据我调查了解，目前不少教师包括一些校长，并不了解“学风”的真正含义，许多人只是将“学风”简单地理解为”学习风气”，也就是“认真学习”、“自觉学习”，或者说能主动地完成学习任务。其实，这些理解都是片面的，肤浅的，并没有揭示“学风”的真正内涵。
复印报刊资料：中小学教育
2010年1期
