简介: 摘 要:在小学阶段开展篮球教学工作,充分体现出我国加快素质教育发展的速度和重视程度,让学生通过篮球运动从心理上和身体上都能得到锻炼的机会。为提升小学篮球课堂教学质量和效率,将趣味性教学应用在课堂中,既能丰富篮球教学内容,还能激发学生的学习兴趣,以兴趣作为动力增强学生的运动能力,并有助于锻炼学生的意志品质。本文围绕小学篮球趣味化课堂教学展开讨论,为小学篮球课堂教学应用趣味化教学方法提供参考依据。
简介:摘要:现如今,随着新课标的不断改革和实践应用,人们对学生的身心健康发展越来越重视,所以作为锻炼身体的一种方式,人们对小学体育教育给予更高的重视。在如今小学体育篮球课堂里,为了达到更好的教学效果,老师纷纷开始采用分层教学的方式进行教育和实践,为了更有益于学生的健康发展,形成终身体育意识,该文章即对篮球课堂中的分层教学进行了全方位的探究与阐述。
简介:【摘要】培智学校面对的个体差异较大,需要根据每个学生的能力、兴趣和需求,制定个性化的教学计划。篮球教学中,应尽可能降低竞技性,增加游戏性和挑战性,以适应特殊学生的需求。在篮球教学中,教师需要对学生进行更多鼓励和支持,一个积极活跃的课堂氛围能更好地激发他们的学习兴趣。可以通过小组合作、正向反馈等方式,提升学生的学习参与度。
简介:摘要:本论文主要探究在初中体育篮球课堂中提升学生篮球战术意识的教学方法。通过对情境教学法、比赛模拟法和案例分析法的研究和应用,本文旨在为教师提供有效的教学策略,以帮助学生提高篮球战术意识和整体技能水平。本文通过文献综述和实地调查相结合的方式进行研究,分析了各种教学方法的优缺点,并提出了相应的改进措施。研究结果表明,情境教学法、比赛模拟法和案例分析法在提高学生篮球战术意识方面具有很大的潜力和价值。
简介:G841.142,G804.29401606女子篮球运动员的心脏结构和功能:不同季节和非运动控制的比较=CardiacstructureandfunctionZnwomenbasketballathletes:seasonalvariationandcomparisonswithnonathleticcontrols[刊,英]/CrouseSF,RohackJJ//ResQExeSport.—1992.63(4).—393—401表6参32(XXH)篮球//心脏//心电图G841.199401607不同实践对篮球技术能力的影响=Theeffectsofvariablepracticeontheperformanceofabasketballskill[刊,英]/LandinDK,HebertEP//ResQExeSport.—1993,64(2).—232—237图2表2参29(XXH)
简介:我喜欢篮球,用心跳和汗珠,谱写生命的诗歌。球在空中划出一条美丽的弧线,刷一下穿入球网。就像指挥棒一点,乐队顿时奏响乐曲的华彩。颂扬力量和智慧,在最最适合的瞬间,调整根根肌肉。以最最潇洒自如的,最最准确无误的动作,完成一个小小的,却又是最最完美的投篮。我喜欢篮球,它让我学会珍惜时间,因为篮球场上,分分秒秒又分成无数更小的等分,抢在别人的手还没有伸过来以退后一步,简直就是海阔天空。前,一我喜欢篮球,你需要旋风般的速度。它让我永远不会孤独,我喜欢篮球,因为即使无人喝彩,它让我学会灵活,激昂的旋律,_因为篮球场上,飞快的节奏,对方队员组成大墙和森林,依然是运动的凯歌,阻档你前进,生命的赞颂。但是转一个角度,图戚福光你就能发现让你舒展的天地,篮球@徐璞