简介：通过对两个班级的全国统考英语专业八级成绩、试验前后的专八模拟测试成绩分别进行配对样本分析,研究发现通过英语专业八级考试的学生明显比没有通过八级考试的学生受磨蚀程度低,利用注意认知心理机制让学生注意到语言重点,以及注意到中介语和本族语者之间差距的重构写作训练有利于增强语言的抗磨蚀性,而如何区别外语磨蚀和习得失败是需要进一步研究的问题。

简介：摘要教师的教学观决定了一节课的成败，而教学观取决于教师的学科观和学生观。本文以苏教版六年级下册《认识正比例》为例，试图从学科本质认识和学生认知心理两个方面对构建有效课堂的重要性展开分析，从而实现课堂教学的有效、和谐。

简介：摘要目的探究认知心理干预对垂体瘤患者心理障碍的影响，以及将其应用到患者临床护理中的效果。方法随机的选取我院2012年12月到2014年12月收治的56例垂体瘤患者作为研究对象，将所有患者随机的均分成观察组和对照组，每组28例患者，对于对照组的患者在手术前后采用常规的护理方法开展护理，对于观察组的28例患者，针对患者心理障碍程度的不同，采用有针对性的认知心理干预方法开展干预，对两组患者的临床护理效果采用汉密斯顿量表评分方法进行评定。结果观察组患者的汉密斯顿量表评分值发生明显的下降，对照组患者的没有明显的改善，两组患者护理效果之间具有明显的差异，其差异具有显著的统计学意义(P<0.05)。结论认知心理干预方法应用到垂体瘤患者的临床护理中，能够显著地改善患者的心理障碍，提高临床护理质量，降低疾病给患者带来的痛苦，提高患者的生活质量。

简介：认知心理学认为,语文教学一方面要考虑学生已有的知识能力;另一方面还要考虑他们自主学习的好奇心与求知欲。以此为鉴,笔者在编写导学案方面进行了积极实践与探索,并于以下几个方面深有体会。

简介：学习目标是学生今后制定规划、预测以及发展自身能力的奠基石,是学科项目建设所关注的重要对象,对学生平时的学习成长起着导向、鼓励、控制和调节等作用。通过对450名在校研究生进行调查,了解到学习目标的认知心理要素主要包括合理的思维认识、兴趣、方向规划、人格影响因素、理想抱负、核心关键等方面内容。其中,合理的思维逻辑方式对学习目标起着导向作用,兴趣与职业规划在学习目标认知中具有核心意义,理想、抱负是制定学习目标的灵魂,人格特点对学习目标认知模式具有参考价值。

简介：本文阐述了运用元认知心理干预技术对一名大学生学习分心问题进行干预，分析其心理机制，并运用放松训练替换该来访者原有不正确程序，以达到理想学习状态。同时强化来访者已有的控制情绪方法，减少情绪对对学习，生活的影响。

简介：原型范畴观认为客观世界受人类范畴化能力的影响,在人脑中变成范畴化的客观世界,同时形成各种概念结构或范畴。＂girl＂与＂女生＂作为中西方[年轻女性]范畴中的原型成员,在原型范畴辐射网及原型效应中具有诸多共性,这些共性受到人类普遍认知心理的影响。

简介：本文基于有声思维实验(TAPs)实验,探讨中国英语学习者英汉互译正反两个方向的翻译心理过程。翻译的基本心理过程大致分为理解-转换-重组等步骤。实验结果表明,英汉互译翻译过程中,操作方式个体差异显著但受翻译方向影响不显著;英汉互译都存在翻译的"主观"单位和"客观"单位,主观单位受翻译方向影响显著,英译汉过程中学生使用的主观单位多于汉译英;客观单位受翻译方向影响不明显,受学生翻译能力及源文难度影响明显;英汉互译过程中译者使用的翻译策略的数量与翻译方向差异关系不明显,与译文难度关系更大;翻译策略使用类型与翻译方向关系显著;英译汉过程中,译者在词典使用外,会关注译文期望值,而汉译英过程中,译者更倾向于释义源语,会关注译文准确性。

简介：一、阅读探究教学中参与式理解的内涵参与式理解就是在学生理解文本内容知识时,他们不只是识记知识的表面意思,还要运用自己的经验,考虑到这些文本知识产生的情境,充分地理解文本知识。在语文阅读探究教学中,教师要让学生通过运用自己的经验对已提供的文本进行深入理解,从而引发对给定论著来源更深入的探究。阅读探究教学中参与式理解的基本要求至少表现为两个方面:其一,学生的理解要与自己的原有知识经验基础相关联。例如

简介：互联网自诞生之日起就体现出强大的社会影响力，它快速摆脱实验室的狭小范围，实现了与社会各个领域及人们生活的社会化整合，由此加快了人类社会向信息化时代迈进的步伐。作为一个全新的信息发布与接收平台，网络具备以往各类媒体无法比拟的优势，如海量的信息传输能力、超时空的传播速度、无障碍的准入形式及双向互动的交流模式等等。网络以其鲜明的平民化色彩，彻底颠覆了传统信息传播渠道的神圣地位，同时，简单便捷的信息发布与接收形式将个体的话语权和知情权提到空前的高度，甚至有人欢呼“信息大同的时代已经到来”。然而狂欢过后，事实表明，网络技术并未如预想中的缩小进而消除不同人群间的信息鸿沟。

简介：

简介：不同比荷的带电微粒以不同速度进入有界磁场区域,磁回旋的半径因比荷的不同而存在差异,同时由于进入的方向不同,造成了磁回旋路径的差别。因为受到有界磁场边界的限制,使得磁回旋路径受到相应的限定,所以磁回旋的圆心角和所夹的弦长也就不同,从而使得磁回旋的时间和路径的长短存在差异。

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简介：前段时间，小读者们一直向编辑姐姐反应想将自己的生活趣事，想法，愿望等面对面说给编辑姐姐听。应小读者们的强烈要求。

简介：＂马航失联事件＂引发世界性关注,＂失联＂一词也随之成为人们关注的焦点。从语言学角度分析＂失联＂一词的流行原因,同时指出,通过词义引申,＂失联＂的词义所指范围正逐渐扩大,表意内容也愈加丰富。

简介：我爱我的爸爸,他在我的心目中有不可比拟和无法替代的作用。他待人诚恳、博学多才,并且厨艺高超。不论在生活上还是在学习上,他对我都非常关心。但是他的有些做法,我却不敢苟同,有很多心里话总想和他说一说。爷爷是个老烟枪,有二十多年的烟龄。他常在屋内吸烟,用他的话说就是＂饭后一支烟,

简介：多年以来，科学家们一直试图来解释人们是如何选择性伴侣的，各种研究结果，最终他们将重点放在了鼻子上。因为每个人都在散发出不同的生理气味，科学家据此认为，也许可以利用人的气味来寻找自己心仪的对象。据称，当心仪的两性相遇时，相互就会被这种几乎觉察不到的生理气味吸引，最终引起性兴奋。其实在伊丽莎白女王时代的英国，用自己的体味吸引异性是非常流行且行之有效。

简介：＂一颗心埋于工作,平凡中开出花来。枯燥处更显美丽,君不闻缕缕梅香。她是年轻的老干部,她是党员的娘家人。她给选调生做饭,带上婆婆去学习。她是好脾气的知心姐姐,她是难以顾家的大忙人。＂这段话是盐山县政协常委、县委组织部副部长王丽梅被授予＂盐山县十大道德模范＂时的颁奖词。在县委组织部,人们都亲切地称王丽梅为＂年轻的老干部＂。她1997年进入组织部工作,因为熟练掌握计算机应用技术,被安排负责干部档案管理工作。尽管这项工作枯燥、单调、琐碎,但她从未埋怨、厌烦,多年如一日,

简介：摘要目的了解心理学知识在高三学生群体中的普及程度和现状。方法采用问卷调查法，对高三学生了解心理学知识的认知途径、范围、深度及对心理学的评价等方面进行了调查和分析。结果通过调查发现，高三学生对心理学的认知不容乐观，认知途径广泛，渠道相对集中，渠道的非科学性，导致一知半解、误区丛生。讨论高三学生对心理学具有很高的学习需要，心理学的普及率仍有较大提升空间，认知渠道仍需拓展。

简介：儿童书籍是引导儿童学习知识,认识世界的重要载体,好的儿童书籍装帧设计可以通过其鲜明的色彩、有趣的插图激发儿童的阅读兴趣,提高儿童阅读的效率。而不同年龄阶段的儿童其心理认知是不同的,因此有必要在了解儿童心理认知的基础上对儿童书籍的装帧进行设计。本文首先阐述了基于儿童心理认知设计儿童书籍装帧的重要性,然后分析了不同时期的儿童心理认知发展,最后讨论了基于儿童心理认知的书籍装帧设计。