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  • 简介:在策划、实施培训项目的各阶段事项中,需求分析是头等大事,需求调研问卷更是宛如一座大厦的地基.发挥着举足轻重的作用。

  • 标签: 需求调研 培训项目 问卷 需求分析
  • 简介:摘要供电企业向特定目标客户,主要是重要客户和电力大客户,提供专职客户经理服务。重要客户如政府、金融、交通等部门机构承担着重大的社会责任,用电大客户则是供电企业主要的电量购买者,往往占到购电总量的70%以上,是供电企业主要的利润来源。目前该服务品牌建设尚处于初级阶段,尚缺乏足够的理论基础和实践经验积累,服务品牌资产体系的构建有待完善。本文通过目标客户的抽样问卷调查,提出了专职客户经理服务品牌资产的评估方法,用于对服务品牌的结构模型、传播策略和推广方案作出量化评估,以便于不断修正、完善和资产增值。

  • 标签: 客户服务 电力企业 评估方法
  • 简介:为深入了解中国用户IT产品应用的真实感受与满意程度,有效推进中国IT市场品牌良I}生化集中,中国质量协会全国用户委员会、计算机世界传媒集团联合主办,计世资讯(CCWResearch)承办的“2004中国IT用户满意度调研”于2004年6月1日正式启动。本次调研样本总计5万份,调研奖品为500份32MUSB硬盘。获奖问卷将在有效问卷中随机抽取,将在问卷截止日期后一个星期内通过电话或电子邮件的方式通知中奖者。

  • 标签: 中国质量协会 用户满意度 IT市场 金融行业 调研 IT产品
  • 简介:摘要:本文重点对网络新词的产生方式、特点归类和使用情况进行分析。对现有的网络新词进行大量的收集和分类,归纳其出现的环境,并调查被大学生群体接受和使用的程度,对未来网络新词及其新义的发展前景进行讨论。

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  • 简介:【摘要】为了解人们目前的口腔健康情况,探索适合普遍人群的口腔保健健康教育模式及途径,由于处于疫情频发阶段,“风之彩”三下乡团队调研组将以网络问卷的方式,通过收集样本数据及查阅大量文献,将得到的数据进行统计分析,针对人群中普遍存在的口腔问题以及较为薄弱的口腔保健意识问题,团队组织了相关的口腔健康教育活动,科普口腔预防保健知识,强调口腔卫生健康的重要性,呼吁大家共同努力,呵护自己的牙齿,防患于未然。

  • 标签: 三下乡 口腔保健 健康教育 调研
  • 简介:随着全球化进程的深入与中外交流活动的剧增,联络口译作为一种常见的口译形式日益受到重视。该选题通过对浙江自贸区的一项问卷调研,了解当今联络口译实践中存在的棘手问题及其应对处理现状,旨在推动联络口译人才培养的工作重心得到合理修正,探讨提升联络口译人才培养质量的方法与策略,从而为提升联络口译人才的整体从业素质和服务质量提供建设性的建议。

  • 标签: 问卷调研 联络口译 人才培养质量 提升策略
  • 简介:摘要姚安县农村中小学信息化发展在软硬件、师资、师训、评价等方面存在诸多问题。通过调研,我们认为需要从转变教师观念、培养教师教学习惯、对教师实施人文关怀、更新教师队伍结构、加快软硬件建设、启动信息能力考核管理、开展校本培训等方面来转变现状。

  • 标签: 农村中小学 信息技术 校本培训
  • 简介:摘要姚安县农村中小学信息化发展在软硬件、师资、师训、评价等方面存在诸多问题。通过调研,我们认为需要从转变教师观念、培养教师教学习惯、对教师实施人文关怀、更新教师队伍结构、加快软硬件建设、启动信息能力考核管理、开展校本培训等方面来转变现状。

  • 标签: 农村中小学 信息技术 校本培训
  • 简介:摘要:社群经济主要基于社群的商业生态,将社群和交易相结合,满足消费者不同层次的价值需求,是人类社会化的必然发展趋势。任意自由时间的知识型社群极大满足了人们的知识获取需求。 社群化学习,是指利用互联网发生学习行为而形成的具有共同学习目的和网络群体意识的相对稳定的学习者的集合,具有社交黏性高,激发学习主动性,共创学习内容等作用,可作为移动学习的有效补充。据此,本研究结合知识型社群的实际运营及调研,梳理总结出知识型社群运营的设计、组织、评价方面的要点,为日校教学乃至社会培训提供探索的思考。

  • 标签: 知识型社群 运营
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  • 简介:同学们大家好:属于我们自己的节日又到啦!在这欢乐的日子里,你就是主角,留下你的脚印,写下你的选择,就有机会获得精美礼品,给节日添加一份惊喜!

  • 标签: 调查问卷 节日 杂志 参加方式
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  • 简介:为了进一步贴近银行、企业的实际需要,使本刊成为大家的良师益友,现诚恳邀请您对本刊的栏目分类、内容设置等提出建议和要求,以便我们进一步改进和完善。(请在选项前方框内打勾)

  • 标签: 调查问卷
  • 简介:[说明]1.每期一卷将围绕相关专题进行设计,用于教师自测;2.您可以将您的答卷用电子邮件或信件(复印或手抄均可)寄给编辑鄣。我们将选择部分优秀答卷予以发表。凡参与答卷者都将有机会获得本刊赠送的精美礼品一份;3.开卷自测。4.本期答卷时间120分钟。

  • 标签: 中小学 课程改革 教学观念 教学组织 教学设计 主体地位