简介:〔摘要〕随着新课改的不断深入,我们的教育教学也发生了翻天覆地的变化。在教学方法上由老师的“教”转变为了学生的“学”;从接受式学习转向了探究式、研究性学习。在小班化课堂小组合作学习中,教师的激励性评价可以更好地促使学生去主动学习和探索,对教学目的的达到起着重要作用。
简介:〔摘要〕随着经济全球化的加剧,我们步入了国与国之间既合作又竞争的阶段,但无论是合作还是竞争,归根到底都离不开英语人才。为了满足国家未来发展的需要,中国教育部明文要求英语教育要从小学甚至幼儿抓起。希望把学生培养成为当今社会需要的合格英语人才。
简介:〔摘要〕合作学习是坚持以学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动。小组合作学习这种模式,凭借学生之间的互助、依赖、交流等活动过程,让学生的学习任务高效率完成,让学生学会人与人之间的合作。
简介:〔摘要〕合作是21世纪基本的时代精神,每个新世纪的公民都需要具备合作的理念和技能。课堂教学中积极推行小组合作学习,可以促进学生探索、创新。学生在这里不断得以修整和完善,学生在这里不仅超越文本,更超越自己的梦想。
简介:〔摘要〕小组合作学习不仅有利于提高学生的自主学习能力,还能促进学生各方面的能力发展,本文就小组合作的有效性展开研究。
简介:摘要小组合作学习能让学生增强自信心,使学生勇于开口说英语;小组合作学习减少学生的焦虑感,让学生乐于开口说英语;合作学习小组宽松的学习氛围,提高了学生学习的积极性,使学生尽量多说,大胆开口,不怕说错,从而提高学生的英语口语水平。
简介:〔摘要〕阅读是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一。能够阅读英文原著,查阅外文资料是大多数英语学习者的愿望。因此阅读教学受到重视,但是如何开展阅读教学?合作学习目的是促进学生在小组中互相合作,达成共同的学习目标,以小组总成绩为依据的教学策略体系。新课改已将合作学习列为重要的教学策略之一。在英语阅读教学中运用合作学习理论,是提高学习质量的一个重要保证。
简介:〔摘要〕体育教学的本质就在于促进学生乐于进行体育学习,“深化旨在追求运动乐趣的体育学习,满足孩子们的运动需求,就会产生运动的乐趣。因此我们应不断探索体育教学改革的新思路,让学生都参与到体育健身活动中来,帮助学生寻找运动的规律、掌握终身体育的习惯和能力,给学生营造一个“大家”一道去享受体育的团队氛围。
简介:〔摘要〕随着新课程改革工作的深入发展,在初中语文教学中,合作探究教学方法得到了师生的认可和推广。合作探究法使学生的主体意识得到了充分的展示,对培养学生的团多意识、合作精神有重要意义,为学生的主动发展、自主探究创造了更大的发展空间。本文结合笔者实践教学经验,对合作探究法在初中语文课堂教学中的应用谈谈自己的几点看法。
简介:〔摘要〕随着我国社会经济的迅速发展,我国对专业型和创新型人才的要求越来越高,而初中作为培养人才的重要阶段,其发挥着不可忽视的重要作用。而初中思想政治学科的学习就属于其中重要的学科,随着新时期的发展,思想政治的教学模式和教学方法也发生了很大的变化,合作学习这种全新的教学方式,可以有效促进师生间和生生间的联系,使学生明白如何合作,从而提高初中思想政治教学效率。