简介：

简介：摘要：未来在于今天，培养孩子的首要目标是什么？是培养使孩子受益一生的品格。孩子的品格的培养是渗透到孩子生活的每一个层面，不仅需要学校的教育，也需要家庭的亲密关系对孩子品格的塑造，需要家校共育，家校共语，品格不是光靠教导，而是被传递的，将课堂教育和课外教育相结合，实现家校合作。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：家国情怀作为中华传统教育的核心理念，在当代教育实践中展现出引领家校社劳动教育模式的重要作用。本文通过梳理家国情怀对劳动教育的深远影响，探讨了家校社合作下的劳动教育模式。家庭、学校、社会共同育人，培养学生热爱劳动、奉献社会的品质，提升其社会责任感和实践能力。这一模式旨在打造全面发展的人才，促进教育公平与可持续发展。

简介：摘要：家国情怀为核心的家校社劳动教育体系致力于通过家庭、学校和社会的合作，培养学生责任感和团队精神，推动其全面发展。该体系将劳动教育融入日常生活，为学生提供实践平台，并强调热爱劳动、尊重劳动的重要性。这样的教育将培养出具有社会责任感和团队协作能力的新一代，为国家和社会的繁荣稳定作出贡献。

简介：摘要：本研究旨在探讨家校社劳动教育对学生家国情感的影响。通过实证研究发现，家校社劳动教育有助于增强学生对家国的认同感和责任意识，提高学生的集体荣誉感和奉献精神。因此，本文建议进一步深化家校社劳动教育，加强家庭、学校和社会的合作，共同促进学生家国情感的培养。

简介：摘要：阅读能力是学生语文学习的重要能力之一，在语文教学中，教师要注重对学生阅读能力的培养。现代文阅读是初中语文教学的重要内容之一，通过现代文阅读训练，能够让学生对文章中所涉及到的文体知识、写作技巧、情感体验等有更深刻的认识和理解。群文阅读是一种新型的现代文阅读训练方法，通过将多篇文章进行整合和分析，能够让学生对文章的理解更加深刻，在教学中引入群文阅读教学，能够有效提升学生的语文学习效果。群文阅读是一种新的现代文阅读方法，在实际教学中，教师要采用合理的方式进行教学。本文主要分析了现代文阅读训练中应用群文阅读方法的必要性，并提出了一些科学有效地应用群文阅读方法的策略。

简介：摘要：随着数字技术的飞速发展，“元宇宙+文旅”作为新时代变革的前沿概念，一方面预示文旅体验方式的革新，另一方面也代表着产业发展模式的转型。本文基于元宇宙的概念、文旅产业发展现状，探讨元宇宙技术如何与文旅产业深度融合，实现数字化转型的路径，旨在推动文旅产业的数字化崛起。

简介：摘要：随着新课标教学要求提出，教师要依据语文学科核心素养下的教学要求，将新时代语文教学形式进行创新，提升学生语文综合素养。而在传统形式的教学研究中，可以发现学生对语文知识学习缺乏主动性。面对现实问题，教师在教学过程中要积极转变教学形式，使学生在文章阅读形式上进行创新，使学生在小学语文课堂探究中真正将群文阅读教学完成实践运用，以此提升学生语文学科核心素养下的培养。

简介：摘要：随着文化产业的蓬勃发展，文博机构作为文化传承与创新的重要阵地，其文创产品的开发已成为推动文化传播、增强文化自信的重要途径。文博机构依托丰富的文物资源和深厚的文化底蕴，创意设计与现代工艺的结合，将传统文化元素转化为具有现代审美和实用价值的文创产品，不仅丰富了文化市场的产品供给，也促进了文化遗产的活化利用。基于此，以下对文博机构文创产品开发现状与开发策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文通过研究家国情感与家校社劳动教育相结合的策略与成效，旨在探讨如何通过将家国情感教育融入家庭、学校和社会劳动教育中，促进青少年的全面发展。首先分析了家国情感与劳动教育的内在联系，接着介绍了家校社合作的重要性及实施方式，并结合案例分析了该策略的实际成效。研究结果表明，有效整合家国情感与劳动教育，可以增强学生的责任感和民族自豪感，培养其奉献精神和创造力。

简介：摘要：随着新课标的推出，在小学语文教学中，培养学生阅读能力至关重要。而群文阅读教学作为小学语文教学的一部分。然而，受一些因素的影响，群文阅读教学效果不佳，教学难度大，学生的学习效率低下。因此教师需要明确群文阅读在小学语文阅读教学中的应用价值，在充分认清当前小学群文阅读教学现状的基础上，根据教材内容、教学目标、学生学习观念等条件运用更加科学、高效的教学策略。

简介：

简介：摘要：随着新课标的推出，在小学语文教学中，培养学生阅读能力至关重要。而群文阅读教学作为小学语文教学的一部分。然而，受一些因素的影响，群文阅读教学效果不佳，教学难度大，学生的学习效率低下。因此教师需要明确群文阅读在小学语文阅读教学中的应用价值，在充分认清当前小学群文阅读教学现状的基础上，根据教材内容、教学目标、学生学习观念等条件运用更加科学、高效的教学策略。

简介：摘要：推进新疆文旅融合高质量发展是县域经济社会转型发展的必然要求。本研究旨在探讨文旅融合背景下新疆文旅产业的高质量发展，通过分析当前新疆文旅产业的现状和发展困境，提出了一些解决方案和政策建议，以推动新疆文旅产业的可持续发展和繁荣。

简介：摘要：本文从分析文旅融合给文化和旅游带来的发展机遇与挑战入手，对群文美术融入旅游的可行性进行理性思考，提出了从美学的视野，为旅游行业进行形象设计；以美术的元素，为旅游景区增添文化内涵；以美术的形式，为旅游景区开展宣传推介；以景区为载体，为群文美术提供创作基地作为融合点。提出要加强组织协调，动员群文美术人才自愿参与到文旅融合的实践中来；加强美术技能培训，以提高美术人员艺术水平来保障群文美术与旅游产业融合发展。

简介：【摘 要】群文阅读教学简称群文阅读，指老师和学生围绕着某一个或几个主题选择多篇文章，而后围绕所选的主题一起阅读和集体建构，最后达成共识的过程。在新课程的背景下，教师需要不断在教学设计和教学实施的过程中摒弃单篇阅读教学的陈弊，充分利用群文阅读的优势，实现在阅读实践中拓宽学生知识面,培养学生语文能力，提升学生语文素养的目的。我在进行群文阅读教学过程中，逐渐形成了以下几种课堂模式。

简介：摘要：近年来，随着教育教学改革的不断深入，小学语文文言文群文阅读教学逐渐成为教师关注的焦点。本文旨在探讨小学语文文言文群文阅读教学的策略，以期提高学生的学习兴趣和阅读理解能力。文章首先分析了当前文言文群文阅读教学的现状，指出了存在的问题和挑战。接着，从教材选择、教学方法、评价方式等方面提出了针对性的教学策略。最后，通过具体的教学案例，展示了这些策略在实际教学中的应用效果。