让朗读助力小学低年段学生言语发展

相关推荐

• 浅谈小学低年段语文教学中学生朗读能力的培养
• 提升小学低年段语文朗读能力的实施策略
•  “写书”创编纵向看，言语发展横向长——借“写书”活动助力小学生言语能力发展的策略探
• 让孩子成为真正的“朗读者”——核心素养视角下小学语文低年段朗读与倾听能力培养的实践
• 深度课堂下低年段小学语文的朗读指导策略

同分类资源 更多

• [教育学] 浅谈拓展训练与初中体育课堂的有效融合
• [教育学] 论小学作文自能训练的创新思路
• [教育学] 数学故事在小学低年级数学教学中的实践应用探究——以一年级“加减法”为例
• [教育学] 小学美术教育中木刻版画研究性学习的价值探析
• [教育学] 激情教学法在小学英语教学中的有效运用

相关关键词