简介：篮球是一项充满活力、充满朝气的体育运动。拼搏精神在篮球运动中最能突显出来。上海市师范大学附属卢湾实验小学就有这么一支富有朝气、奋发向上、敢于拼搏的篮球队。每天清晨和傍晚，在校园的操场上总有一些可爱的孩子在打球。

简介：摘要：与传统教学模式相比，趣味篮球教学效果十分显著，能够有效提高篮球教育质量和效果，调动学生学习积极性与主动性，使学生主动加入到体育锻炼过程。学生在形成终身体育意识以后，能够主动加入到篮球锻炼过程。

简介：摘要： 目前，随着素质化教学的深化，幼儿园教学工作也变得愈加重要，如何对幼儿园教学趣味性进行强化也是如今幼儿园教职人员需要承担的重要职责之一。结合我国《 3-6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标，有效合理的进行篮球游戏。为了进一步强化幼儿园教育人员的认识程度，本文主要就幼儿园趣味小篮球教学活动具体实践情况进行了探索，以此更好地进行指导实践。

简介：摘要：在我国大力推进素质教育的背景下，教师在日常的教育过程中不仅需要激发幼儿的学习潜力，培养幼儿的能力，还需要增强幼儿的身体素质，让他们能够以更加饱满的精神状态投入到学习或者是生活之中。在增强幼儿的身体素质时，教师其实可以选择更为趣味的体育活动，例如教师可以将传统的篮球项目和游戏进行结合，通过更为新颖的方式来激起幼儿对篮球的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中锻炼自己的身体，促进幼儿的健康发展。基于此，本文就着重探讨幼儿园趣味篮球活动的具体实践。

简介：

简介：摘要：篮球运动注重团队合作，有助于培养学生团队协调、合作能力，因此，体育课程开展篮球教学具有重要意义。于此同时，篮球作为基础类球类运动，是小学体育教学重要内容。然而，现阶段，教师开展篮球教学通常采取讲解与示范方式，教学过程缺乏趣味性，而小学生活泼好动，此种方式不利于培养小学生篮球学习兴趣。游戏教学法作为激发学生学习兴趣的有效教学方法，教师合理引入游戏内容，有助于提升学生参与学习的欲望，完成教学目标，进而取得良好的教学效果。本文以小学篮球体育教学为研究对象，立足于篮球教学现实情况，探究篮球游戏教学的应用，期望对小学篮球教学的发展有所助益。

简介：半场内每人一球进行运球,运球的同时去击拍别人的球,此游戏在运球基本掌握下才能进行

简介：摘要：在教学改革思想背景下，学校中的教学模式正在经历着不断的变革。目前社会中经济水平的不断提升，对于人才的考量标准，也已经从单纯的考察相关人员的学习成绩到，考察人才的综合化能力。为此，体育课堂教学重要性逐渐凸显。在小学时期更应重视学生体育学习成果的培养，同时要注重篮球教学。构建趣味课堂，会让学生在优秀的氛围中完成篮球知识的细致探究。通过有效论证，合理提出建议，帮助学生明辨学习方向，推动学生整体学习素养的强化。基于此，文章中主要分析了趣味化小学体育篮球课堂的构建策略。

简介：摘要： 随着我国教育事业的不断发展，“德、智、体、美、劳”全面发展的理念也逐渐深入人心。体育教学在全面发展理念中占据着极其重要的地位，篮球在体育教学中扮演者越来越重要的角色。如何将趣味教学引入篮球教学之中，也正是值得我们深入探讨的问题。

简介：　　摘 要：在小学阶段开展篮球教学工作，充分体现出我国加快素质教育发展的速度和重视程度，让学生通过篮球运动从心理上和身体上都能得到锻炼的机会。为提升小学篮球课堂教学质量和效率，将趣味性教学应用在课堂中，既能丰富篮球教学内容，还能激发学生的学习兴趣，以兴趣作为动力增强学生的运动能力，并有助于锻炼学生的意志品质。本文围绕小学篮球趣味化课堂教学展开讨论，为小学篮球课堂教学应用趣味化教学方法提供参考依据。

简介：摘要小学阶段的篮球教学中，体育教师要有意识地提升教学的趣味性，结合游戏和音乐等元素，丰富篮球运动的展开形式，优化篮球教学内容，组织趣味性教学活动，激发学生兴趣，进而提高篮球教学质量。

简介：摘要：当前，在新一轮课程改革不断推进的背景下，提倡趣味教学与小学教育之间的有机融合，促进小学生体质的发展，这也为小学体育课程的有效开展提供了更多契机。基于小学体育教育教学理念，体育工作者应该深入思考与分析传统体育模式当中存在的不足之处，并对其实施创新与优化。本文就小学篮球教学背景下合理化运用趣味教学展开了一系列的研究。

简介：【摘要】爱玩是孩子的天性，也是幼儿教学的重要介入方式。因势利导、顺应自然，让孩子在精心策划的游戏中获得成长，是“自然生长”的重要方式。篮球运动作为目前国内普及率最高的运动，在幼儿教育中有着重要角色。在幼儿园阶段，针对幼儿特点设计篮球教学，有助于从多方面提高幼儿综合素质。

简介：摘要： 初中体育教学中，篮球是主要的教学内容之一，不仅能让学生有充分的身体锻炼，还能让其感受团队协作，锻炼心理素质。但是受到学生差异性的影响，篮球教学的效果并不好，一些学生游离在运单锻炼之外，严重影响了教学的效果。对于此，就需要教师开展趣味化教学模式，使学生在篮球教学中获得快乐体验，不仅培养篮球技能，锻炼身体素质，也使学生能够养成良好的篮球运动习惯，有综合体育意识和健康心理的形成。

简介：摘要本文简要分析了初中体育篮球教学现状以及如何开展趣味化教学，希望促进初中体育篮球教学的实施，提高学生的学习兴趣，增强体能素质。

简介：　　摘 要：篮球教学作为小学体育教学中最为重要的组成部分，对于提升学生的身体素质、提升学生的团队协作能力、形成良好的品质等具有十分重要的价值。因此，针对当前小学体育篮球教学现状，不断提升其教学的趣味性，已经成为摆在一线教师面前的重要任务。

简介：摘要：在众多体育运动当中，篮球运动是一项具有高度锻炼价值的运动，对于人体的身体健康有着一定程度上的促进作用。而幼儿阶段是孩子健康发展的关键时期，因此在这一阶段开展篮球启蒙教学对于孩子未来的身心健康发展有着重要的保驾护航作用。在本文中将以幼儿园阶段趣味篮球教学活动的开展价值为基础，总结一些适用于多数幼儿园小篮球教学的相关策略。

简介：摘要：新课程改革囊括了幼儿园教育，推动了幼儿园教育工作发展。在此背景下，出现了各种助力幼儿园教育发展的趣味活动，在推动幼儿成长的过程中，起到了一定的教育启蒙作用。基于此，文本重点对幼儿园趣味篮球活动的开展进行研究，期望未来给幼儿园趣味化活动的开展提供重要参考。

简介：【摘要】作为小学体育教学中十分重要的一项教学内容的篮球教学，有效的教学可以帮助学生增强团队意识、提升协作能力，可以帮助学生提高身体素质，拥有一个健康的身体，还可以帮助学生养成良好的品格。所以教师在面对当前小学体育篮球教学现状的时候，小学体育篮球教学趣味性的提升已经成了首要任务。

简介：【摘要】在当前教育的教学背景下，人们越来越注重素质教育，教师也应该抓住时代发展的机遇，对小学体育篮球教学进行趣味性改革。篮球教学是小学体育课中重要的组成部分之一，教师引入趣味性教学可以提升学生对课程的兴趣，不断的提高学生们的心理和身体各方面的素质，提升他们之间的凝聚力。因此，本文围绕小学体育篮球教学展开，探讨了教师应该如何趣味性教学。