简介：普通高中新教材怎么编好──向量，应进入高中新教材江苏省扬州中学胡明健在当前制订高中数学教学大纲的过程中，增加向量是一种普遍的呼声，笔者自然也举双手赞成。笔者曾于１９８３年～１９８６年，１９８９年～１９９２年分别在一个高中教学班先后两次使用国家教委中学...

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简介：on在高中新教材中运用很广泛，为便于同学们学习，现将其一些典型用法归纳如下。以供大家学习参考。

简介：课型新授课指导思想以学生为主体，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。学习目标1．欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2．鉴赏富于文采的曲词，(1)运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理和性格特征；(2)善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境。

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简介：摘要：新编高中教材《中外历史纲要》分上、下两册。上册是中国历史,下册是世界历史,一改之前将中外历史分为政治、经济、思想文化三个部分的带有专业性质的历史教科书的编写方法,实际回归过去的历史课本,但在分量上,新编高中历史教材的世界历史部分无疑加大了。这应该是适应了中国要更多地面向世界的大趋势。

简介：在课程改革中，高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师教学改革、全面推进素质教育，博得了教师们的好评。但在高考选拔制度未改变的今天，如何科学、合理、正确地使用好新教材，优化教学结构、提高课堂效率、培养学生能力是值得每一位高中数学教师思考的问题。

简介：摘要：部编教材《中外历史纲要》体现了课程标准对必修模块的要求，具有普及性和过渡性。以此认识为基础，教学中以通史构建为突破口，涵养历史学科核心素养，实现教学创新。新编高中教材《中外历史纲要》分上、下两册。上册是中国历史,下册是世界历史,一改之前将中外历史分为政治、经济、思想文化三个部分的带有专业性质的历史教科书的编写方法,实际回归过去的历史课本,但在分量上,新编高中历史教材的世界历史部分无疑加大了。

简介：摘要：本文是探究统编高中语文新教材诗歌阅读教学拓展策略。主要是从诗歌的思想感情、诗歌的语言风格、诗歌的艺术手法等方面入手，对统编高中语文新教材中的诗歌作品与拓展的课外诗歌材料之间的联系进行探究。找出两者之间的连接点，教会学生鉴赏方法，激发其阅读兴趣，让学生带着方法进行拓展阅读，增加诗词阅读量，以达到诗歌阅读教学“一篇带多篇”的教学任务。这样才能提高学生的诗歌鉴赏水平，从而提升学生的语文素养。

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简介：摘要：绿色化学。新教材。

简介：摘要：随着高中地理新教材的出版和应用，教师发现，教材的主题和侧重点发生巨大的变化，传统的应试教育背景下的地理知识灌输式教学已然不能满足新教材的教学要求，教师亟需转变教学模式，采用新的教学手段和方法提升在新教材教学背景下的高中地理教学有效性。因此，在以下的文章中，笔者就将从应用新教材教学的教学实践中出发，探讨在使用新教材教学的环节中的有效教学方法。

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简介：【摘要】 普通高中物理新教科书是依据新课程标准，贯彻“面向全体学生”的思想，培养学生核心素养进行编写的，与旧教材相比既有继承更有创新。聚集学科核心素养，提升教科书育人价值是新教材的宗旨,因此今后的物理教学应该符合新教材教育理念，敢于大胆进行高中物理教学改革。

简介：摘要：随着我国教育教学的改革和发展，各门课程的教学模式以及教学方法也迎来了全面的改革。并且各个学科也越来越注重学生在学习过程当中的全面思考和提升。所以在学生学习高中化学时，教师也要将化学实验作为教育教学的一项重点，同时，要通过化学实验来提升学生化学的基础能力以及自学能力，让学生具有一定的化学学习思想。并且在新教材的引领下，教师要对原有的教学方法和教学观念进行创新，提升学生对于学习化学的热情。使学生能够提升自己的化学知识的理解和研究。