简介：摘要：大学英语作为一门兼具工具性和人文性的公共必修课程，在应用型本科高校人才培养体系中应紧紧围绕“应用型”思路，结合高校的办学定位和专业特色进行课程建设。一流课程的培育和建设可以促进应用型本科高校内涵式发展。梳理和探索应用型本科高校大学英语“一流课程”的建设路径，推广其建设经验，对于其他应用型本科高校有着借鉴作用。

简介：摘要：应用型本科专业是在专业学科理论学习之上，培养学生应用、增强实践创新能力的专业性教育。大学生校外实践基地是提高学生实践能力的重要场所，基地建设的好坏直接决定了学生实践的教育质量。本文结合安阳工学院土建学院在创建河南省本科高校大学生校外实践教育基地过程中发现的问题和不足，研究如何进行优化，提出优化基地建设的对策，充分发挥校外实践教育基地在应用型人才培养中的作用。

简介：摘要：随着社会经济的发展和城市建设水平的不断提高，各大高校也在不断地进行扩招，但每逢毕业季，总有大批大学生面临着就业难问题，使得大学生无用武之地。在这种局面下，法语专业学生也深受其害，因此建立起“互联网+”教学模式势不可挡，从而才能改变传统的教学方式，完善教学制度，为国家培养出更多的应用型的高素质人才。

简介：应用型人才培养是典型的“两类知识、两种结合”型人才，也是将工程原理、工作原理转化为具体设计和方案的理论应用型人才，其培养方式注重知识的建构与应用的体验。项目教学法的教学过程实现了知识建构、能力建构与实践体验、社会体验的完美结合，其教学的每一个环节都离不开主体的介入，是应用型人才培养的最好方法。

简介：摘要任务型教学法是一种以人为本，能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。任务型教学法为学生提供了较大的实践空间，能较好地发挥学生的主动性和创造性，充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。

简介：

简介：从目前《太阳电池材料》课程教学中存在的问题着手,对《太阳电池材料》应用型课程教学改革进行研究。提出确定应用型课程能力目标、重构和优化教学内容、构建新型教学模式、加强实践教学、加强教学团队建设等五个方面的改革措施。

简介：《统计学》是经济、管理门类学科重要的基础课程。在应用型人才培养理念下,统计学课程的开设对非专业统计大学生的创新能力、应用能力的培养具有实际意义。根据该课程目前的教学特点,对传统的非专业统计学的教学内容及教学方法进行调研并提出改革方案,如案例教学法、多媒体辅助教学法、实验教学法等,以提高非专业统计学教学的效果和学生的综合分析问题、解决实际问题的应用能力。

简介：针对信息与计算科学专业实践教学普遍存在的验证型实验偏多、实践内容未独立构成体系、实验方法单一、实践课评价体系不够完善等问题,利用实习、实训及企业的要求,结合普通高等学校本科专业类教学质量国家标准,提出了实时更新培养方案、加强实践教学环节投入、创新实验过程、建设虚拟仿真实验教学中心等改革举措。

简介：摘要： 众所周知，伴随着社会经济的飞速发展，其对应用型创新人才的需求量越来越大。学校作为为社会培养高质量专业人才的重要阵地，必须要认清新时代社会的发展趋势，积极承担起教学改革的重任，注重 舞蹈学专业应用型创新人才的培养，全面激发和提高大学生的创新思维与创新能力。该文将就高校 舞蹈学专业应用型创新人才培养模式改革进行深入的分析与探究。 

简介：摘要本文对中职《经贸综合实训》课程进行了详细的介绍，提出了中职类引入《经贸综合实训》课程的意义，同时阐述了在教学过程中的实践教学体会、经过模拟实训的实际运行后的探索，将《经贸综合实训》课程引入中职教育是必要的。

简介：针对应用型本科院校教师在人才培养过程中所倡导的整体性教学思维方式,深度剖析应用型本科院校＂应用＂之内涵、探究学习动机之源,发现应用型本科院校教师对整体性教学思维的思考与解读有所偏颇。只有转变观念,从对外（学生）教学思维建构转移到对内（自身）认知提升和能力构建上,两者并重,才能真正地培养出应用型本科层次的专门人才。

简介：摘要：将传统武术纳入应用技术型高校公共体育课程教学之中，对于提升学生身体素质、弘扬民族文化以及丰富学校公共体育课程实践具有重要意义，全面贯彻了国家提出的素质教育的思想，也调动了学生学习传统武术的积极性。因此，将中华传统武术融入应用型技术高校公共体育课既是传统武术现代化发展的需要，也是高等教育开放性发展的必然选择。

简介：随着经济全球化进程的不断推进,各国对应用型、创新型等复合型高素质人才的需求日趋迫切。因此,为了快速推进我国更好、更快发展,推进中国特色社会主义建设,培养一大批综合素质与专业竞争较强的人才显得尤为重要。高校是培养与塑造优质人才的重要场所,需要鼓励人才在现代社会中扎稳脚步,实现自主创新,亦需深入研究人才培养模式在高校教育教学改革中重大作用。基于此,文章以现代高校教学改革发展趋势为切入点,分析了高校应用型人才培养的重要内涵和具体思路,以期为高校教学改革的优化提供理论参考。

简介：为顺应学校改革发展,本文针对如何为应用型本科商务英语专业选择适合本校办学条件和办学特色的教学模式,从应用型人才培养模式、商务特色课程设置模式、专业师资队伍建设、全英教材选用及评估、强调实践性的课内外教学方法五个方面进行探索和研究,以期在该专业创立初期整合出适应专业发展和学校改革方向的新教学模式。

简介：以供电技术课程教学大纲为依据,总结以往供电技术课程教学存在的一些问题,从传统教学和多媒体教学合理结合、实验教学以及考核方式等角度探讨该课程的教学改革方案。

简介：摘要：工业设计概论是工业设计专业的学科基础理论课程。作为一门引导性课程，系统地介绍了工业设计专业的总体情况。传统设计概论教学以教师理论讲授为主，内容繁杂，教与学相对枯燥。在应用型高校注重培养实践型人才的模式下，明确设计概论课程教学中“设计发展历程、设计思维、设计实践”的阶段式教学，为培养“基础实、能力强、富有创造力”的高素质应用型人才打下良好基础。

简介：摘要：从工程力学这门课程在机械类专业中的重要性和 应用型本科高校 工程力学教学中存在的 问题 着手，探讨了工程力学教学方法、教学内容、考核方式、力学竞赛对学生工程力学的提高等。并提出该课程改革的措施，希望由此改变现状。

简介：文章抓住应用型高校的特征，从“应用”的含义出发，分别论述了“对应”“适应”“有用”“实用”的特征指导下，进行高校文献检索课教学改革的理论和方法。

简介：摘要：在应用型本科院校的人才培养中，舞蹈表演专业需要加强舞蹈教学培养学生的表演艺术，从而完善高校舞蹈教学体系，帮助舞蹈表演专业学生的全面发展。在应用型本科院校舞蹈教学中运用民族特色舞蹈教学实践，能够丰富应用型本科院校舞蹈表演专业的特色教学文化气息，有助于学生表演意识的培养。因此，本文主要对应用型本科院校舞蹈教学中培养学生表演意识进行研究分析，通过对当前的现状进行详细阐述，并提出发展的策略，为应用型本科院校舞蹈表演专业学生的发展提供保障。