简介:〔摘要〕阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新,但其中也存在着目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重的问题,从而导致阅读教学缺乏实效。因此,创新更具实效的小学语文阅读教学方法及途径已成为当代语文教师的重要任务。
简介:〔摘要〕在小语教学中,中段的阅读教学是一个十分重要的环节。作为中段教学的教师要吃透教学大纲的要求,把阅读的方法、技巧教给学生,培养好中段学生良好的阅读能力。
简介:〔摘要〕小学阅读教学是语文教学中一个至关重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,高效的阅读教学是提高小学语文教学质量的关键。
简介:〕任务型阅读是阅读理解题的一部分,该种新题型对英语学习者们提出了新的挑战,学习者们需要通过阅读表格来了解任务,然后进行有的放矢地阅读。
简介:〔摘要〕阅读教学是初中语文教学中重要的环节。在素质教育的大环境下,应提倡自主阅读。在自主阅读探索中,我们要引导学生善于质疑、自学。将阅读教学也向外延伸,提高阅读教学的质量。
简介:〔摘要〕初中语文要提高学生的语文素质一个重要的方法就是引导学生认真开展课外阅读。要抓好初中语文的课外阅读,要重视以下几个方面的教学工作提高学生对课外阅读的认识,循序渐进开展阅读,多方面涉及阅读,讲究阅读的质量。
简介:〔摘要〕《语文课程标准》强调阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,这实质上要求教师调动学生的情感,挖掘教材的情感,唤起学生的情感体验并形成和谐共鸣的过程。学生在学习过程中要取得成功,“情感”因素是不可缺少的。而儿童的情感比较外露,也容易转化。因此,教师在教学中要善于运用情感这把钥匙有效地开启学生学习的大门。