简介：

简介：摘要《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。因此，如何有效地让学生学习好《机械基础》这门课程，是众多老师需要解决的问题。本文针对《机械基础》教学实践，对学生采取了行之有效的教学方法，运用了新的教学模式，更新观念等旨在倡导培养学生能力。

简介：作者针对社会上“重理轻文”、“重英语轻母语“的普遍现象，有感而发作为一名中学语文教师，除了对母语的敬畏，永远热爱之外，更应该提高语文课堂艺术，让语文课堂情趣横生，充满精彩，使学生动情激趣，在愉悦中积极、主动学好语文，必然“江山代有才人出”。本文侧重论述如何在“情趣”二字上下工夫，真正把语文课堂变成学生学习的乐园。

简介：

简介：

简介：摘要小学数学的概念教学中，感知、形成、巩固和运用，是学习和掌握任何一个数学概念必须具备的过程。这四个阶段不能截然分开，有时在感知概念中就含有建立形成，在理解中又含有运用，在运用中又加深理解，所以四个阶段有时相互孕伏，有时互有区别。

简介：习作是什么？是思想的欢歌，是灵魂的舞蹈，是生命的旅行。学生习作的灵魂是一种才情。根据国家新的语文课程标准，我们认为作文应该是人生的一种基本能力。语文教师应该把习作的标准定位在“倾吐心声，抒发真情，展现才气，体现个性”这16个字上，重在培养学生的人文精神，重视学生真正的情感体验。教师要全方位、多角度为学生“松绑解缚”，让他们拥有一片在健康明朗的童心视角下的多彩世界，拥有自由表达作文的生态空间，让学生尽情地抒发喜怒哀乐，流露真情世界，写出原汁原味的、具有浓烈生活气息、强烈时代特征和富有童真童趣的佳作来！

简介：摘要成功的教学，首先需要学生具备积极的学习态度，需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此，教师在组织教学中，应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣，促进其自发地去掌握数学知识，获得技能，以严谨的态度去探索数学奥秘。

简介：《品德与生活》课程是一门活动型综合课程，而游戏是儿童最有效的学习方式。在教学中，努力为学生们设计体验、经历及通往生活的各种游戏活动和情境，让学生在游戏活动中去学会生活、发展自我、共同分享、培养品质，在自然和谐中潜移默化地提高道德认识，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。

简介：

简介：

简介：电教媒体在语文教学中更能激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学生的各种能力，也使我们的教学变得更加活泼、简洁、明快。提高了课堂教学效率，从而实现了教学的优化。

简介：

简介：

简介：

简介：新课程理念认为，优质的知识呈现情境既可以促使学生产生认知冲突，启发学生发现问题，调动思维的积极性，又可以促进师生之间及学生之间多边互动，使课堂教学变得有生气。本文从五个方面阐述了创设语文教学情境的手段和途径。

简介：

简介：

简介：

简介：目前，小学数学课堂教学中由于种种原因，许多教师还是串讲串问，牵着学生走，没有留给学生积极思维的空间。然而，在信息社会的今天，教会学生学习是一个重要内容，而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。