简介：摘要随着现代化教育事业的不断发展，教师们所坚持的传统教学模式受到了极大的挑战，提升教师教育技术能力，已成为教育走向现代化的必然趋势。本文以中学教师为研究中心，对其教育技术能力提升的具体策略进行了探讨，旨在更好的提升中学教学质量。

简介：摘要：现如今，随着素质教育的发展。对学生的教育更需要与时俱进，这就需要我们综合运用多媒体技术，从而促进学生的发展。帮助学生提高综合素质，让学生的能力得以提高。西藏现在虽然有先进的现代教育设备，但由于师资力量的不足，还未充分发挥现代教育的作用。因此，本文旨在通过对多媒体技术发展的探讨，从而对学生的能力进行培养。

简介：摘要：现如今，随着素质教育的发展。对学生的教育更需要与时俱进，这就需要我们综合运用多媒体技术，从而促进学生的发展。帮助学生提高综合素质，让学生的能力得以提高。西藏现在虽然有先进的现代教育设备，但由于师资力量的不足，还未充分发挥现代教育的作用。因此，本文旨在通过对多媒体技术发展的探讨，从而对学生的能力进行培养。

简介：摘要当前，做好信息技术教学，促进学生信息技术水平的提高以及教师教育技术能力的提高，才能实现师生共同进步的目标，提高信息技术课堂的教学效益。本文以信息技术与教育技术能力的培养为题，进行相关的策略探究，具有一定的现实指导意义。

简介：摘 要：随着教育事业的高速发展，传统的教学方式已经跟不上新时代的步伐，只有在小学教育中不断的创新，才能够让小学生们更加熟练的掌握基础知识。为了提升小学生的创新能力，教育还需要倾向于多元化，在素质教育和教学改革的双重背景当中，小学教育创新能力的培养已经迫在眉睫，并且这也是完善整合教育体系的前提和基础，基于此，本文对小学教育创新能力的培养进行分析和研究，希望能够给相关教师带去一定参考。

简介：本文首先分析了目前高校师范生教育技术能力培养存在的一系列问题，如教学内容多，课时量偏少，实验设备和场地欠缺，评价方式不完善，教师教学理念落后却仍采用传统的教学模式等。针真对这些问题，提出了提高师范生教育技术能力的培养途径：调整《现代教育技术》课的教学内容，采用多元评价的方法，改革教学方法及手段等。

简介：

简介：　　作为一名信息技术课教师,在教学中要注重对学生创新能力的培养,使学生学会独立思考和科学思考,为他们以后发展为创新型人才奠定科学的思想基础.……

简介：

简介：一、建设良好的创新教育环境为了更好地开展信息技术教育，给学生提供学习新知识、新技术的教育环境，我校配备了集投影机、计算机、录影机、VCD、扫描仪、实物投影仪于一体的多媒体电教室、多媒体教室、网络电脑室，建立了校园网络和学校网站。网络为教育教学提供了丰富的资源，扩大了学习、讨论和交流的领域。通过开设网络知识课，大大拓展了学生的知识视野，

简介：[摘要]新技术的迅猛发展为教育行业带来诸多契机，但同时，也对教师提出了转型要求。文章从技术的广义内涵出发，对技术和教育之间的关系进行剖析，结合信息技术在教育行业中的应用现状，对教育技术的本质进行推演探究。以行业需求为导向建立未来教师——师范生的教育技术能力培养观。

简介：

简介：孩子小时候是接触人和社会十分重要的时期，此时就要开始培养其自我认识、自我评价、自我教育的能力。因为孩音暑期最善于模仿，但仅仅模仿是不够的，家长必须引导他懂得道理，那么，该如何培养孩子的自我教育能力呢？

简介：在教育信息化的时代背景下，教育技术能力已成为现代教师必须具备的专业素质和重要方面。当前，师范院校对师范生教育技术能力的培养没有得到足够的重视，师范生现代教育技术能力极度缺乏。从培养适应21世纪教师专业化发展的角度，师范院校应不断加强对师范生教育技术能力的培养，在教学实践中必须注重理论与实践相结合、课堂教学与课后实训相结合的培养思路，采取多样化的教学模式和实践实训环节，让学生的教育技术能力切实得到有效的提高。

简介：基础教育课程改革和新课程的实施，对信息技术与各学科教学有效整合提出了新的更高的要求。提高广大中小学教师应用信息技术于学科教学的能力成为新的课题。

简介：本文认为创新教育是高等教育改革与发展的客观要求，培养学生创新能力是实施创新教育的重要环节，建设创新型的师资队伍是高校教育的根本。

简介：加强和改进师范生教育技术能力的培养是教育改革和发展、教育信息化的需要，文章讨论了师范生应具备的教育技术能力，调查分析了师范生教育技术能力的现状，提出了师范生教育技术能力的培养策略。

简介：摘要物理课堂中运用现代教育技术，有利于激情引趣、改进物理教学的传统模式，培养出更多的创新型人才。

简介：以《大学物理多媒体光盘》及《物理·英语·多媒体·一体化》课程为载体。创造环境与条件，培养学生的创新能力。

简介：摘要探究性学习是学生在学习过程中，在教师指导下以类似科学研究的方法积极主动地获取知识、应用知识，不断发展和增强研究意识、进取意识、创新意识和实践能力的一种学习方式。现代教育技术能够根据教学的目的和需要，将丰富的教学信息进行有机的整合、加工、处理，大大丰富了信息，改善了表现方式，使教学环境得到延伸和扩展，教学活动形成交互式的学习方式，这有助于个别化学习，促进个性形成。