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小学英语双线融合式教学模式初探
小学英语双线融合式教学模式初探
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摘要
摘要:疫情期间的线上教学不仅改变了传统教学格局,也促使双线融合式教学的发展。本文从双线融合式教学的定义、优点及现状出发,对小学英语后疫情时代的双线融合式教学模式进行探索,包括如何将线上和线下教学科学有机地融合在课前预学、课中学习、课后复习及评价的不同阶段,更加优化教师教学和学生学习。
DOI
g4qgxxozd8/5005448
作者
戴箫箫
机构地区
绵阳市高新区火炬第三小学校
出处
《中国教师》
2020年28期
关键词
双线融合式教学
优势
发展现状
小学英语双线融合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年28期
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