简介：支部强不强，关键看“头羊”。一个好的基层党组织书记，就能带好一支队伍、干出一番事业、惠及一方群众。去年以来，一些地方着眼于加强基层服务型党组织建设，结合开展村（社区）“两委”换届工作，从“选、育、管”入手，多措并举、综合施策，不断优化基层党组织带头人队伍结构，提升整体素质。

简介：《水污染防治法》已经实施三十一年,修法至今也已七年,即将进行的再一次修订工作需要在全面总结立法实施效果的基础上,从根本上回应经济、社会发展新常态和国家治理手段革新的要求。现行法需要矫正基本思路上存在的偏差,让立法更具有回应性。应当形成政策高压、立法管制、市场主导的新常态思维,

简介：

简介：杨育泽，苗名“祥里雄”，男，苗族，1966年生，贵州省凯里市舟溪镇营盘村人。1998年起从事文学创作，主要作品有长篇小说《拐·拐·拐》和文学叙事性村史《营盘村风云》，现为省作家协会会员。

简介：

简介：【设计意图】要培养学生的语感和思维能力，提高学生的文化品位和审美情趣，文言文的学习是不可或缺的部分。如何去做？言文并重、朗读贯穿是有效的方法之一。因此本课的设计以朗读贯穿其中，由浅入深，不管是学“言”，还是悟“文”，都让学生带着不同的要求去读，读出感觉，读出思考，读出疑惑，读出感悟。在抑扬顿挫、有滋有味的朗读中，细细品“言”并还原“文”，以言品文、由文嚼言。以此来培养学生学习文言文的能力和思维迁移能力。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨胸腺瘤合并重症肌无力的外科治疗疗效。方法回顾性分析2004年1月-2013年3月我院收治的50例胸腺瘤合并重症肌无力患者行手术治疗的临床资料。结果均无手术死亡，术后随访发现肌无力完全缓解率达30%，部分缓解率50%，无明显改变占20%。结论胸腺扩大切除术是治疗胸腺瘤合并重症肌无力的有效手段

简介：摘要目的探讨肾病综合征合并重度水肿患儿的综合护理措施，以减少患儿在激素治疗过程中感染的发生率。方法对88例肾病综合征合并重度水肿患儿进行局部护理、特殊护理、饮食护理及心理护理等综合护理措施，用药过程中加强病情的观察及对患儿家长的健康教育。结果88例肾病综合征患儿在激素治疗过程中，共有15例发生感染，感染发生率为17％。结论综合护理措施能有效降低肾病综合征患儿在激素治疗过程中感染的发生率。

简介：“以学生为中心的教育思想”有利于培养学生的创新精神、合作意识以及批判性思维；“以教师为中心的教育思想”则有利于学生系统掌握学科基本理论基础知识，它们二者之间具有取长补短的作用。在二者的结合下产生了“主导一主体”、混合学习。它们体现或代表了另外一种教育思想一学教并重。学教并重教学模式具有很强的可操作性，是教育教学改革，推动素质教育最直接、有效的手段。本文对学教并重思想下的主要研究成果进行了分析、整理，在结合作者自身学习和教学实践的基础上提出了学教并重思想下一般教学的模式。

简介：第7期《惠农补贴资金为啥成了“唐僧肉”》一文再次提醒各地政府以及村委会在给农户发放惠农补贴资金时，要注重在工作过程中防止个别工作人员人为地搞人情发放或者中饱私囊现象发生。惠农补贴资金由财政投入，只能够专款专用。

简介：

简介：如何提高初中语文课堂的效率，已经成为许多教师十分关注的课题。课堂教学效率的提高，不仅能够使得教师繁忙的教学工作有所缓解，更能够在提高教学效率的过程中不断地提高语文教师自身的专业能力。在这个过程中，让语文课堂充满教学之美，也是提高课堂效率的有效手段之一。

简介：摘要目的探讨慢性肾衰竭合并重度低钠血症的临床治疗方法。方法选择72例慢性肾衰竭合并重度低钠血症，随机分为观察组和对照组，各36例。观察组积极纠正低钠血症，然后给予综合治疗及诱导透析。对照组先行诱导透析治疗，在此期间纠正低钠血症。结果观察组和对照组各36例，观察组总有效率为91.67%，对照组为72.22%，观察组有效率明显高于对照组（P<0.05）。治疗后观察组BUN、Scr低于对照组，Ccr、尿量、K+、Na+、Cl-高于对照组（P<0.05）。结论慢性肾衰竭合并重度低钠血症应首先纠正低钠血症，然后给予综合治疗加用透析治疗，可提高慢性肾衰竭合并急性重度低钠血症患者的治疗效果，增加抢救成功率，安全、有效，值得推广。

简介：摘要随着医疗服务需求的快速增长，医疗临床用血量逐年大幅度增加，血液供需矛盾日益突出，结构性、季节性血液供应紧张现象时有发生。面对无偿献血事业面临新情况、新问题，破解“血荒”困局，必须要做到开源与节流并重。既要坚持政府主导、突出舆论宣传、开展优质服务、倡导互助献血，切实加强无偿献血工作，采集更多血液，又要推广临床输血科学知识，开展临床输血指导，提高输血技术水平，节约血液资源。

简介：

简介：

简介：生育是人类永恒的话题,更是女性独特的生命活动。正是由于生育的存在,生命才得以延续,血缘、亲情关系才得以连接,种族才能世代繁衍。长期以来,女性在生育实践中,以亲身体验,总结出许多生育经验和生育禁忌。这些习俗从不同程度折射出民众对生命、种族繁衍、生命价值的认识。以口述史的方法在陕西省农村获取的生育习俗主要包括:急切的求子习俗;艰难的孕育习俗;揪心的产子习俗;烦琐的坐月子习俗;喜庆的贺生庆典习俗;慎重的婴儿保育习俗。