简介：在当前网络环境下,民办高校的信息素养教学逐渐成为其教学重点,而高校图书馆作为民办高校中十分重要的教育资源集中地和教学场所,在学生的信息素养教学中,具有不可取代的重要作用.基于此,文章首先对网络环境下的信息素养教育变革进行了剖析,在分析高校图书馆在信息素养教育中所承担职能的基础上,基于网络环境下民办高校的信息素养教学特点,提出了民办高校图书馆发挥其信息素养教育职能的相关途径.

简介：明确发展学生的核心素养,有助于改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象,帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝着这一目标不断努力.教师是教育的第一资源,学生发展核心素养呼唤教师的价值素养.“培养什么样的人”这一终极目标的确立可以引领和促进教师的专业发展,但是要培养学生的知识、技能、情感、态度、价值观等多方面核心素养,教师具有的仁爱、德行、关怀、理解等专业价值素养尤为重要.

简介：当前,网络教育正陷入发展空间缩小的困境,必须寻找新的出路与突破口.出路之一是与学校教育进行深度融合,推动智能终端进学校进课堂,开展线上线下的混合式学习;出路之二是创新网络教育教学模式,为学习者提供个性化的学习支持服务.文章提出了将慕课向慕秀转型,探索网络教育的零存整取模式、淘宝模式及“微课程＋微助教”模式等建议.

简介：大学生网络文明素养要求大学生在网络社会中必须具备一定的文明素质,遵守网络道德规范,包含网络使用技能、对网络信息的分析辨别能力以及对网络人际交往中的法理与伦理道德修养。网络文明建设是社会精神文明建设的重要组成部分,大学生是精神文明建设的生力军,培育大学生网络文明素养是大学生健康成长的需要,也是当前社会蓬勃发展的需要。当前一部分大学生在网络文明素养的养成方面存在着自控能力不足、网络信息甄别能力不强、使用网络自律意识欠缺、网络规则意识淡薄等方面的问题,需要高校营造良好的学习氛围,构建新型思政教育平台,发挥思想政治理论课的教育作用,同时也需要学校、家庭、社会三位一体,齐心协力,共同培育大学生的网络文明素养。

简介：摘要在新时期下，提升小学生的文明素养是小学德育的重要内容之一。中国是“礼仪之邦”，在实践的过程中依托礼仪教育提升文明素养能够收到事半功倍的教育效果。基于此背景，探究了开设礼仪课程，搭建文明教育平台；打造优雅文化，创设文明教育氛围；开设礼仪活动，提升文明教育效度；基于家校共育，拓展文明教育空间的策略与方法，希望能够具有一定的借鉴意义。

简介：摘要艺术教育作为当前教育体系中重要组成分支，对于当代学生身心健康成长有着能够带来很大的帮助。本文主要针对重视艺术教育提升核心素养展开介绍，文章中首先介绍了艺术教育对学生发展的作用。然后介绍了提升学生艺术核心素养的培养策略，其中包括贯彻以人为本的育人理念、加强校园艺术文化建设、促进大学生身心健康和谐发展等三个方面。最后对本文做了总结。

简介：摘要伴随着网络信息技术的发展以及个性化教育的需求，网络教育应运而生。基于此，本文通过对网络教育的优势和网络教育模式的分析，浅谈高校网络教育的应用。

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简介：十九大报告提出要＂办好网络教育＂,对网络教育的发展提出了新的、更高的要求。目前,我国正处在工业化、信息化、智能化趋势交织叠加的时代,网络教育面临着新的发展机遇和挑战。开放大学作为开展网络教育的重要主体之一,在推进网络教育方面,应有自己的独特思考和实践创新,从理论和实践层面推动办好网络教育。

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简介：在媒介使用泛化的今天,媒介素养成为日益凸显的问题。如何正确认识媒介、使用媒介、理性对待媒介信息、有效提高媒介素养,成为大家思考的重要话题。毫无疑问,存疑精神的培养是提高媒介素养的关键。

简介：摘要随着计算机和网络技术的发展，我们已经进入信息时代。网络的普遍性和便捷性为人们提供了方便。时至今日，“上网”已经成为人们日常生活的一部分。而小学生作为网民群体的绝大部分，其数量仍在逐步增加。因网络而产生的小学生网络信息安全问题也愈发突出，所以，培养小学生的网络信息明辨能力、自身网络信息的保护能力以及其对网络的自律能力是一项重要而紧要的任务。从网络信息安全着手，探讨了小学生对网络信息的认知及其对自身网络信息安全的保护，从而提出了小学生网络信息安全教育的主要思想。简言之，即明辨各类网络信息，保护自己的网络信息，不侵犯别人的网络信息。

简介：美国网络高等教育在高等教育体系中占有举足轻重的地位,美国网络高等教育认证制度保障了美国网络高等教育的质量。信息技术飞速发展的今天,网络高等教育在我国仍处于发展阶段,网络教育质量相关的保障制度仍需完善。从比较研究的视角出发,对美国网络高等教育认证制度的发展背景、认证制度体系及其特点进行研究,分析得出美国网络高等教育认证制度具有"权力分配合理,制度实施灵活""机构层级鲜明,认证机构多元""认证机构专业,重视教育元评估"等特点,并得出对我国网络高等教育认证制度建设的启示,包括"增强质量意识,健全质量保证制度""鼓励多方参与,发展中介机构"和"细化认证标准,合理分配权重".

简介：随着现代科学技术的飞速发展，社会的信息化、多元化对人才质量和数量提出了更高求。高校办学规模的扩大对人才培养的师资和软硬件建设都提出了新求和挑战。深化研究智能化网络教育的特点、教学形式和应用前景，智能化网络课程建设可以为我国高校提供新的教育模式与思维。

简介：摘要在新媒体的发展大潮中，传统的新闻编辑工作方法已难以跟上时代步伐，无法满足群众的需求，因此新闻编辑在媒体领域的影响和作用也随时代的发展而发生了改变。近年来，新闻编辑工作人员在大数据背景下工作受到很大程度上的影响，使得新闻编辑工作进展困难，故而培养新闻编辑工作者的媒介素养和专业水平十分必要。

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简介：摘要随着时代的不断发展，信息技术已经成为我们生活中不可获取的一部分，如何培养学生的网络素养已成为了目前小学信息技术教学的重要任务。本文笔者针对小学信息技术课程与学生的实情，提出了培养小学生网络素养的具体方法，期望能为广大小学信息技术老师的教学提供有利借鉴。

简介：文章使用理论研究与实践调查相结合的方法，通过选择性的抽样调查，获取郑州市大学生网络素养发展现状的相关数据，运用科学的归纳总结手段，对郑州市青年大学生网络素养存在的主要问题，提出有效解决的对策，以期达到补充和完善郑州市乃至河南省大学生网络素养教育体系建设的目的。

简介：基于核心素养的高中语文网络课程群的开发,既是对课程体系的建构、课程内容的选择与呈现方式等进行思考与研发,也是信息时代背景下对课程实施作出的尝试。借助网络教学的力量,高中语文课程可以更多样,更有效,更贴合学生核心素养养成的诉求。