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2021年3期
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探究红色基因融入初中历史教学的途径
探究红色基因融入初中历史教学的途径
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摘要
摘要:在初中学习阶段,历史是一门重要的学科,作为完成培养道德树立目标的核心课程之一,红色基因的传承在历史课程教育中的作用不容忽视。本文章通过开拓新的教学模式,深入研究初中历史教学阶段中红色基因传承的途径,引领学生在潜移默化中坚定社会核心价值观,在内将红色历史化为心中信念,在外化为具体行动,基于此,不仅有利于学生的综合发展,也有利于教师完成教学目标。
DOI
n499p8ox4y/5173211
作者
黄云峰
机构地区
广西百色市隆林各族自治县民族中学 广西省百色市 533400
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
红色基因
初中历史
教学途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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