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  • 简介:据我调查了解,目前不少教师包括一些校长,并不了解“学风”的真正含义,许多人只是将“学风”简单地理解为”学习风气”,也就是“认真学习”、“自觉学习”,或者说能主动地完成学习任务。其实,这些理解都是片面的,肤浅的,并没有揭示“学风”的真正内涵。

  • 标签: 学风建设 学习风气 调查了解 自觉学习 学习任务 校长
  • 简介:~~

  • 标签: 德育
  • 简介:郑愁予先生的代表作《错误》一诗被称为“现代抒情诗的绝唱”,在华语世界广为传唱;尤其进入高中语文课本后.更是掀起了学界的诠解高潮,研究成果煌煌灼灼:有对意象意趣的古典追踪,有对主题内涵的多元挖掘.有对写作视角的现代解构,有对戏剧性情节的话语重构……都努力地品味着诗的意象之美、情韵之美、结构之美、节奏之美——古典美和现代美的浑然交融。

  • 标签: 《错误》 现代抒情诗 戏剧性情节 语文课本 研究成果 写作视角
  • 简介:在中华文化的百花园中,军旅诗词像一株瑰丽的奇葩,枝繁叶茂,花蕊竞放,散发着醉人的芳香。在老年大学,尤其是军队的老干部大学中,很多学员都有过军旅生涯,对军旅诗词情有独钟。就此,我些粗浅的看法,供诗词爱好者探讨。

  • 标签: 军旅生涯 诗词 老年大学 中华文化 老干部 爱好者
  • 简介:内容摘要:孝是中华民族的传统美德,什么是孝,今天人为何多有不赡养、不尊敬父母的现象,忘了己身的来历,不知报恩,怎样报恩。本文试浅谈之。

  • 标签: 孝道 美德 报恩
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  • 简介:【摘要】:在绘画里人物与他周围的环境都是画家自己创造的,他并没有真实的实体存在,绘画与雕塑不同。一切外在因素,转化为内在世界,主体和绘画形象之间建立了一种协调一致的关系。

  • 标签: 美术教育与生活 美术基础 艺术家 美术学
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  • 简介:课堂教学中,允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识与方法解决问题,是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效途径.创设猜想情景、列举生活实例、设计实验操作、引导有序思考、启发大胆想象,有利于促进学生掌握多种解题策略,从而使不同的学生得到不同的发展.

  • 标签: 解题策略 数学 小学 课堂教学
  • 简介:如今文坛有一句流行很广的俏皮话,叫做“写诗的人比读诗的人多”。原意在调侃诗歌的读者少得可怜。却不料,也间接揭示了目前“写诗的人不少”的另一面。眼下,除了青春诗的茂盛,还加上晚霞诗的红火,诗歌创作的热闹景象,堪称前所罕见。遗憾的倒是:由于缺少必要的写诗诀窍的书,害得许多初学写诗者,暗中摸索走弯路,深以为苦。

  • 标签: 诗歌创作 间接揭示 暗中摸索 俏皮话 穿过 晚霞
  • 简介:高中生所处的青春期,被认为是人生发展过程中第二次心理诞生的重大转变期,即从生物体验转向个人和社会性体验。语文教育由于具有继承文化传统和分享人生经历的天然优势,在高中生的这一心理转型中占有举足轻重的地位。科学地理解和顺应高中阶段青年的心理特点,才能有效借助语文学习,促进学生语言文字修养、人文精神素养和认知思维水平的和谐发展。

  • 标签: 和谐发展 语文学习 高考语文试题 高中生 2009年 认知
  • 简介:本文介绍了命题的有关知识,要以多项式代数为例分析了以假言命题形式出现的多种数学命题形式。最后讨论了负命题及其在反证法中的一些应用。

  • 标签: 命题 多项式 反证法
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  • 简介:象征手法本身就是一种含蓄,你若直通通地捅明,那含蓄的力度必然会被你捅丢许多。如果你用形象物化出意象,那么,象征便会灵魂起来,读者才会拍案叫绝。

  • 标签: 象征 含蓄 习作