简介：

简介：1渗透绿色化学理念提高师生绿色实验思想1．1学生行为在实验教学中要下大力气抓学生的实验操作，要求学生实验前必须先预习，上课时教师对某些问题有针对性地提问，可以促使学生熟悉实验内容，实验时就会做到得心应手、胸有成竹，避免出现做一步看一步，手忙脚乱，差错百出的情况。实验中要求学生严格遵守仪器的使用规则，防止由于操作不当引起污染，造成火灾、爆炸等事故。

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简介：摘要中学化学主要研究物质的组成，结构性质以及变化规律等。与我们的生产生活有着密不可分的联系，是一门实践性和实用性都很强的学科。作为教师，我们不能只是为了应对升学考试而学习，照本宣科的向学生们灌输枯燥无味的理论。

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简介：〔摘要〕无论是单纯计算，还是关于方程式计算，在高中化学教学中都占有重要的比重；在高考大纲中，近些年对化学计算的要求不断提高，计算渗透到各类题型中，给化学科目的备考、应考带来一定的挑战。如何处理日常教学中计算题能力的培养和高考试题中计算题的考查，让教师的教全面，让学生的学不困难，让高考的考达到考查目的，这就需要我们一线教师充分分析教材，精准把握考纲，巧妙练习题目，从而达到练就扎实的计算能力，以应对多变的考题。

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简介：高中化学课堂有效导入的方法很多，文章以引发学生“认知失调”的课堂导入法为例，把握新旧认知平衡转化的两个过渡发展区间，并着力于引导启发。从“目标”、“质疑”、“启发”、“反馈”等方面入手，紧扣学生学习心理需求，以此导入教学环节。

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简介：摘要高中化学课是一门重要的基础学科课程，在中学阶段的教学系统之中具有一个重要位置。新时期，以素质教育为背景的高中化学教学承担着为社会主义建设培养基础人才的重要任务，教好高中化学课是教师的职责与义务。如何才能上好高中化学课，促进高中化学质量的提高呢？笔者认为要提高高中化学质量，要抓着关键问题，依据学生普遍存在的问题，树立学生的学习信心，教给学生科学的、实用的学习方法与技巧，重视实验，培养能力。

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简介：摘要高中化学与初中相比，化学知识的难度和容量都增加了很多，许多学生在高中化学学习时容易产生困惑，如何帮助学生认清中学化学的本质与特点，尽快走出困惑，是每位化学教师都要思考的问题。

简介：大家好,我是来自辉县市第一高级中学的刘鑫,通过这一段的化学学习,我有了一套自己学习化学的方法和技巧,在此分享给大家,希望能对大家学习高中化学有所帮助。1.培养学习兴趣：学习兴趣是提高化学学习成绩的根本保证。虽然学习兴趣并不是一种学习方法,但学习兴趣是掌握一种好的学习方法的前提。培养良好的学习化学的兴趣,首先,应该不反感化学,不要把化学当成负担,更不能产生畏惧感。其次,要明白学习化学的重要性,这样才能够产生无穷的力量去学好化学,久而久之,学习化学的信心才会倍增。

简介：摘要新课的导入是教学过程的重要环节，是一节课成功的起点和关键。新课的导入方法有很多，但没有固定的模式，它因人而异，因课而异。教学有法，但无定法，贵在优选，所以在实际教学中，究竟使用哪种导课方法，要具体情况具体分析，灵活选用，尽可能取得最大成效。

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