简介:一、幼儿道德教育的现状分析随着学前教育的开发和重视,许多家长都怀着一颗望子成才的心态对孩子进行教育。由于家庭教育是在父母和子女共同生活中,通过双方的语言和情感交流进行的,孩子对父母有特殊的信赖,他们往往把父母看成自己学习上的蒙师、德行上的榜样、生活上的参谋、感情上的挚友。父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法对孩子道德行为的形成有着潜移默化的影响。当今父母在家庭教育上存在着不少观念和行为盲点和误区,致使他们在进行教育时感到困难重重,影响了家庭教育的质量,甚至阻碍了幼儿身心的健康成长。这些现状和问题主要有以下几个方面:
简介:摘要医院行风建设是医院管理工作的重点问题之一,也是社会各界普遍关注的热点问题,关系到医院能否适应市场竞争求生存求发展。本文着重从“坚持观念和机制的改革创新,努力构建行风道德工作新格局”、“加强各层级的思想道德教育,提高医务人员整体素质”、“积极采取各项举措,将纠风工作落到实处”三方面来阐述如何全面加强医院行风道德建设,促进医院和谐发展。
简介:摘要我国传统文化中的一些优秀哲学思想成份有着不可忽视的积极的借鉴意义。高等学校是对大学生进行道德教育的重要阵地。在现阶段开展的德育工作中,应当充分重视我国传统文化的优秀内涵,切实采取有效措施弘扬优秀的传统道德,这对于提高如今90后大学生的道德素质水平,形成健全的人格,形成正确的人生观、价值观,陶冶他们集体主义和爱国主义情怀等均具有重要的作用。
简介:德国道德心理学家乔治.林德在继承科尔伯格道德认知发展理论的基础上,建立了"道德行为与发展双面理论"。这种理论坚持,道德包括情感和认知两个方面,二者存在着复杂关系;开发应用了可同时测量道德认知和道德情感的"道德判断测验",将道德发展理论向前推进了一步。
简介:摘要随着经济全球化所带来的价值观多元化的趋势影响,我国高职院校德育工作遭遇到了前所未有的阻碍,其中最主要的困难体现在道德理论的缺失。针对我国高职德育建设中的问题,基于当代西方道德教育理论的最新发展趋势这个视角,文章借鉴当代西方道德理论发展的最新成果,探讨了对我国高职德育建设的思考。