简介：摘要：目的 对慢性持续期哮喘患者应用基于自我效能理念护理的效果进行研究。方法 选择本院在2021年8月至2022年8月期间收治的56例慢性持续期哮喘患者，随机分成对照组和研究组，各28例。对照组行常规护理，研究组行基于自我效能理念护理，对比两组患者自我效能水平、焦虑、抑郁情绪评分和护理满意度。结果 护理前，两组患者自我效能水平、焦虑、抑郁情绪评分对比无明显差异（P＞0.05），护理后，研究组自我效能水平高于对照组，焦虑、抑郁情绪评分低于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度为96.43%，高于对照组的67.86%（P＜0.05）。结论 基于自我效能理念护理对慢性持续期哮喘患者可起到明显效果，可有效提高患者自我效能水平，缓解焦虑、抑郁情绪，提高患者护理满意度，值得广泛推广。

简介：摘要护士长是护理工作中的基层组织和领导者。护理管理工作中，应用行政授权是管理的基础，利用管理技巧则是提高管理水平的有效方法。护士长自我效能的建立和提高，以及工作中的充分应用,将在很大程度上影响和提高科室护士工作的自信心，也将帮助和改善护理工作环境,能够为提高整个集体护理水平打下坚实基础。

简介：摘要目的探讨在喉癌患者术后应用自我效能联合自我护理取得的临床效果。方法选取2016年5月-2017年5月在医院接受治疗的90例喉癌患者作为此次研究对象，并将其随机分为研究组与对照组，每组患者45例，对照组应用常规护理，研究组应用自我效能联合自我护理干预，对比两组患者的护理效果。结果与对照组比较，研究组患者自我效能评分、自我护理能力评分均明显高，且组间差异明显（P<0.05）。结论在喉癌患者术后应用自我效能联合自我护理，有助于提高患者的自我效能和自我护理能力，值得临床推广。

简介：

简介：摘要：目的：评价老年偏头痛患者应用自我效能护理对生活质量、自我效能的影响。方法：实验采集资料：起始于2023年03月，结束于2024年04月，实验对象：80例，就诊本院的老年偏头痛患者，实施常规护理指导，40例（对照组），实施自我效能护理，40例（实验组）。分析护理模式差异性对患者生活质量与自我效能的作用。结果：比较对照组，实验组统计的生活质量数据高，自我效能数据高P<0.05。讨论：对老年偏头痛患者应用自我效能护理，有效改善患者的自我效能，提高生活质量。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨妇科护理中促进患者自我效能的策略。研究通过设计个性化的护理方案、实施健康教育等干预措施，分析患者自我效能的现状，并探讨其影响因素。研究发现，个性化护理和健康教育能够显著提高患者的自我效能，从而改善其心理健康和生活质量。本研究为妇科护理实践提供了理论依据和实践指导，为提升患者自我效能提供了有效策略。

简介：【摘要】目的：探讨阴道炎患者开展自我效能干预对其自我护理能力的影响。方法：遴选2020年6月—2021年6月84例阴道炎患者，参考“系统抽样法”，分为2组—对照组和观察组（n=42例），观察组予以自我效能干预，对照组实施常规护理。比较干预结果：自我护理能力评分、治疗依从性。结果：观察组较对照组，干预后自护能力ESCA评分、治疗依从率均更高（P＜0.05）。结论：自我效能干预实施于阴道炎患者，有利于增强其健康知识认知程度，取得良好的治疗配依从性，同时提升患者自护能力水平，实施理想的护理效果。

简介：自我效能感理论形成以来,对其作用、影响因素的研究逐步深入,在此基础上产生的教学效能感理论的研究成果十分丰富,本文综述了国内外研究的最新进展.

简介：摘要：目的：探讨对乳腺癌术后患者实施强化自我效能护理的效果。方法：选取2023年3月至2024年3月期间本院手术治疗的乳腺癌患者80例，依据患者入院时间将其分为甲乙两组，分别采用常规、强化自我效能两种模式展开护理干预，对不同干预模式的效果比较。结果：研究结果显示，采用强化自我效能护理后，乙组患者自我效能感及PTG水平均有显著改善，其P＜0.05，有统计学意义。结论：对手术治疗的乳腺癌患者实施强化自我效能护理干预，对其自我效能感及创伤后的成长影响有积极效果，值得推广。

简介：杨师傅自从被确诊为2型糖尿病以后，不仅感到身体诸多的不适与痛苦，同时还引发了抑郁、焦虑的情绪。经过一段时期的治疗，杨师傅的血糖指标有所下降，但总有反复。而他所认识的一个病友病情恶化，让他对今后更漫长的治疗疗程，

简介：摘要：从自我效能感的概念、作用、测量方法上进行梳理，并呈现近年来国内外关于自我效能感的研究现状，以对未来的研究趋势进行展望。

简介：摘要：目的：评价自我效能与自我护理在喉癌术后患者中的应用效果。方法：选取我院2022年9月至2023年9月的44名喉癌术后患者，随机分为两组，各22例，对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上增加自我效能与自我护理的干预。通过比较两组患者术后恢复情况、生活质量、自我护理能力等指标，评估自我效能与自我护理的应用效果。结果：实验组患者术后恢复情况优于对照组，生活质量得分高于对照组，自我护理能力得分也显著高于对照组。结论：自我效能与自我护理的干预在喉癌术后患者的护理中具有较好的应用效果，能够提高患者的恢复效果和生活质量，促进患者的自我护理能力，值得进一步推广和应用。

简介：摘要目的研究自我效能理论对肿瘤护理的启示。方法选取我院2014年1月到2014年3月时间段收治的80例肿瘤病人进行研究，将80例患者分成两组，观察组40例，对照组40例，观察组对肿瘤患者的护理采用自我效能进行干预，对照组则采取一般的肿瘤护理，然后对两组的效果进行统计，从统计数据中去分析自我效能在肿瘤患者中的护理干预作用，并且进一步地研究自我效能与患者的生活质量以及心理健康的关系，观察两组患者在这方面存在的差异性。结果观察组40例肿瘤患者在进行了自我效能的护理干预后，自我效能高的患者疼痛感较轻。对照组40例肿瘤患者采取的是一般性的肿瘤护理，其疼痛感明显高于观察组。结论在自我效能的护理干预下，观察组的肿瘤患者的生活质量与心理健康比对照组好（P＜0.05）。说明对肿瘤患者进行自我效能的护理干预有一定的作用，此护理干预方法值得在临床上推广。

简介：摘要：目的  本文主要探究老年偏头痛患者采用自我效能护理干预方案对生活质量、自我效能改善效果的影响。方法  随机选取我院2022年1月-2023年5月收录的88例老年偏头痛患者作为研究对象，依据抽签法将患者均等分为44例对照组（常规护理干预）、44例实验组（自我效能护理模式），对比两组患者偏头痛发作次数、护理前后生活质量评分、自我效能评分等指标。结果  偏头痛发作次数：护理前实验组指标数值显著低于对照组（P＜0.05），生活质量评分、自我效能评分：护理前两组患者指标数值无明显差异（P＞0.05），护理后两组患者指标数值差异明显（P＜0.05）。结论  老年偏头痛患者采取自我效能护理干预模式，可以有效降低偏头痛发作次数，改善患者生活质量、自我效能感，促进病情康复。

简介：摘要：目的：对基于自我效能理论下的伴侣参与式护理的效果进行分析。方法:研究设立了对比实验，实验对象为本院收治的78例产妇，实验首先对其进行小组区分，两组采用不同护理方式并进行不同的命名，最终目的是对比护理效果。结果：经对比发现，观察组产妇的心理状态以及母乳喂养率明显优于对照组（P＜0.05）。结论：于产妇护理期间采用伴侣参与式护理可以有效的改善其心理状态，并提升母乳喂养率。

简介：【摘要】目的：分析自我效能护理干预用于滴虫性阴道炎的价值。方法：2021年1月-2022年5月本科接诊滴虫性阴道炎病人84名，随机均分2组。试验组采取自我效能护理，对照组行常规护理。对比ESCA评分等指标。结果：关于ESCA评分，在干预结束之时：试验组的数据（131.67±5.31）分，和对照组（110.29±6.08）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组的数据97.62%，和对照组80.95%相比更高（P＜0.05）。结论：滴虫性阴道炎用自我效能护理干预，满意度提升更加明显，自我护理能力提升更为迅速。

简介：目的探讨治疗性沟通对尘肺患者自我护理能力及自我效能感的影响。方法将符合纳入标准的75例尘肺患者，按随机数字表法分为干预组36例和对照组39例。对照组给予常规护理。干预组在常规护理的基础上实施治疗性沟通。两组于入院第2天和出院前1天进行自我护理能力量表和自我效能感量表调查。结果干预组干预前后自我护理能力和自我效能感评分比较，有显著性差异（P〈0．01）；两组干预后自我护理能力和自我效能感评分比较，有显著性差异（P〈0．01，P〈0．05）。结论治疗性沟通可有效提高尘肺患者的自我护理能力及自我效能感，并促进患者的康复。

简介：摘要目的对持续性血透（Malntenancehemoidalysls，MHD）患者自我护理能力实施自我效能干预的效果进行分析和评价。方法以2015年2月—2016年2月在我院收治的73例MHD患者作为观察对象，均在专科治疗及护理基础上开展自我效能干预，应用自我护理能力量表（ESCA）测评干预效果。结果在干预后，本组患者的ESCA各项指标评分均显著提升，与干预前比较差异有统计意义（P＜0.05）。结论对MHD患者实施自我效能干预，可有效改善和提升患者的自我护理能力，临床意义重大。

简介：摘要目的分析基于自我效能的心理教育对乳腺癌患者自我效能感及生活质量的影响。方法收集2019年1~9月上海复旦大学附属肿瘤医院收治的乳腺癌患者45例，将2019年1~3月收治的22例患者作为对照组，给予常规护理干预；将2019年7~9月收治的23例患者作为研究组，于常规护理基础上采取基于自我效能的心理护理。比较两组患者自我效能感、生活质量以及负性情绪。结果护理后，研究组患者社会关系领域、环境领域、生理领域、心理领域评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理基础上给予基于自我效能的心理教育，能够改善乳腺癌患者的自我效能感及生活质量，并缓解其负性情绪，值得临床重视。