立德树人的关键过程。本文总结了我校《大气环境化学》课程教改中融入思政元素的方法和内容。从融入时政元素、融入生态文明理念、融入历史及社会责任、融入科学精神与创新意识、融入全球视野、融入传统文化等六个方面归纳了融入思政内容的方法及实践。例举了在类似理工类课程中可以融入那些元素，以期给解决思政要素融入难等问题提供思路和实践方案。

简介：摘要：中职实训教学一直以来都是职业教育教学的重要组成部分，对于学生的综合素质提升和就业能力培养至关重要。而随着时代的变迁和科技的发展，传统的实训教学方法已经不能完全适应现代职业教育的需求，因此，如何融入创新方法提升中职实训教学质量成为了教育工作者们面临的重要课题。在实际教学中，教师们可以结合学生的兴趣和专业特点，引入创新的教学方法。比如可以采用项目化教学模式，让学生们在实践中学习，通过参与各种项目来提升解决问题的能力和团队合作意识。另外，还可以引入信息技术，利用虚拟仿真技术和在线实验平台，让学生通过模拟实际工作场景来进行操作实践，提高他们的技能水平和工作经验。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，生活化教学理念逐渐地被广大教师所认识，并应用于课堂之中。初中化学也是如此。初中化学这门学科本身就与生活有着密切的联系，初中化学教师在教学中引入化学知识，能够有效地调动学生的学习兴趣，使得学生更好地理解和应用化学知识，让学生能够取得良好的学习效果。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈初中化学中融入生活元素的方法。

简介：摘要本文从教学对象、教学目标的特点出发，分析和探讨德国一些先进的教学方法，并融入到本校的中职课堂。

简介：摘要：在现代社会中，越来越多家长重视幼儿教育，对于孩子今后成长具有重要意义。目前教育制度改革在持续推进，对幼儿教育产生了重要影响，教学中引入现代教育理念和方式，教学中取得显著成效。但依然不能忘记传统教育，有效融入到幼儿园教育中，对于提升教学水平有很大帮助。本文就传统教育如何在幼儿园教育中渗透进行探讨。

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简介：摘要： 在 “ 互联网 +” 时代 ，在外来思潮的影响下，高职运用便捷的移动平台，即可影响学生的价值观念，所以在思政教育工作中应适当融入优秀传统文化的内容，将中华民族优秀传统文化之中蕴含的深刻底蕴充分发挥出来，以达到文化育人的目的，提升学生的文化自信。本文主要以 高职思政教育融入传统文化的重要意义 为切入点，针对 “互联网 +”时代在高职思政教育中融入优秀传统文化的路径与方法 进行了深入探究。

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简介：摘要:文章运用实验法、访谈法、经验总结法等方法探讨高中地理教学中融入生活化教育理念的方法，发现合理运用生活化教学能够激发学生内在情感，唤醒其学习兴趣，还能降低学生理解难度并且培养其学以致用能力与意识。在教学实践中，教师要依据地理教学规律与其本身特点，尝试在教学中融入生活化教育理念，如设计导入、创设情境、设计问题等，使地理课堂更接地气，调动学生学习地理的能动性，推动高效地理课堂的构建。

简介：摘要：小学阶段是学生们心理健康迅速发展的关键时期，这个时期可以有效的培养学生的个人品质和核心素养。在小学道德与法治教学中，教师需要不断的创新教学方法和教学观念，将法制教育的理念逐渐渗透到教学过程中，真正的促进学生的身心得到健康发展，更好的提升学生的法制观念，锻炼学生形成法律意识，促进学生的健康成长。

简介：摘要：交通运输是一个国家经济的命脉，对于国家和人民日常的生产生活活动起到重要的支撑和保障作用。交通运输高职院校每年培养大量的人才到社会一线岗位，如何将思政元素有效融入高职院校交通运输类课程教学中，培养符合新时代要求的高素质交通运输人才具有重要的现实意义。本文从现存问题、解决方法和配套措施三个方面探讨思政元素融入交通运输专业课程的途径与方法，为转变教学理念及改善教学实施提供借鉴意义。

简介：摘要：现如今，文化交流越来越频繁和普遍，小学语文教师也应思考中华传统文化的弘扬与传播之路。古诗词课堂中开展传统文化教学，一方面，有助于培养学生的文化素养；另一方面，能够培养学生的思想价值观念，对于其语文综合学习能力的提升有重要意义。基于此，在古诗词教学中，教师应着重为学生营造文化氛围，从古诗词教学中达到文化育人的效果。

简介：摘要:将传统文化教育融入在小学语文教学中意义重大，能够提升学生对传统文化的兴趣，让学生感受到传统文化的魅力，最关键的是能够很好的对传统文化进行传播，使传统文化得到很好的发展和继承。基于此，有必要对此进行深入的研究和探讨，在明确小学语文教学中融入传统文化教育产生的影响的基础上，来不断优化融入的方法，充分的发挥出传统文化教育的价值和作用，小学语文教学的整体质量。