简介：摘要:本文分析研究了中学体育课程中所蕴含的思政内容，在新时期党的教育方钟指导下，提出了中学体育课程与思想政治教育融合的的策略和实现途径从而培育了学生社会主义核心价值观 实现学校立德树人的目的。

简介：摘要：现阶段，我国的教育事业取得了很大的进展。多元化的教育理念在教学工作中得到落实，使得我国的国民素质稳步提升。其中的拓展训练是较为科学的教学模式。通过拓展练习来提升学生们对所学知识的掌握。促进学生在学习过程中的乐趣和激情。对此，文章解析了我国初中体育教学中的问题，同时也指出了在初中体育教学中融入拓展训练的具体措施。

简介：【摘要】：当今社会人们生活质量越来越高，物质需求得到满足的同时，开始追求更高层次的精神需求，而旅游便成为了人们休闲娱乐主要的方式，是缓解压力，感受生活重要的渠道。但是当前在旅游行业中，很多景区为游客提供的服务多以观光型产品为主，文化内涵缺乏，从而造成了游客多样化需求无法得到满足。新时代新形势新需求下提出了文旅融合发展策略，不仅为旅游行业发展指明了方向，同时也为旅游管理人才培养提出了高要求，为此如何才能更好地促进文化与旅游的有效融合，便是关注的重点话题，而高校作为旅游管理人才培养的主阵地，其应该充分发挥引导作用，在重视学生综合服务技能提高的同时，培养学生文化内涵解读能力，将文化理念融入到旅游产品开发中，感受由文化内涵带来的魅力，将市场竞争力提高。此次针对于文旅融合中旅游管理文化融入进行了分析，通过几点建议的提出，以期望可以为旅游管理人才的培养、旅游业的发展提供借鉴。

简介：【摘 要】《课标》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”表达最能体现这个基本特点。如今，抑郁症患者越来越低龄化，其中一个最主要的原因就是不会表达、不善表达。因此，在实际语文教学中，结合学科特点，从学会准确表达、有序表达、巧妙表达三个方面，教会学生学会表达，让学生打开心扉，走出封闭，在尽情尽意中融入他人，融入社会，在融洽的人际中感受人情的温暖。

简介：摘要：将素质拓展训练运用到小学体育教中，要求小学教师做好准备工作，运用新的教学思维和教学方式，促进小学生的各方面素质的发展，使小学生能够通过体育课程活动，成长为全面发展型人才。基于此，本文首先对小学体育教学中的一些不足之处进行探讨和分析，然后提出在小学体育教学活动中融入素质拓展训练的有效途径。以此供各界相关人士进行交流参考。

简介：摘要：在初中学习阶段，历史是一门重要的学科，作为完成培养道德树立目标的核心课程之一，红色基因的传承在历史课程教育中的作用不容忽视。本文章通过开拓新的教学模式，深入研究初中历史教学阶段中红色基因传承的途径，引领学生在潜移默化中坚定社会核心价值观，在内将红色历史化为心中信念，在外化为具体行动，基于此，不仅有利于学生的综合发展，也有利于教师完成教学目标。

简介：摘要：幼儿教育中红色文化的融入，能够为幼儿的健康茁壮成长提供正确的价值观念引导，这对幼儿身心的健康发展有着关键性的辅助作用。本文以幼儿教育中融入红色文化的价值及意义为切入点，从多个方面分析、讨论了幼儿教育中红色文化的融入途径。

简介：摘要：在核心素养背景下，培养学生全面发展是当前教学中的重要内容，针对初中体育教学来说，融入拓展训练能够进一步加强学生的身体素质，让他们具备良好的运动能力。所以这就要求教师能够改善传统的教学课堂，要逐步创新体育教学模式，引进更多适用于学生的运动器材，要发挥拓展训练的优势作用，让体育教学获得更好的效果，基于此，本文以体育教学为例浅谈拓展训练融入其中的途径。

简介：摘 要：随着我国教育改革的进程不断推进，国家越来越重视对学生的德育教育。开展德育教育活动是小学体育教学环节不容忽略的一部分。针对这种情况，体育教学中如何合理渗透、贯彻落实德育教育教学活动是小学体育教师应当探究思考的问题。文章主要对德育教育在体育教学中的意义进行分析，以此提出解决问题的策略。

简介：摘要：将德育工作的相关内容融入小学课堂之中，通过课堂教学内与德育工作的有机结合完成渗透在小学课程设置中，语文课的课程性质、课程内容非常适合德育工作内容的融入。在语文课教材中涉及德育的内容众多，课本开发的空间较大，语文课的教学目标中也与小学生德育发展目标更加匹配，有助于建立起全新的教育模式，保障学生身心健康发展。

简介：摘要: 当前在国家推进新课改的背景之下，教师对于学生的教学方式也需要不断的进行钻研创新，与传统的教学方式相比，新的课程改革对于全面的提升学生各项素质有着更高的要求，这对于教师来说是一个全新的教学目标，为了实现国家新课改的目标，教师就需要不断的对教学方式进行研究创新。数学的本质特性是需要学生不断的思考计算，并以此锻炼学生的思维能力。如果教师不能运用好的教学方式进行教学，就会造成学生的厌学心理。，这样就需要教师不断的研究和更新学生容易接受的教育方式，在教学过程中渗透数学文化，从而让学生在轻松愉快的环境中进行学习。本文将对初中数学教学融入数学文化的途径策略进行梳理与解析。

简介：摘要：本文通过归纳整理高中化学教材中的课程思政元素，分别从四个方面进行课程思政元素的渗透，发展学生的素养：结合化学史及科技发展，增强学生家国情怀与文化自信；通过化学实验操作过程，培养学生科学态度与团结协作；通过关注社会热点问题，提升学生法治意识与社会责任；借助环境污染气候变化，发展学生生态意识与绿色理念。并通过以教学设计片段进行呈现，以此将课程思政与高中化学教学有机结合起来，以达到授业与育人相统一的目的。

简介：【摘要】随着社会的发展以及教育政策的不断改革，课堂上的教学也进入到了一个新的局面中。在开展数学教学的时候，教师不仅要改变自己的教学方法，同时还应该通过多种教学手段和方法的创新,将娱乐性教学应用到教学当中，使教学更加直观的出现在学生面前。这样不仅提高了学生的数学学习能力,促进课堂教学效果与质量的提升。本文首先对娱乐性教学方法在数学教学中的意义与价值做了分析和阐述。其次,探讨了该方法在数学课堂教学中的应用策略。

简介：摘要：平潭音乐作为传统民间音乐的有机组成部分之一，在弘扬文化自信的新时期，受到了各界人士尤其是音乐教育者的重视。那么如何将平潭民间音乐有效融入小学音乐课堂呢？本文拟从平潭民间音乐概况、平潭民间音乐对于小学生的重要意义及其必要性和平潭民间音乐融入小学音乐课堂的途径等三个方面对此作一探析。

简介：摘要：红旗渠精神作为新时代需要的民族精神之一，在校园文化建设中有着很重要的作用。红旗渠精神融入中学校园文化的体系，有利于促进校园文化建设的作用，更有助于促进对中学生全面发展的培养，基于此，我们对于红旗渠进校园的途径进行了深入的探索研究。本文旨在对于红旗渠精神进校园的具体途径进行阐述，更有力地把红旗渠精神融入校园文化中。

简介：摘要：现如今，随着社会的不断发展和进步，传统文化的传承也受到了一定的影响，流传下来的传统知识和手艺面临着“后继无人”的尴尬局面，这种现象也越来越受到人们的重视。因此，将传统文化融入到高职语文教学的过程是一个很好的发扬途径。本文通过结合高职语文课本中的实例详细介绍了将传统文化更好的融入进高职语文教学中的方法，希望能对教师们在平常的教学过程中起到一定的帮助。

简介：摘要：随着时代和社会的发展，小学语文课程资源和语文知识面越来越丰富，对学生的综合素质也提出了新的要求。德育是素质教育的一个重要方面，在语文教学中开展德育，是由语文课程的性质、属性和功能决定的。

简介：摘要：随着人民生活水平的不断提高，越来越多的人开始为了各种各样的原因而进行旅游活动，期望见识一下祖国的大好河山，因此，旅游业对于人才的需求直线上升，而旅游管理也逐渐成为热门的专业。新时期的素质教育理念强调对学生综合素养的培养成效，其中学生的思想政治教育成果已摆在突出位置。学校在承担培养专业技能型人才的同时也需要对学生的思想政治涵养进行提升，在旅游管理专业教学融入思政教育过程中，应该注重对旅游管理专业学科教育进行知识体系挖掘，完成思政教育融入，可以从职业道德、职业素养等方面入手，结合旅游文化完成对思想政治教育的融入。

简介：摘要：小学数学是一门逻辑性、抽象性、思维性较强的学科，对于抽象思维欠缺的小学生来说，理解起来尚有一定困难。小学数学教学与现代信息技术的整合能将学生难以理解的数学概念、数学原理形象生动地呈现出来，让学生直接感知，便于学生的理解和掌握,使学生的学习达到事半功倍的效果。

简介：摘要：随着教学改革工作的逐步落实，小学语文教学工作也朝着创新发展方向进行推进。但是很多农村地区的学校语文教学模式仍然比较传统，导致很多学习能力偏低的学生，逐渐对学习失去信心，反而会降低教学质量。在新的教学阶段，农村语文教师首先应该重点的在阅读和写作方面进行调整，改变传统教学思路，提升课堂教学丰富性，发挥农村独有的魅力和自然条件，在教学中融入生活化元素，锻炼学生的观察力和自身学习能力，鼓励学生敢于表达，为学生创建自由创作的空间，进而逐步提升小学语文教学有效性。