简介:摘要在小学语文教学中,发展学生的言语能力是重要的教学目标。促进学生言语能力的发展是一个长期的过程,在这个过程中离不开语用训练。借助聚焦语用表达、搭建语用平台、创设语用情境的策略能够为发展学生言语能力储存力量、保驾护航、拓展空间,从而让学生习得写作的方法,促进言语能力的发展。
简介:摘要在工作中,我从提高孩子的语言表达能力入手,积极创设良好的幼儿园语言教育环境,激发幼儿学习语言的兴趣,让孩子爱说、想说、会说,促进其交往能力的发展。我经常采用多种游戏方法刺激幼儿的语言行为,达到提高幼儿语言能力的效果。我在注重幼儿园语言教育的同时,更注重与家长结成教育联盟,争取家长的配合与支持,家园合力,共同促进幼儿发展。
简介:由武汉大学和教育部语言文字应用研究所主办,三峡大学和湖北师范学院协办的“言语与言语学国际学术研讨会”于2002年10月25—28日在武汉召开。来自中国内地、澳门、英国、日本、韩国、新加坡、菲律宾、越南、土耳其等九个国家和地区的60多位代表出席了会议,提交论文、论文提要60余篇。