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  • 简介:摘要:数字化背景下,教师利用数字赋能,改变传统教学模式,构建多元的教学新课堂,有效实现学习过程的即时评价和指导,从而确实地提升教学的实效性。

  • 标签: 数字化 教学方式 语文新课堂
  • 简介:本文旨在探讨幼儿园游戏环境构建的创新策略与实践方法。通过分析当前幼儿园游戏环境存在的问题,提出了一系列创新策略,并通过实践案例验证了其有效性。这些策略包括创新游戏环境设计、强化幼儿主体性、丰富游戏材料等,旨在为幼儿提供一个更加丰富多彩、有益身心发展的游戏环境

  • 标签: 幼儿园;游戏环境;构建策略;创新与实践
  • 简介:摘要:环境保护是整个人类可持续发展的重要课题,是直接关系到人们日常生活和日常发展的关键。将环境保护教育纳入幼儿学前教育课程体系中,是培养幼儿环保意识、提高幼儿行为习惯、促进幼儿健康成长的必然选择。创设幼儿园环保环境,让幼儿园环保教育直观生动、妙趣横生,是幼儿园环境保护教育的重要步骤,更是让幼儿对环境保护产生共情共鸣主动进行环境保护的重要手段。全文以幼儿园环境保护教育实际作为切入,结合幼儿生活实际、学习兴趣、社会实践三个维度探索了幼儿园环保环境创设的具体路径。

  • 标签: 幼儿园 环境 环保 环境创设
  • 简介:摘要:幼儿园环境对儿童创造力发展的影响至关重要。在儿童的成长过程中,幼儿园作为重要的学习场所,其环境不仅仅是简单的空间布局,更是对儿童思维、情感和行为发展的重要影响因素之一。本文通过深入分析幼儿园环境创设与儿童创造力之间的紧密关系,揭示了环境因素对儿童创造力发展的重要性。研究发现,富有启发性的环境设计能够激发儿童的好奇心和创造力,为他们提供丰富多样的学习体验。针对当前幼儿园环境存在的不足,本文提出了一系列改进策略,包括优化教室布置、丰富教育资源、创设具有挑战性和探索性的场所等,以期为提升幼儿园环境质量、促进儿童创造力发展提供有效的指导和借鉴。

  • 标签: 幼儿园环境 儿童创造力 创设 影响 发展
  • 简介:摘要:幼儿园在进行游戏活动的过程当中,需要根据幼儿的兴趣爱好、教育要求、幼儿园的办学方针,利用丰富的游戏化资源,创设完整的游戏体系。要设定明确的主题,匹配相关的游戏资源,使游戏活动的开展更具氛围感,激励幼儿充分参与到相关游戏环节当中,达到身体和智力的全面发展。在创设游戏活动的过程中,幼儿园也要开发更多的教育资源,创建完善的课程体系,从而提升幼儿园的整体办学质量,促进幼儿园的长远发展。基于此,文章主要分析了幼儿园主题活动中区域游戏环境创设的措施。

  • 标签: 幼儿园 主题活动 区域游戏环境 创设措施
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  • 简介:摘要:在新媒体时代,随着网络技术的快速发展和智能设备的普及,微视频已成为一种重要的信息传播方式。它以短小精悍的形式,快速传递信息,满足了人们在快节奏生活中对信息获取的需求。同时,微视频的制作与传播也面临着新的挑战和机遇。微视频作为一种新式传播方式可以丰富人们的日常生活,提高人们工作和生活的娱乐性,但是其在传播过程中也不可避免地存在一些问题,这就要求我国媒体人应当规范微视频制作及传播过程,逐渐提高微视频的制作及传播水平

  • 标签: 新媒体 微视频 制作 传播
  • 简介:摘要:本文主要探讨了幼儿园大班植物角的环境创设过程及其教育意义。通过对植物角的布局、材料选择、植物种类选择以及日常管理等方面的详细介绍,本文分析了植物角在促进幼儿观察能力、动手能力、环保意识以及生命教育方面的积极作用。同时,结合实践经验和教育理论,提出了进一步优化植物角环境创设的建议和策略,旨在为幼儿园教育实践提供有益的参考。

  • 标签: 幼儿园大班 植物角 环境创设 教育意义
  • 简介:摘要:现阶段,在数字化的课堂教学环境背景下,小学数学学科教学改革正在逐步跟随时代发展脚步,顺应新时代教学要求,有效提升小学数学课堂效率。数字化课堂在新时代的广泛应用下,在本质上改变了传统的讲授式课堂教学方式。在小学阶段的数学学习中,运用主题学习方式可以训练小学生自主学习能力,促使小学生在数学课堂学习中,学会自主探究、主动思考问题。因此,本文主要讲述数字化课堂环境下小学数学主题学习的意义和基本流程,进一步探索其应用策略,为相关教育工作者提供参考。

  • 标签: 数字化课堂 小学数学 主题学习
  • 简介:摘要:幼儿园环境的隐性教育不仅蕴含在环境之中,还包含在环境的创设、完善、改造升级的整个过程之中。对于幼儿园而言,环境创设是一个比较复杂的工程,是结合办园主题、办园特色等,从幼儿身心实际发展需求出发,创设出的可以满足幼儿身心发展需求的环境。现阶段,国家逐渐提升了对于幼儿园教育的重视程度,在此种情形下,生态教育理念也随之出现。幼儿园在创设环境时,应提升对于升天建设的重视程度,构建出人与自然和谐相处的幼儿园环境

  • 标签: 幼儿园 环境创设 幼儿成长 影响
  • 简介:摘 要:高校阶段的美术教学是指教师按照教学大纲的要求,对一些基础的理论知识和教学方法进行讲解,培养学生对于美术的认识。在新课改深入发展的背景下,信息技术得到了非常广泛的应用,高校教师要结合美术学科的特点,合理进行教学,优化利用信息技术提高整体的科学水平。本文主要针对信息化环境下高校美术教学改革的相关问题,进行分析了解教学的具体内容和具体模式,同时分析如何发挥信息化教学的作用。

  • 标签: 信息化 高校美术 教学改革
  • 简介:摘要:幼儿园教学领域中,环境创设是不可或缺的一个环节,同时也是一门隐性课程。新时期下,幼儿教师需要充分发挥班级环境创设的价值和优势,为幼儿构建一个轻松、民主的学习环境,促使幼儿从中获得全方位提升。本文首先讨论了班级环境创设对幼儿园阶段学生发展的意义,随后对具体环境的有效创新策略提供几点建议,以供参考。

  • 标签: 幼儿园 班级环境 环境创设
  • 简介:摘要:信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。现代信息技术的飞速发展以及在社会各个领域的广泛应用,不仅改变着人们的生产和生活方式,而且改变教育和学习的方式。在运用信息技术革新传统课堂教学的过程中注重开发学生的创新能力,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新思维的培养,强调科技创新能力的提高。

  • 标签: 信息技术  科技  创新能力
  • 简介:【摘要】语文素养是学生对语文的一个稳定表现,是以语文能力为主的综合评价。语文素质的提高是逐步形成的过程,其中校园环境文化对学生语文素质的提高有着直接或间接的影响。创造良好的校园环境文化,如何更好的利用校园环境文化提高学生的语文素质是本文的主要思路。

  • 标签: 小学语文 语文素养 校园环境文化 意义 策略
  • 简介:【摘要】幼儿园环境不仅是儿童生活的空间,更是儿童学习的空间。儿童视角下的户外环境应该是充满“魔法”的,是能让孩子眼睛发光的东西,向他们发出强烈游戏邀请的东西。因此,幼儿园的环境创设的价值不止于“环境”本身,更在于隐藏在幼儿园环境背后教育者的教育理念和哲学思考。基于此,笔者结合本园的实际,充分挖掘园区资源,科学创设户外环境,并且对户外环境进行优化,以确保幼儿在安全、科学、合理的环境中,快乐游戏,愉快学习,健康成长。

  • 标签: 幼儿教育 园区资源 户外环境 创设 优化 策略
  • 简介:摘要:幼儿园在开展主题活动的时候,需要注重幼儿自身的身心发育,并且主题活动和环境之间应该能够达到完美的融合,因为只有这样的方式才能让幼儿在参与活动的进程中感受到活动的意义和价值,并愿意在教师的引导下积极参与其中,从而达成教育的目标。因此,教师在进行环境创设的时候,也是要充分发挥家长自身的优势和教育资源,让无声的环境也能对幼儿进行教育,从而发挥其隐性的功能。

  • 标签: 幼儿园 主题活动 环境创设 策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨幼儿园教育中的环境创设与利用,分析环境对幼儿学习和发展的重要性,并提出相关的策略。首先阐述环境创设在幼儿园教育中的重要性,接着探讨环境创设与利用的策略。通过研究发现,良好的环境创设能够促进幼儿的全面发展,提高教育质量。本文希望为幼儿园教师和管理者提供有益的建议,以优化幼儿园教育环境

  • 标签: 幼儿园教育 环境创设 利用策略 学习 发展
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,我国乡村面临着一系列问题,如人口流失、环境污染、文化传承断裂等。为了解决这些问题,实现乡村的可持续发展,我国政府提出了乡村振兴战略,强调要建设美丽乡村,实现乡村景观的振兴。

  • 标签: 乡村环境 艺术设计 文脉延续理念
  • 简介:摘要:文章就城市更新中环境艺术设计的实践重要性及原则进行论述,并重点阐述环境艺术设计对城市更新的影响和意义。本文通过对城市更新中环境艺术设计原则与实践的深度发掘,论证了如何运用艺术的魅力来塑造城市空间、提高居民的生活品质、达到可持续发展的目的。

  • 标签: 环境艺术设计 城市更新 艺术与空间 可持续发展