简介:摘 要:瑞金方言属客家方言于信片,本文以其口语会话高频使用的“得”为研究对象,通过阐述其动词、助动词、助词和构词成分等性质及其在句中不同结构下的用法,从而进一步展示“得”的语法化在瑞金方言中的共时表现。
简介:摘要:受到地域文化、用语习惯、风俗民俗等诸多因素的影响,使得很多方言区教师在用语规范性、精准度上依然存在很大问题。这一现实状况,在很大程度上严重制约了其课堂教学质量的提升,直接束缚课学生学习发展的实现。而且,由于很多方言使用比较普遍,以致大多数教师对于普通话的使用不够充分,且很难在短时间内走出方言误区,进而诱发了教学、表达、交际等领域的语言不通、语意误解。因此,大力推广、普及普通话,帮助诸多方言区教师及时走出方言误区,切实提升自己的普通话水平,便显得尤为重要。既有助于其用语规范性的提升,又有助于其表达障碍的消除,更可以对学生语言学习带了更为积极且充分的引导。
简介:摘要:本文通过研究贵州方言的特点,同时结合目前中职普通话教育教学的亲身实践,发现两者之间在很多方面存在着共通性和差异性,通过列举两者在发音、词汇以及语法点内容等方面的特点,发现两者之间存在很多可以进行对比教学的内容,由此提出把贵州方言和普通话进行对比教学可以有效提高中职校普通话教育教学效率,与此同时,通过在贵阳市白云区职业技术学校的普通话教育教学课程中进行实践教学,证明了此种教学方法的可行性和实际运用价值,良好的教学效果和反馈也充分体现出来此教学方法具有相当的可行性,所以在贵州省中职学校普通话教学中,引入贵州方言与普通话的对比教学,可以更好地提高教学效率,达到更好的教学效果。
简介:摘要:天门方言是湖北方言的一个小类,使用人数较多,具有一定的研究意义。程度副词使用频率很高,属于副词的一个小类。方言程度副词很能够代表地方语言特色。本文旨在通过重点分析天门方言程度副词“怎 /拢、几、胎”来发掘天门方言程度副词的语法特色,突出天门方言的地域特色。