应用型本科高校大学英语“一流课程”建设的探索与实践研究

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摘要 摘要:大学英语作为一门兼具工具性和人文性的公共必修课程,在应用型本科高校人才培养体系中应紧紧围绕“应用型”思路,结合高校的办学定位和专业特色进行课程建设。一流课程的培育和建设可以促进应用型本科高校内涵式发展。梳理和探索应用型本科高校大学英语“一流课程”的建设路径,推广其建设经验,对于其他应用型本科高校有着借鉴作用。
出处 《教育学文摘》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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