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  • 简介:我是一个高职三年级学生,怎么也没想到会有一个要多烦有多烦的固定程式总是困扰着、折磨着我。当我走路的时候,我不能像常人一样健步前行。只要一起步,意识中马上就出现了前进的模式:左脚先向前跨出第一步,右脚向右前方迈出第二步,走第三步时左脚必须跨到右脚的正前方,第四步则为右脚向前与左脚并拢。然后是第二轮,每一轮都是如此模式。如果因为种种原因,次序乱了,则要改正过来,否则会耿耿于怀。

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  • 简介:与丈夫相识在十五年前的深秋,没有一丝浪漫,是那个年代最常见的方式:介绍人牵线。谈话倒还轻松,但是几分钟后我就盘算着如何尽快结束这次约会,而他却在事后告诉我,十分钟之内他已经断定,眼前就是能与他相伴终生的人。

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  • 简介:北京的一所名牌中学的校长,早在一九八五年对我说了这样一句话:“中国的教育就像打元宵馅的模子,各种原料不论是核桃仁、小红豆,还是冰糖,都要磨碎了放进模子里拍,拍成一样大小、一样内容、一样坚硬度的方块一齐送出车间。从此,人们再也着不到他原有的质地了。”四年来,这句话时时出现在我的耳边,使我得益匪浅。在教育界,就连幼儿园都没能逃脱这种模式化的教育。什么样的孩子是好孩子?听老师话的、上课不说话的、坐的端正的……。这种从小的拍打一直到迈进社会。这种方法也许对教

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  • 简介:<正>谢晋在《中国电影如何走向世界?》(《文汇报》88年2月16日)一文中指出:去年有一些文章批评上影,批评我,讲到“好莱坞模式”,我们上影很多老导演觉得非常奇怪,写那些文章的人对好莱坞影片到底看过多少?是否了解好莱坞的现状到底怎么样?对,好莱坞确实有腐朽的甚至非常腐朽的片子,但不能笼统地说“好莱坞模式”,应该对它作实事求是的认真的科学的分析。好莱坞培养了一大批大明星、大导演、大摄影师,有多少一辈子勤勤恳恳为艺术而追求的大艺

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  • 简介:进入休赛期,沃兹尼亚奇也是频频曝光在媒体面前。丹麦姑娘上个月现身纽约麦迪逊广场花园观看了纽约尼克斯和克里夫兰骑士的比赛。这次陪她一起看球的不是好闺蜜小威,而是时尚女魔头温图尔,两人看球看得很开心,沃兹还不忘拿起爆米花解馋。在这场常规赛中,骑士以90—84战胜了尼克斯,取得八连胜。

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  • 简介:<正>自1992年4月至翌年6月的短短一年余时间里,中外房地产商云集北海,城市开发在地域空间迅速扩张;土地出让面积80多平方公里,出让费30亿人民币。新开发土地30余平方公里,众多高档大厦拔地而起,宽阔道路纵横交错。凡此种种,形成了举世瞩目的北海开发热。一、北海模式与北海热1、痛失的机遇十一届三中全会以来,我国经历了急剧改革开放的战略转变。从四个经济特区,到十四个沿海开放城市,继而是最大的特区省—海南省的组建与全面开放,后是珠江三角洲,长江三角洲及厦樟泉三角地带的开放。

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  • 简介:摘要:院校教育开展学习模式方面的研究既能够解决学生的学习难度问题,同时也能提高学习效果,使学生形成良好的自学习惯,掌握正确的学习方式提高学习质量。院校教育阶段影响学生学习效果的因素较多,在教学中既要了解学生的实际特点,同时也要分析学生的能力状况,选择适合学生的教学方法。在此过程中学生的参与程度和学生的学习模式对学习效果有直接的影响。因此,应从院校教育教学实际开展学习模式的研究,为院校课堂教学提供方法支持,解决院校课堂教学中存在的教学模式问题。

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  • 简介:教学问题暴露在课中或课后。但根子在课前。当下的课堂评价往往只关注教学过程、教学行为与教学结果,而忽视教学设计的基础、过程与方法。这既不全面.也极大地削弱了评价对教学的指导与促进功能。构建旨在指导和改进教学的发展性评价是课堂评价所面临的重大而迫切的任务。

  • 标签: 课堂评价 行为目标模式 指导模式 教学问题 发展性评价 教学过程
  • 简介:从理论基础、教学目标、操作程序、教学条件等方面对运动教育与我国传统体育教学模式进行比较,归纳两种模式的优缺点.通过对比,为我国体育教学模式的研究提供了新的理论视野,为体育课程改革提供参照和借鉴,以便教师从实际情况出发,全面发展学生素质,达到提高教学质量的目的.

  • 标签: 运动教育模式 传统体育教学模式 比较
  • 简介:道德认知是社会认知的一个重要组成部分,使用领域特殊性的视野对于理解儿童道德发展和改进研究思路、方法有着有益的启示和指引。道德认知领域一般性理论受到新近理论和实证研究的质疑,道德领域理论的提出开创了道德领域特殊性研究的先河,从道德判断和推理的实证研究中证实了道德、常规和个人事件的划分,文章最后对这一理论及未来研究模式进行了展望。

  • 标签: 道德认知 领域模式 儿童思维发展 研究方法
  • 简介:在社区矫正7年试点过程中,"北京模式"和"上海模式"逐渐脱颖而出,两者在领导机构、试点时间、组织形式和激励机制等方面有不少共性,但在管理机构、执行机构和矫正社工的定位使用方面又同中有异,形成了各有特色的矫正模式。比较两种模式的目的在于进一步明晰社区矫正的性质、任务和工作目标。

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  • 简介:【摘要】本文着重从实践层面对美国汉语教学的著名模式—“明德模式”与海外孔子学院基础汉语教学的常规模式进行对比,讨论这两种模式的特点,总结明德模式可以被孔子学院教学模式借鉴的方面,以期对海外孔子学院教学模式的改革有所启发。

  • 标签: 汉语国际教育 汉语教学模式 明德模式 孔子学院模式
  • 简介:创业投资引导基金旨在引导社会闲散资金投资于初创期创业企业.有效地解决其融资难的问题。本文通过对国内现有的创业投资引导基金模式的研究,认为当前我国设立的创业投资引导基金模式存在某些缺陷,在此基础上创新性地提出了符合我国国情的新的引导基金的模式——信托模式

  • 标签: 创业投资 引导基金 担保模式