简介：摘要在农村小学，留守儿童是特殊的群体，由于他们的父母长期在外工作，使其缺乏家庭的关怀和学习方面的督促，他们在学习生活中或多或少地出现了心理问题。因此，对留守儿童展开心理指导教育，这是必不可少的一项工作。本文主要针对留守儿童在学习上的心理状况进行分析，并且提出有效的教育策略。

简介：摘要本文通过调查、访谈、案例分析等多种方法对“留守儿童”的心理问题进行研究，积极探索“留守儿童”心理问题产生的各方面原因，并针对其产生心理问题的原因提出应对措施，来帮助“留守儿童”树立正确的世界观，人生观和价值观，以乐观、积极向上的态度来面对生活，从而促进他们的身心健康发展。

简介：摘要儿童教育主要是促进儿童身体健康发展以及培养儿童对体育活动的兴趣，促进儿童“德、智、体、美、劳”全面的个性发展，而“艺体能”教育模式，注重发挥艺术体育教育对儿童身心发展产生的积极作用。本文采用文献资料法、调查法对“艺体能”教育模式对儿童教育的价值进行了研究。

简介：摘要小儿教育中，开展声乐教学，可为儿童早期进行音乐学习奠定基础。在文章中，从声乐训练、声乐情感表达能力的培养两个方面探讨了儿童声乐教学的策略，希望给相关幼儿教师提供一些重要的参考。

简介：摘要本文阐述了新课程下幼儿园师生沟通的重要性及存在的问题，针对问题提出了师生沟通的方式与技巧。通过常规性的师生沟通；特殊情况下的师生沟通；非语言性的师生沟通等方式为师生沟通打下良好的基石。其次通过榜样示范、换位思考、面向全体、家园合作，相互理解、公平公正等策略架起师生间沟通的桥梁，实现良性师幼沟通的教育对策。

简介：摘要“一切为了学生的发展”是新课程的核心理念，在新课改背景下班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇。作为班主任，对班里的特殊群体——留守儿童如何实行有效的管理，是一个值得关注的问题。本文通过个案、访谈等形式深入探讨农村中学留守儿童，并关注农村中学中留守儿童在学习、生活和心理方面存在问题。

简介：摘要本研究通过调查问卷统计幼儿在幼儿园的一日活动中发生意外伤害的时间段和场所并进行了粗略的分析，针对已有的资料并提出了有针对性的建议策略,希望通过本研究能提升幼儿园在一日活动中对意外伤害事故的干预水平和能力，对幼儿园的安全工作起到一定的警示和参考作用。

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简介：'儿童歌曲演唱法'的探究主要包括两个方面的内容:成人如何演唱儿童歌曲和教师如何指导儿童进行唱歌。本课题将通过教学实践,深入探究,使学生掌握儿童歌曲的演唱技巧,包括中声区的音色控制、情绪表达、儿歌表演唱等能力,实现教学改革。

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简介：摘要时至今日，我国绝大多数幼儿教育机构都大力重视对幼儿体力以及脑力的开发。而体育游戏正好满足开发需求，因而被绝大多数的幼儿园广泛用于幼儿教育之中，并深受幼儿的喜爱。一方面，幼儿所处年龄段正是好动爱玩的时期，对游戏十分感兴趣。另一方面，通过体育游戏，能有效促进幼儿体力与智力的共同发展，对幼儿健康成长具有一定帮助。本文基于在幼儿园中开展创意体育游戏促进儿童健康成长为话题展开详细探究，提出几点个人建议，仅供参考。

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简介：<正>学生巧手织围巾暖意萦绕送温暖"小家伙,暖和吗?"在丹棱县双桥镇宿场村村委会外,大学生志愿者小胡一边认真得为一名留守儿童戴上围巾,一边轻声问道。"暖和!谢谢姐姐,这是我第一次带围巾!"稚嫩的声音充满了喜悦。一旁宿场村妇女主任、"爱心妈妈"张树均今天显得格外开心,"天气冷了,这些小家伙到‘留守儿童之家’的时候也少了,哪里戴过这么好看、舒服的围巾哟!"。一个个温暖的场景迅速融化了寒冬的早晨。原来,