简介：摘要:本论文旨在深入研究单招语文精品课的建设策略，通过对当前单招语文教育现状的深刻分析，针对存在的问题和挑战，提出了一系列具体可行的解决方案。这些策略包括教学方法的优化，课程内容的精心设计，师资队伍的培养与引进，以及先进的教育技术的应用等。通过这些策略的实施，旨在提高单招语文精品课的教学质量和教育效果，使单招考生能够更好地应对语文考试，提升竞争力。

简介：摘要：目前，高职思想政治理论课的实践性教学已经成为一种普遍现象。然而，目前我国高职德育工作的开展还存在诸多问题，严重影响了高职思想政治工作的实效性。因此，必须要在现有资源的基础上，拓展实践基地和资源，将网络平台发挥到极致，建立起一套完善的大思政实践教学系统，这对推动高职院校思政教学改革，培养全面发展的人才，有着非常重要的作用。

简介：摘要：本研究结合初中化学教学实例，针对课改下微课应用的主要优势进行较深入地分析，针对教学理念改变方式及提高课堂教学质量进行初步探讨，对于创新初中化学教学积累较丰富的经验。

简介：摘要：课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。

简介：摘要：近几十年来，青少年的身体素质总体在下降，为了提升学生的整体身体素质，体育运动能力，国家教育部2022年版《体育与健康新课程标准》明确要求在小学每节体育课中必须安排10分钟左右时间的体能练习，让体育课能够真正达到发展学生体能的这一个最基本目标。

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简介：摘要：为有效提高课堂教学质量，我们必须从课堂教学的各个环节入手，有效激发学生的学习兴趣。本文主要针对高中英语新课导入策略展开研究，提出了几种具体的新课导入方法：生活导入法、多媒体导入法以及时事导入法等。希望本文的写作可以帮助更多的一线高中英语教师更好的实现新课导入，不断提高高中英语新课导入的质量。

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简介：摘要：本文主要介绍计算机专业课在授课过程中主要采用的各类教学方法：其中涉及到的有：项目驱动教学、任务驱动教学以及案例教学的结合等等。

简介：摘要：随着美术教育的不断发展，美术课程的内容也越来越丰富和科学化。将道德教育融入课堂教学中，既符合素质教育的目标与要求，又能使课堂教学内容更加丰富，教学观念更加创新。把道德教育贯穿于各个教学环节，是目前小学美术教师的重要任务。培养学生对美术的兴趣与创造的激情，让他们在不知不觉中感受到美术的魅力。基于上述内容，本文对小学美术课堂教学中如何有效渗透德育教育展开讨论。

简介：摘要：思想政治学科给人的第一感觉是比较抽象、理论性强，那么我们如何让理论化艰深晦涩为通俗易懂，化刻板严肃为灵活机动呢？本文从教学语言、课堂案例、师生关系等几个维度寻找答案，从而让学生悄悄地爱上政治课。

简介：摘要：近几年来，“形势与政策”课程越来越受到关注和重视。作为高校思政课的重要组成部分，“形式与政策”课程的开展是帮助学生建立正确人生观、世界观和价值观的有效手段。本文分析了当前“形式与政策”课程开展过程中产生的问题，并提出了相应的解决措施。

简介：摘 要：小学生正是长身体的好时候。其生长发育及身体素质，除先天基因外，更多的是后天的培养。因此，上好小学体育课就显得尤为重要。因此，小学体育教师既要培养学生的综合素养，又要培养学生的身体素质。新一轮的课程改革正如火如荼地进行着。同时，体育教师也面临着越来越多的问题和困惑。体育教学既要完成学校体育教学任务，又是展现体育教师整体素质的一个平台，它是学校形象的一个窗口，是学校的校风和面貌的直接体现。

简介：摘要：课堂学习中的积极性，影响着学习知识点效率和思维能力等锻炼的效果，有着重要意义。以提升初中道德与法治课堂教学质量为目标，教师为落实好新课标教学要求，需要关注教学创新，将新技术、新方法融入课堂指导。依靠微课等教学手段的实践应用，让学生感受到道德与法治课堂知识学习的乐趣，不断提升学习兴趣和学习积极性。本文分析微课视频的作用，思考实际应用微课视频开展道德与法治教学的方法，并提出建议以供参考。

简介：摘要：地方红色文化资源不仅可以推动各地经济社会发展、助力共同富裕，而且可以丰富思想政治教育内容、推动大中小学思政课一体化建设。“微课”视角下挖掘传播地方红色文化资源重要价值具有重要意义，基于“红色温州”精品在线课建设探讨微课”视角下地方红色文化资源挖掘与传播的主要路径包括：建立以思政课教师为主、以相关宣传部门为辅挖掘传播团队；开展实地调研，确定“红色温州”的教学内容；制作教学文档，拍摄“红色温州”的微课视频；完善平台载体，创新温州红色文化资源的传播方式。

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简介：摘要：随着核心素养的广泛应用，高中美术鉴赏课程的构建变得更加重要。本文提供了一个关于如何在这门课程中运用核心素养的大纲。通过培养批判性和创造性思维、促进跨学科学习与应用、以及培养艺术情感与欣赏能力，学生能够更好地理解和鉴赏艺术作品。此外，教学方法和策略也被介绍，如探索性学习、合作学习和多元评价。资源支持和补充包括书籍、博物馆参观和线上资源的利用。强调了课程实施与改进的重要性，以及总结和展望课程的意义和发展方向。

简介：摘要：小学语文阅读生成性教学，能够紧紧围绕学生需求，采取合适的教学方法，激发学生阅读兴趣，促进学生沉浸式阅读，加深学生阅读理解，培养其感受力和创造力，形成良好阅读习惯。本文分析了小学语文阅读课生成性教学意义，重点研究了小学语文阅读课生成性教学路径，包括选择合适书籍、设计教学框架、营造互动氛围、引导阅读理解、加深理解实践等，希望能够对相关工作提供一定帮助。

简介：摘要：数学这门深奥且实用的学科对学生的理解来说可能存在挑战，有时候会让他们丧失对学习的热情及自信心。然而，初中的数学教育是一个基础环节，它对未来进一步的学习至关重要，因此我们必须高度重视这一部分的教育工作。本篇的研究主要是针对初中数学微课程开发及其运用展开探讨和反思。