简介：外学杜郎口模式归来，学校领导班子“一班人”纷纷思考一个问题：这模式是“放之四海而皆准”的吗？它能适用于自己的学校、自己的教师、自己的学生吗？该怎样在自己的学校推广这个享誉全国的先进模式？以“基于学校、为了学校、在学校中”为核心的校本理念，被再一次搬了出来研究、学习、再研究、再学习。

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简介：目前，许多学校地处偏远，生源流失严重，如何充分发挥自身优势，化不利条件为有利条件，确保教育质量，成了急需解决的问题。教师应对课堂教学做出相应的优化、改革，积极地去建构一种适合学生全面、和谐和可持续发展的高效课堂，才是当务之急。数学教师更应如此。那么如何优化数学课堂的教学环节，提高教学质量呢。

简介：在在中国古代，有这样一句话：“入泮宫，出府学，上青云路”。“泮”指学校，“入泮宫”就相当于现在的入学典礼，是一个相当庄重的仪式。那么它都有哪些步骤呢？

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简介：摘要在我国目前仍然是大班容量背景下，没有小组的课堂教学，就没有可能对每个学生真正负起责任。互动是小组学习的核心表现，没有互动小组只是一种虚有其表的摆设，不仅起不到积极的作用，而且常常会使效果更差。真实是课堂教学改革的灵魂，真实的呈现学生学习的过程，真实的让学生参与到发现问题、解决问题的过程中，才能真正成为有效的课堂。

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简介：“国培计划”是国家加强中小学教师队伍建设、提升中小学教师队伍专业化水平和整体素质的重大举措。我州将“国培计划”的实施作为提高教师专业成长的契机，以“面向农村、提升能力、促进均衡、注重实效”为原则，按照省教育厅的安排，采取有效措施，认真抓好“国培计划”各项工作的落实，有力促进了中小学教师素质的提升。2013年，我州按质按量圆满完成了5694人的“国培计划”中小学幼儿园教师培训任务。我们的具体做法是：抓重点、强管理、重实效。

简介：摘要本文简要论述了新课标下初中物理教学环节应从四个操作环节来把握。即理论教学环节；实验教学环节；习题及测验环节；“课外活动”环节。希望能对初中物理教学起到一定的帮助。

简介：本文立足于传统的c语言课程的实践教学，结合笔者在教学工作中遇到的问题和体会，分析了其中普遍存在的问题，并针对C语言课程实践教学的特点，从教学内容、教学方法以及考核方式等方面对该课程进行了探讨。通过改革措施可以调动学生的积极性，提高教学效果，进而提高学生的学习效率和设计程序的能力。

简介：党的十八届三中全会《决定》进一步明确了坚持立德树人的有关要求，我们要认真学习贯彻，以全面深化基础教育课程改革为切入点，将立德树人根本任务落到实处，着力抓好课程改革的主要环节。

简介：本文通过搜集、查阅了大量的相关资料，对近些年“地沟油”的检测鉴定研究进展做了初步的总结分析，指出检测方法的优势和弊端。根据检测“地沟油”中成分难以准确定量，掺伪量少难以准确鉴定出的难题，提出了必须进行多个指标检测，引进统计分析方法，开发相应软件，进行综合判断的“地沟油”检测鉴定的研究方向，同时提出准确、快速、灵敏度高是未来的研究重点。

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简介：所谓语篇，是比句子更大的语言单位。它既可以是一组简短的对话，也可以是大段文章；既可以是口头表达，也可以是书面文字，它于情境中呈现语言的整体性。语篇教学是基于语篇，将语音、词汇、语法、句子等融汇于其创设的情境中，不仅教会学生词、句，更注重培养学生对整篇文章的理解、分析能力的教学活动。

简介：摘要教学工作是非常严谨的，每一位教师都应该严格地按照教学课程开展教学。笔者认为小学语文教学必须把握好三个环节，即备课、课堂教学、课后辅导。把握好了这三个环节，才能提高教学质量，才能真正上好语文。

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