简介：一、差异组合，让小组合作互补共进　　首先强化学生的合作意识，再进行优化分组。我们班尝试的是7人小组制，每组优等生、学困生各二个，中等生三个，构成一个相对稳定而富于变化的“锥”形。

简介：

简介：根据旋挖钻的工作特点，结合黄河特大桥的施工实例，探讨旋挖钻的施工工艺。

简介：摘要：诗词教学是当前初中时期语文教学中的重点以及难点。诗词本身具有语言简练且生动的特点，用文字描绘出不同色彩的画面，并且创建出了各种优美的意境，将诗人的情感充分表达出来，其本身具有独特的审美功能。怎样让学生能够在诗词中感受到美，并且培养学生的审美能力是当前初中语文教学中的关键任务，需要语文老师提高重视。

简介：要想飞好无人机,模拟飞行练习必不可少。模拟飞行是在电脑上使用模拟飞行软件来模拟真实飞行情况的一种练习。我们在使用无人机进行实际飞行前,应该在模拟飞行软件上熟练地掌握想要飞行的动作。

简介：　　面对半壁江山的高考作文,许多学生喟然长叹:"巧妇难为无米之炊."其实,学生最大的问题不是没有材料,因为语文课本就有丰富的写作素材,他们是不会运用材料,不会巧妙变通,以一当十.课文中的很多内容不仅可以用,而且可以一材多用.……

简介：同学们都吃过海带和紫菜吧？!这两种物美价廉的海产品现在对于我们来说那是太普通了。但是，在几十年前，它们却是非常稀罕的海中珍品呢！

简介：在远程教学、网络教学等环境下，客户端不仅希望接收到活动的视频(教师授课画面)，还希望能接收到教师所使用的笔记本、教师机、数字展台等画面，以全方位地了解教学内容，这就是“双视频流”、“多视频流”网络传输技术。但VGA模拟信号的实时采集压缩对硬件要求很高，传统的采集方式严重制约了远程教育的发展，解决VGA输出信号的实时采集压缩问题成为当前多媒体教室建设的当务之急。

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简介：摘要：疫情期间的线上教学不仅改变了传统教学格局，也促使双线融合式教学的发展。本文从双线融合式教学的定义、优点及现状出发，对小学英语后疫情时代的双线融合式教学模式进行探索，包括如何将线上和线下教学科学有机地融合在课前预学、课中学习、课后复习及评价的不同阶段，更加优化教师教学和学生学习。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，高中语文整合式教学模式逐渐受到人们的关注，其具有符合现代教学目标、提高学生创新能力等优点，因此我国应该注重推广整合式教学。本文主要分析了高中语文整合式教学的作用及意义，并针对高中语文整合式教学方法进行了研究和探讨，以期促进我国高中语文教学的进步。

简介：摘要：随着信息时代网络技术的迅猛发展，中职英语教学改革不断向信息化迈进和深化。教育部于2013年颁布了《国家2011—2020中长期教育改革和发展规划纲要》，要求将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。此后，数字化教学资源、微课、慕课等应运而生，混合式教学模式得到大力推广和应用。该文，笔者将对混合式教学模式在中职英语听说教学中的实践与研究进行一些探索。

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简介：【摘要】:近年来，随着信息技术与教育教学融合程度的不断加深，混合式教学日趋常态化。在高职英语教学中，教师可以借助各类在线教学平台与网络资源，结合课前、课后、课中各个教学阶段的活动，以及多元化的评价，发挥面对面教学与在线教学的优势，开展课内课外、线上线下混合式教学。

简介：【摘 要】 混合式教学模式是在这个互联网信息时代诞生的产物 ,是多种多样方法、形式聚焦一起融为一炉，利用“线上 +线下”课堂进行混合式教学，同时实现课前、课中、课后无缝连接。那如何整合设计出“线上 +线下”教学相结合，进而实现混合式教学模式多层次融合，帮助学生提高和掌握音乐知识技能是我们音乐教育工作者应该努力的方向。

简介：摘要初中语文整合式主题阅读以学生综合课语文能力提高的宗旨，将课堂由知识传授转为学习环境的给养，努力为学生搭建个性化多元化学习平台。以单元教学为主，通过围绕某一主题选择多篇和多本有利于学生语文学习的内容进行整合，以开展三重活动为基础的课堂结构建实践，尝试主题引领下的单元主题阅读资源整合教学，将阅读方法由课内习得迁移到课外应用，让阅读实现“得法于课内，得益于课外”，让学生的学习以阅读为基，兼顾朗读、交流、写作，融合课内外阅读，增加课堂容量，优化课堂生态，提高学习效率，构建活力、综合、高效的语文课堂，让学生变被动为主动，让语文阅读课堂更显实践性，促进了学生语文综合素养的提升。

简介：摘要：当前阶段，小学数学教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。先进的混合式教学模式在数学课堂中全面应用，不但能够激发学生们的数学学习兴趣，还能够加强师生交流、生生互动，有效提升数学课堂教学质量和效率。鉴于此，笔者在本文针对小学数学混合式教学的应用策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：摘要随着教育教学改革的不断深入，课堂教学发生了深刻的变化。一种新型的教学模式应运而生，这就是混合式教学。它把传统教学和现代教学结合起来，二者优势互补，激发学生的学习热情和主动性，从而让课堂散发出无限的生命力。

简介：摘要 ：当前信息技术快速发展，教育和学习信息化是大势所趋， 和传统的教学相比，线上教学 的学习方式更加灵活。需要对现有教学模式与传统教学模式进行整合性改革。本文主要是利用自身的教学实践，阐述如何利用混合式教学 提高教学效果。