简介：在中国的受访者中,84％表示在上一财年实现了增长,而全球仅为65％.此外,受访者对未来发展乐观且制定了雄心勃勃的目标,53％的中国家族企业预计在未来5年实现快速和强劲的增长.普华永道中国咨询部合伙人吴福民介绍：“普华永道全球家族企业调研已经发布七期,2014年报告的主题为‘深度专业化——家族企业的驱动因素’.

简介：我们阅读时都有这样的感受：那些笔墨粗疏、行文草率的文章往往让我们不忍卒读，而那些文笔细腻、行文精致的文章则极具感染力，能使人进入宁静愉悦的审美心境，体会到阅读是一种享受，让人爱不释手。

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简介：<正>朗读是一种创造性的语言活动。它要求朗读者运用清晰的普通话语音,有感情、有技巧地读书,把一篇文字变成一段语流,准确、鲜明、生动地再现文字作品的思想感情。

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简介：《漓水长清》是一部巨型的诗文集,厚重的文本思想内容精深,感情色彩纷呈,形式多种多样,辞采充盈诗意。在多种类别的作品中,尤以散文随笔、报告文学、诗词歌赋引人入胜,语言的狂喜氤氲着浓郁的审美意蕴,令人爱不忍释。作品的构思艺术和写作技巧给人诸多启迪。

简介：2004年高考书面表达的评分原则是要求学生在写作中运用较多的语法结构和词汇，使表达丰富多彩、文章结构紧凑，以提高文章的可读性。在2004年的高考书面表达中有许多亮点值得我们高二学生在平时的写作及考试中借鉴。

简介：增加学生作文文采是提升高考作文竞争力的关键之一。针对当前高三语文教学的现状，本文指出高三作文文采教学应结合高考语文考点，引导学生能灵活选用词语、变换句式或巧用修辞手法等，实现作文遣词造句能力的有效提升。

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简介：古钱币是反映国家历史的最佳证物.随着朝代的更替.古钱年复一年地铸造使用,前后连贯成一体."上下三千年,纵横百万里".古钱币在历史中产生,它蕴藏着历史的内涵,见证了历朝发生的重大事件.

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简介：文章语言有文采是中学生作文发展等级的要求，也是中高考加分的要素。要使自己的文章文采斐然，鲜活亮丽，可以利用以下几种方式：引用古诗词，巧用修辞格，描写生动画面，变换长短句式，化用名言警句等。

简介：[摘要]写作是运用语言文字记录人类的思维成果的一种行为活动，是一种创造性的精神劳动。《新课程标准》指出小学高段学生要懂得写作是为了自我表达和与人交流。笔者围绕“怎样可以让学生在习作中更生动地表达自我”这一主题展开教学实践，立足课堂，指导学生细耕文章语言、细节、布局，踏踏实实“寻芳敲字”，使学生的习作表达更生动，更有文采。

简介：教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。教学设想：能化抽象为具体，化直白为含蓄，化无形为有形。

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简介：我1946年出生于湖北汉阳,从18岁考学离汉进京,至今已在北京工作生活43载。9年的学院生活,11年艰辛粗犷的军旅锤炼,22年当编辑的甘苦,赢得壮怀白

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