简介：

简介：风能作为一种新型的绿色环保能源，在未来的发展中前景广阔，而大数据的出现也给各行各业带来了翻天覆地的变化，本文就将两者有机结合，对大数据环境下风力发电场运维管理工作模式的创新进行了一定的分析，以期为我国风电事业的长足发展提供一定的参考与理论依据。

简介：摘要课堂是教师、学生和环境等多边交流活动，在以往的教学实践中，学生的课堂问题行为现象普遍存在，但如何进行有效的管理却被忽视。进行有效的课堂管理，让学生有效学习知识，让老师高效传授知识，是教师在教育实践中所面临的挑战更是教育实践中亟待解决的问题。随着现代社会高速发展，课堂的情况变得更加复杂，但接受义务教育的小学生群体身心发展都极不成熟，因此，小学教师在课堂中如何进行有效的课堂管理，对实际教学至关重要。

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简介：摘要小学数学“解决问题”的教学过程中，采用灵活有效的教学策略，不仅能较好地帮助学生从实际生活中收集数学信息并理解数量关系，掌握解决类似问题的一般方法，而且有利于培养学生的数学素养，提高其发现问题、解决问题的能力。

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简介：摘要：小学语文写作教学在整个语文课程内容中占有重要的地位，可以培养学生基础的写作能力和语言书面表达能力。但是，写作课程也一直是小学语文教学的难点，目前小学语文写作教学中依旧存在着很多问题，学生的写作水平难以得到实质性的突破也一直是广大教师关注的焦点，困扰着小学语文教学质量的发展。因此，本文主要分析了小学语文教学的问题和改进策略，希望能为提高小学语文教师的学生写作水平提供一定的经验。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，小学数学教学不再沿用以往传统的教学方式开展教学，而是向着有效教学方法的防线转变。就当前而言， 教学方法的应用 俨然已经成为 每位 小学数学 老师 所 必备 掌握的重要 技能之一，本文即是通过创设情境，预习教学、课堂提问，展示交流 、 知识生成 ， 共同总结 以及作业练习，引导反思四个 角度 对小学 数学 问题导向 教学 进行论述，供大家参考 。

简介：摘要数学在社会学科和自然学科中都有着非常重要的作用和地位，一直以来都是我国中小学教育中属于工具性的课程和主要的基础性课程。而数学教学中解决问题的能力也是义务教育阶段的重要目标之一，解决问题教学在小学数学教学中有着很重要的作用，它可以说是发展学生数学思维的过程，也是培养学生创新意识、应用意识的重要途径。

简介：摘要：从问题式教学的理念来看，这种教学模式十分注重对学生探究能力和问题意识的培养，这无疑十分符合当前的教学观念以及教学改革的需要。因此，本文将从地理学科的视角对问题式教学策略进行一定的分析，以此来阐述这种教学模式的具体应用方式。

简介：摘要：现阶段，科技迅速发展， 随着使用电器数量的逐渐增加，我国的用电量也直线上升。传统的火力发电是利用煤炭的燃烧进行发电，不仅浪费大量的资源，发电会产生大量的废气，对生态环境造成较大的污染。为了有效的保护生态环境，并满足日益增长的用电量需求，发展风力发电已经成为了必然需求。

简介：摘 要： 农村电力营销是供电工作的重要组成部分。 随着我国城乡一体化进程的不断加快，农村电网的整改工作一直是在大力进行，但仍然存在一些管理上的问题。本文即分析了农电营销管理的问题及相关建议。

简介：摘要随着经济和社会的不断发展，人们生活水平逐渐提高，对建筑施工的质量和安全问题也逐渐开始重视起来。要想提高房屋建筑施工的质量和安全，就必须要对建筑施工的安全管理引起重视，通过对建筑施工安全管理中存在的问题进行分析和研究，从而提出具体的解决策略。加强对建筑施工的安全管理问题进行解决，不仅能够提高建筑施工的效率和质量，增强建筑施工的安全性，还能够推动我国建筑行业持续健康稳定的发展。

简介：摘要我国各级院校都十分重视数学课程教学，但由于数学本身逻辑性和抽象性较强，对学生的思维能力要求较高，学生学习数学普遍都显得比较吃力，这也为数学教师的教学工作带来挑战。中职院校长期以来一直很注重数学教学的相关工作，无论是教学配备还是师资力量，都做出了较多的努力，但是中职数学教学中仍然存在一些问题。在此背景下，对中职数学教学现状及教学策略进行探究是很有必要的。

简介：摘要： 初中物理问题导向教学指的 是一种以问题为导向的 教学模式，其不仅能够有效 激发起 学生们 的学习兴趣，而且还有助于 培养学生形成 探究性学习的良好习惯。本文即是针对 初中物理问题导向教学 策略进行论述 ，供大家参考。

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简介：摘要：随着我国现代化进程的加快，人们生活节奏也越来越快，迫于各种压力，年轻父母把更多的时间和精力都投入到工作中去，为了能放心的工作，就把教养孩子事交给退休在家、时间充裕的老人，“隔代教育”就这样产生了，并且成为越来越普遍的现象。我们通常把这种孩子由隔代祖父母教养的现象叫做“隔代教育”。

简介：摘要近些年来，虽然技校一直在扩大对外招生，招生的数量逐年增加，但是由于绩效的教育质量差等原因，真正从技校走到工作岗位上的学生很少。本篇文章主要向读者阐述了在技校教育当中存在的一些问题，并且针对这些问题提出了几条可供参考的建议。