简介:摘要:应用题是小学数学教学中的重要部分,小学生通过对应用题的学习可以强化思维能力,小学生对应用题的解题能力,反映了其对数学知识整体的掌握程度。加强小学数学教学中的应用题教学可以促使学生把所学的数学知识点结合起来分析问题,提高学生运用数学知识的能力。因此当前的小学数学学科教学活动中,我们应该做好应用题教学工作,切实提升小学数学学科教学效率。
简介:摘要:在教学体制的改革以及社会各界对初中数学课程的关注下,老师们应当加大对初中数学应用题的研究和实践力度,激发学生的积极性,引导他们理性地理解题中所包含的基本的原理和概念,对相关的公式进行综合运用,将每一个知识要点都牢牢记住,全方位地训练学生的数学思维和逻辑能力。在对应用题进行思考之后,可以看到,如果应用题能够恰当地导入并且在课堂上进行了精心的设计,那么就会在不知不觉中让学生能够用数学的眼睛来看待这个世界,并运用数学的知识来对身边的现实情况进行分析和说明,从而增强他们的数学运用能力。在此基础上,结合新一轮新课改思想,本文对初中数学应用题型的学习方法进行了探索与分析。
简介: 【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
简介: 【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
简介:摘要:应用题在小学数学教学属于难点,而且在试卷中占比分较大。满分为120分,应用题占40分。因此,广泛受到师生和家长关注。尤其是教师,在应用题教学上花费气力较大,但收获往往一般,是学生主要的失分点。下面,本人就根据多年来的数学教学经验,谈谈怎搞好应用题教学。
简介:【摘要】对于小学数学教学来说,应用题教学既是难点也是重点,而且对于小学生未来学习数学更具有基础性作用,因而小学数学教师一定要更加重视应用题教学创新,努力使小学生在应用题学习、分析、应用等诸多方面取得实效。本文对小学数学应用题教学进行了研究,首先分析了小学数学应用题教学的难点,在此基础上就如何提高小学数学应用题教学质量、培养小学生的综合素质提出了一些新的思路,旨在为促进小学数学应用题教学科学化提供一些有益参考。