简介：摘要目前，我国高等学校存在一个问题，即高等学校的学生教育还不够。因此，目前我国高校需要将教学重点转向高等数学学生的教育。对于一些高校来说，由于未来学生的就业压力很大，加强学生的高等数学教育是教学的重中之重。因此，本文结合当代信息社会的发展，旨在简要分析当前高等数学教学中存在的问题。并分析学习兴趣的有效应用策略，对高等院校学生的高等数学教育工作进行了研究，以期提高高等院校学生的的高等数学技术与素养，使高等教育机构的学生能够更好地发展。

简介：摘要：充分发挥教育信息化对课堂教学的增效作用，促进学员更加深入、全面地理解和应用晦涩难懂的数学理论知识，将智慧教学引入高等数学课堂，总结了在智慧教学的过程中教员应注意三大问题以及五个步骤。

简介：【摘要】：在高职院校教育中，高等数学是其中一门基础性课程，十分重要，建筑专业学生通过高等数学这门课程的学习可以为后续建筑类专业课程的学习和理解奠定基础。在新时代背景下，职业教育教学改革的重点在于帮助建筑专业学生学好高等数学。基于此，本文首先分析了建筑专业高等数学教学现状，重点探究了建筑专业高等数学按需教学的具体策略，希望为教育行业从业者提供参考和借鉴。

简介：应用型人才培养对高等数学教学提出的总体要求应当是：体现应用办学定位、服务应用培养方案和加强应用能力培养。根据这些要求，我们确定了高等数学课程教学改革的基本思路，即实现一个目标、转变两种导向、坚持三个结合、开放四个领域、培养五种能力。

简介：

简介：《高等数学》这一学科对于很多学生来说是一门较难的学科,如何提高这一学科的教学质量是这一学科教学所面临的主要问题。分层教学的提出为《高等数学》教学质量的提高提供了思路。为充分发挥分层教学对《高等数学》这门课程教学的作用,笔者从分层教学的相关含义解析入手,对高等数学课程教学现状进行了全方位、深层次的探讨,并在此基础上探究了《高等数学》课程实施分层教学的策略。

简介：摘要新课改实施以来，培养数学知识与能力便成为了新课标的重要内容，这是我国师生现阶段应重点关注的问题；在高等院校中，数学教学的目的主要是培养学生的自主学习能力、提高学生的数学理论素养、增强的学生相关实践能力；教师是学生学习高等数学的重要纽带，在其中扮演着重要角色。基于此，本文结合实际，简单研究了当前教学高等数学的重要方法，为提高高等数学教学质量尽一份绵薄之力。

简介：本文针对目前农林院校高等数学教学中存在的弊端,提出了农林院校高等数学教学内容改革的必要性和意义,并从高等数学与专业、现代科技以及数学本身的内在要求讨论了农林院校高等数学课程内容改革的实施方案。

简介：高等数学是高校中一门重要的公共课,涉及面广。随着手机的功能越来越强大,不少大学生经不住手机的诱惑,在高等数学课堂上发短信、上网,QQ,玩游戏等,严重影响了高数课堂教学效果。当然手机的一些功能,如拍照、录音、上网查资料等功能对高数课堂教学效果的提高也有帮助。本文通过手机对莆田学院学生高数课堂影响的问卷调查研究,分析其成因,并提出解决办法,这将引导学生高数课堂上正确地使用手机,并促进高数课堂教学效果的提高。

简介：反例和证明推动了数学学科的发展,在数学教学中具有同等重要的作用,通过反例教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,发现并纠正学习中的错误,培养学生的创新能力和良好的思维品质.在数学教学中,恰当地应用反例进行教学,引导学生从反面去思考问题,将有助于数学教学质量的提高和学生数学素质的培养.

简介：在科学技术的数学化趋势已经成为时代特征的今天,女性高等数学的教育状况令人堪忧,因而女性高等数学的教育教学方法成为研究者研究的对象.本文从不同的角度分析了女性高等数学教育程度偏低的原因,并针对这些原因就如何改进女性高等数学教育方法提出了相应的对策.

简介：摘要：文章先分析了自主学习对于高等数学学习的重要作用，随后介绍了高等数学中自主学习的现存问题，最后介绍了高等数学中促进学生实现自主学习的具体措施，包括形成自主学习习惯、掌握自主学习方法以及进行积极独立思考，希望能给相关人士提供有效参考。

简介：摘要本文从高职高等数学课程考试模式的现状分析，介绍了高职高等数学考核方式单调性、考试成绩评定的唯一性、学生对考试成绩的认识和考试制度对学生创新能力提高的限制。进而探讨了高等数学考核方式的创新，包括注重学生的兴趣、发挥学生的主观能力、期末考试形式要实行教考分离、强化数学建模内容和考试成绩的评定方法的探讨。

简介：“爱尔兰根纲领”是几何学史上一篇划时代的文献，它提出的“变换下的几何不变量”思想对几何、代数乃至其后整个数学的发展都产生了广泛而深刻的影响．然而，这一重要思想在高等数学中的体现和应用却鲜为人注意．为此，本文详细探讨了“爱尔兰根纲领”的思想在高等数学内容中的体现以及它在高等数学中的应用．

简介：对高等数学中的导数、积分和无穷级数等内容分别进行优化整合,给出了问题的统一处理方法.

简介：摘要：高等数学是我国现代高等工科院校非常重要的一门基础课，是学习线性代数和复变函数与积分变换等数学基础课的重要工具。而极限的理论、方法和应用在整个高等数学中占据着很重要的地位，极限的思想贯穿了整个高等数学内容。极限的计算是学好高等数学的重要前提条件，本文总结了几种常用的极限计算方法。 关键词：高等数学 极限 计算 教学研究

简介：摘要：高等数学是我国现代高等工科院校非常重要的一门基础课，是学习线性代数和复变函数与积分变换等数学基础课的重要工具。而导数的理论、方法和应用在整个高等数学中占据着很重要的地位，学习导数的目的是应用导数解决实际问题。本文主要介绍导数的概念及导数在高数中的重要应用。

简介：教师在备课、教学、考试命题和从事教学研究的过程中经常需要改造旧题，创造新题，同时在教学中，教师指导学生编题，不但可以使学生加深对解题思想方法的理解，掌握典型题目的解题规律，而且可以培养学生的创造性思维能力．本文介绍用条件变换法编制高等数学习题的方法．

简介：是理工类专业的基础课,学习质量的好坏,对后继许多专业基础课及专业课的学习具有一定的影响.研究影响学习的因素,对提高教学质量具有一定的现实意义.本文就有关问题进行调查,通过统计分析,指出影响学习的主要因素,并提出了建议.

简介：本文依据2008级大学生高等数学考试成绩数据，对影响考试结果的因素进行了定量分析，发现教师个人，特别是教师的职称、性别等因素对高等数学考试结果有显著地影响。提高教学质量有多种措施，当务之急是加强教师的课堂教学能力。